八年级下册语文期末试卷及答案 (30)

1人教版八年级语文下册期末测试卷2补写出名句的上句或下句。 （6 分）（1）人生自古谁无死？ 。（2）春蚕到死丝方尽， 。（3）安得广厦千万间， 。（4） ，千树万树梨花开。（5） ，病树前头万木春。 （6） 但愿人长久， 。3根据提示默写诗文句子。 （4 分）（1） 行路难（其一） 中，表现诗人对理想执著追求，对未来充满希望的句子是： ， 。（2）陶渊明饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： ， 。（三）文学常识是语文的基本积累，考考你的积累情况。7下列说法有误的一项是（ ） （2 分） A 西游记是一部神魔小说，它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。B 海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第一部。C 名人传的作者罗曼罗兰 20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。D 海燕是高尔基在 1901年 3月写的“幻想曲” 春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌” 。（四）语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。8删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 （2 分）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_，_。（五）口语交际，看你说话说得是否得体。 （3 分）9王小小进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。 ”王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（2 分）_。请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。 （1 分）_。3、阅读理解探究（43 分）（一）阅读下边文言文，回答文后问题（12 分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 210解释下列句中加点词的意思。(3 分)(1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( )(3)寓逆旅主人 ( ) 11翻译下面的句子。(2 分)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。12作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（3 分） 13你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？请写出两条。(4 分)参考答案：一1略。二2 （1）留取丹心照汗青 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）忽如一夜春风来 （5）沉舟侧畔千帆过 （6）千里共婵娟 3 （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （2）山气日夕佳，飞鸟相与还 4C 5B 6D 7B8近看西北，造三间临水轩斋 9不合适，语言不得体。示例：张老师，我想今天中午去采访您，可以吗？如：张老师，请问您是怎样看待成绩差一些的学生的？三 （一）10(1)跑(或：赶快 ) (2)等待( 或：等到) (3)寄居( 或：居住、住在) 11因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。) 12借书之难；求师之艰；生活之苦。(意对即可。 ) 13学习要勤奋，求师应诚心，求学应不断克服并战胜困难。 （二）（一）阅读与朱元思书和小石潭记选段，回答问题。 （14 分） 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记 41用现代汉语解释下列语句中加线字的意思。 （2 分） 猛浪若奔（ ） 蝉则千转不穷（ ） 潭中鱼可百许头（ ） 以其境过清（ ） （ ）42下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是（ ） （1 分）A过犹不及 B矫枉过正 C文过饰非 D言过其实43用现代汉语说说下列语句的意思。 （4 分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_ （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见_ _（3） 凄神寒骨，悄怆幽邃_ _44 与朱元思书选段中描写“水”的语句有_；小石潭记选段中描写“水”的语句有_。两篇文章都突出了“水” _的特点。 （3 分）与朱元思书表达了作者_的志趣， 小石潭记抒发了作者_的情绪。 （2 分）45.语言品析。 “潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲3折折”好不好？为什么？（2 分）（二）读下面的文言文，完成 4650 题。 （10 分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。46下面句子中加粗字的意义完全相同的一项是（ ） （2 分）A 一食或尽粟一石 或遇其叱咄 b 当余之从师也 从小丘西行百二十步c 此则岳阳楼之大观也 无从致书以观 d 未至，道渴而死色愈恭，礼愈至47翻译下面的句子。 （3 分）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。48摘录原文回答：作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（1 分）49文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。 （2 分）答：50宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本文为人称颂的原因是什么。 （2 分）41.（1）飞奔的马 （2）通啭婉转发声 （3）.大约（4）.因为.冷清（评分标准：有错别字不给分，通假字不写出本字或不解释不给分。 ）42.C 43.（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心；那些整日忙于治理政务的人，看到这些优美的山谷，就会流连忘返。 （2）向小石潭的西南方向望去（，可以看到一条小溪曲曲折折，时隐时现。44.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔；潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。清澈见底淡泊名利.爱慕美景（或爱慕美景.避世退隐， ）被贬官之后孤凄悲凉（1 分）445.不好。 “斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，形象而生动。（二）46.A 47曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。 48嗜学 家贫 （顺序可换） 49幼时求学的艰难，成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。 （意合即可，每点 1 分） 50至少有两种原因：（1）作者求学时的可贵品质，他勤奋，刻苦，专一的精神，达到了更好地启迪，鼓舞，教育后人的目的。（2）使人们懂得了学习好坏的关键在于主观是否努力。 ）阅读文段，完成 10-14 题。 （共 10 分）环 滁 皆 山 也 。 其 西 南 诸 峰 ， 林 壑 尤 美 。 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 ， 琅 琊 也 。 山 行 六 七 里 ， 渐 闻 水 声 潺 潺 而 泻 出 于两 峰 之 间 者 ， 酿 泉 也 。 峰 回 路 转 ， 有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者 ， 醉 翁 亭 也 。 作 亭 者 谁 ？ 山 之 僧 智 仙 也 。 名 之 者 谁？ 太 守 自 谓 也 。 太 守 与 客 来 饮 于 此 ， 饮 少 辄 (醉 ， 而 年 又 最 高 ， 故 自 号 曰 醉 翁 也 。 醉 翁 之 意 不 在 酒 ， 在 乎山 水 之 间 也 。 山 水 之 乐 ， 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。 若 夫 日 出 而 林 霏 开 ， 云 归 而 岩 穴 暝 ， 晦 明 变 化 者 ， 山 间 之 朝 暮 也 。 野 芳 发 而 幽 香 ， 佳 木 秀 而 繁 阴 ， 风 霜高 洁 ， 水 落 而 石 出 者 。 山 间 之 四 时 也 。 朝 而 往 ， 暮 而 归 ， 四 时 之 景 不 同 ， 而 乐 亦 无 穷 也 。至 于 负 者 歌 于 途 ， 行 者 休 于 树 ， 前 者 呼 ， 后 者 应 ， 伛 偻 提 携 ， 往 来 而 不 绝 者 ， 滁 人 游 也 。 临 溪 而 渔 ， 溪深 而 鱼 肥 ， 酿 泉 为 酒 ， 泉 香 而 酒 冽 ， 山 肴 野 蔌 ， 杂 然 而 前 陈 者 ， 太 守 宴 也 。 宴 酣 之 乐 ， 非 丝 非 竹 ， 射 者 中 ， 弈者 胜 ， 觥 筹 交 错 ， 起 坐 而 喧 哗 者 ， 众 宾 欢 也 。 苍 颜 白 发 ， 颓 然 乎 其 间 者 ， 太 守 醉 也 。 已 而 夕 阳 在 山 ， 人 影 散 乱 ， 太 守 归 而 宾 客 从 也 。 树 林 阴 翳 ， 鸣 声 上 下 ， 游 人 去 而 禽 鸟 乐 也 。 然 而 禽 鸟 知山 林 之 乐 ， 而 不 知 人 之 乐 ； 人 知 从 太 守 游 而 乐 ， 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 。 醉 能 同 其 乐 ， 醒 能 述 以 文 者 ， 太 守 也 。太 守 谓 谁 ？ 庐 陵 欧 阳 修 也 。10、解释下列加点实词（ 2 分）（1）醉翁之意不在酒（） （2）云 归 而 岩 穴 暝 （ ）（3）杂 然 而 前 陈 者 （ ） （ 4） 太 守 之 乐 其 乐 也 （ ）11、解释下列加点虚词（ 2 分） 林 壑 尤 美 四 时 之 景 不 同 已 而 夕 阳 在 山 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也12、 用 现 代 汉 语 写 出 下 面 句 子 意 思 。 （ 4 分 ）（ 1） 山 水 之 乐 ， 得 之