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文档简介
八年级语文 第 1 页 共 6 页 八年级语文 第 2 页 共 6 页八年级下册语文期末考试试卷语 文一、积累与运用(28 分)1下列加点字读音完全正确的一项是( ) (2 分)A绰(chu)号 诘(ji )责 不逊(sn) 深恶(w)痛疾B模(m)样 教诲(hi) 滞(zh)留冥(mng)思苦想C朔(shu )方 睥(p)睨 真谛(d) 龙吟凤哕(hu)D璀璨(cn) 炽(zh)热 啮(ni)齿 相形见绌(ch)2下列各组词语字形全都正确的一项是( ) (2 分)A弥漫 雷霆 闪烁 广袤无垠 目光灼灼B呻吟 翱翔 天穹 盛气凌人 蚊丝不动C憔悴 衷情 心扉 粗制烂造 海誓山盟D挑衅 雾蔼 窥探 众目睽睽 美味佳肴3下面关于修辞判断有误的一项是( ) (2 分)A世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)B于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (比喻)C皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 (比喻、夸张)D光明!光明!快给我光明!(反复)4判断下列说法的有误的是( ) (2 分)A藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。B胡适先生回顾自己所走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。C 再塑生命选自假如给我三天光明 ,作者是海伦凯勒,她是美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海伦走向光明。D 喂出来的作者是日本的星新一,他是著名的科幻小说作家。5下面语句中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 ( ) (4 分)书籍对于人的影响,是潜移默化的。小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长见识。大而言之,读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 6古诗文默写( ) (8 分)五柳先生传中表现五柳先生隐者心境的句子是 ,。水调歌头中表达对亲人美好祝愿的句子是 , 。行路难中表达诗人在沉郁中振起,坚定信心、重新鼓起勇气的诗句是 , 。登幽州台歌中写诗人登楼远眺,表现诗人寂寞忧愤,悲从中来的诗句是 , 。7名著阅读(填空) (4 分)海底底万里是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是格兰特船长的儿女 ,第三部是 。法国作家罗曼罗兰的名人传 。小说叙述了 国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家 、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。8综合性学习(4 分)八年级语文 第 1 页 共 6 页 八年级语文 第 2 页 共 6 页食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。你举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代为拟写一则。 (20字以内) (2 分) 关注食品安全,首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。 (2 分)二、现代文阅读(24 分)(一)一滴泪掉下来要多久(14 分)那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田。可是,事实远没有我想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。我在讲台上读课文,抬头见他爽,双目游离,明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来,大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他这才醒觉过来,挠挠头说:“读的什么?没听到啊。 ”班上哄堂大笑。除了不认真听课,他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问是怎么回事,他却始终不肯说。有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。 ”他昂着头,泪水在眼眶里晃,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”孩子们一哄而散,转眼没了踪影。我走上前,想问他为什么挨打。他冷冷地看了我一眼,转过身,歪歪跌跌地走了。我觉得心里难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?一个周末,我到他家里走访。一进门,我鼻子酸了,破旧的土坯房,屋内光线昏沉。原来,他父母外出打工,家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。老人叹气说:“他爹娘走了五年,很少回来。刚开始那会儿,他想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住。连哭了几个月,眼泪都流干了”他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,11充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。又过了几个月。一天,听说他的父母回来了,还受了伤。12事原来,他的父母坐车回家,赶上下雨,山路湿滑,车翻进了沟里。幸好只是些外13伤,他们在医院住了几天,便回了家。我想去他家看看。路上,听见村民在议论:“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这14孩子跟没事人似的。 ”作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感。走到院子里,爷爷正冲他发脾气:“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪, 15连一滴眼泪都没有?”李想倚着门框站着,默不作声。父亲接过话说:“我们出去这些年,他感觉生疏了,16这也怨不得孩子。 ”母亲搂着他的肩说:“这次出事后,我和你爹也想了,年后包片果园,不出去打工17了。 ”他低下头,一颗亮晶晶的泪珠滚落了下来。刚开始是小声啜泣,后来竟成了嚎啕大哭。我忽然明白过来,这些年来他有多孤单,多悲伤!所谓的坚强,是因为没有一个能18让他依靠着哭泣的肩膀。第二天语文课上,他坐得直直的,听得很认真。下午是体育课,他跟别的孩子在草19地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来,他的脸上焕发着光彩,整个人都明亮了起来。八年级语文 第 1 页 共 6 页 八年级语文 第 2 页 共 6 页他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。有同学喊:“李想,你的衣服脏了,后面好几20道黑印子。 ”他头也不回地说:“俺娘会洗的。 ”“娘”这个字拖得老长,喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前,在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始,一个美21丽的生命,如含苞待放的花蕾,又变得鲜活生动起来。9本文的题目是“一滴泪掉下来要多久” ,结合全文,请你概括李想的这一滴眼泪掉下来,经历了怎样一个过程?(4 分)10文章第段“头疼”的意思是 ,李想让作者头疼的事情是指_ 。 (4 分)11第段中“他冷冷地看了我一眼,转过身,歪歪跌跌地走了”一句,用了哪种人物描写的方法?表现了李想怎样的心理?(2 分)12根据文章内容,请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。 (4 分)李想是一个典型的“留守儿童”形象,父母为生计外出打工,导致 的严重缺失,使他心理变得 ,而一旦这种缺失得到弥补,他便很快恢复儿童 的天性,就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养,瞬间便可以绽放它的美丽。文章启示我们:。(二)把“绿色”穿在身上(10 分)将绿色环保作为理念引入时装,始于 80 年代。1997 年 2 月,在德国杜塞尔多夫最新成衣展中,首次集中展示了环保服装,并颁发时装环保奖,将绿色环保理念提到了一个新的高度,使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流,将引导我们走向 21 世纪。置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球,人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后,终于意识到保护环境的重要性。于是,80 年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大 T 恤上,鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。此后,回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是,80 年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感,并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段,服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。用“再生利用”法有效地减少生活垃圾,是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张,带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量 40%的废塑料,只有 3.7%可以重新利用,剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾” 。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣” 。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特尼尔森,在巴黎举办的“再生服饰”展示会上,利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员,利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成绒毛织物;法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣,因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国;日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料,等等。由于环境保护是一个世界性的话题,现在,许多国家纷纷颁布相关法规,以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。据有关专家分析,环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广,也很严,从 pH 值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素,到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液;纺织生产中使用的溶剂可以八年级语文 第 1 页 共 6 页 八年级语文 第 2 页 共 6 页百分之百回收再利用;合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素,并控制有害物质,实现自然与人类、技术的良性循环,等等。环保、休闲、健康是 21 世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强,相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中,会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。明天,你我都会把“绿色”穿在身上。13阅读第段,概括出环保服装发展的三个阶段。 (3 分)1421 世纪最时尚、最持久的时装主题是_、_、_。 (3 分)15本文运用了多种说明方法,写出其中一种并说说其作用。 (2 分)16文章说“明天,你我都会把绿色穿在身上” ,这种说法有可能实现吗?说说你对这种说法的看法。 (2 分)三、古诗文阅读(18 分)(一)阅读下面两段文字,完成 1720 题(13 分)甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(节选自宋濂送东阳马生序 )乙刘羽冲偶得古兵书,伏读经年 ,自谓可将兵十万。会有土寇 ,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村,沟洫 甫 成,水大至,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。(节选自纪昀阅微草堂笔记 )注经年:一年左右。 土寇:土匪。 角:战斗。 洫(x):沟渠。 甫:刚。17甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和 。 (2 分)18解释下面加点词在句中的意思。 (4 分)余幼时即嗜学 嗜:走送之 走:自谓可将兵十万 将:会有土寇 会:19用现代汉语说说下面句子的意思。 (4 分)以是人多以书假余,余因得遍观群书。恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”20结合文章内容,具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。 (3 分)(二)古诗鉴赏(5 分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。八年级语文 第 1 页 共 6 页 八年级语文 第 2 页 共 6 页怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。21诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)闻笛赋: 烂柯人: 22颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。 (3 分)思想感情: 。 (2 分)哲理: 。 (1 分)四、作文(50 分)23任选一题写一篇作文题目:我眼中的 要求:将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人,也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客,甚至是你本人。运用多种描写方法,突出人物的性格特征,使其形象鲜明,饱满。不少于 600 字,文体不限。岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬请以“成长岁月,我多了一份 ”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:将题目补充完整,然后作文,不少于 600 字,文体不限。参考答案1C(2 分) 2A(2 分) 3B (2 分) 4B ( 2 分)5 将“提升自我”与“增长知识”位置对调。 (2 分) 删去“和生活” 。 ( 2 分) 6闲静少言,不慕荣利。 (2 分)但愿人长久,千里共婵娟。 (2 分) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(2 分) 念天地之悠悠,独怆然而涕下!(2 分) 7神秘岛 德 米开朗琪罗(每空 1 分) 8示例: 品放心食品,享健康生活;开口吃个爽,莫把安全忘;欲食天下鲜,安全记心间。 (答对两点即可) 示例:看是否有食品安全标志;看日期是否过期、是否变质;看是否是绿色食品;看是否是三无产品等。 (答对两点即可)9父母外出打工,他哭干眼泪;(1 分)挨别的孩子打,昂着头(或倔) ,不让眼泪落下来;(1 分)父母打工回家受伤,他像没事人一样,不哭;(1 分)父母决定不再外出打工,他获得了父母的温暖(爱) ,终于掉下眼泪。 (1 分)10 “头疼”:烦恼、苦恼;(1 分) 头疼的事情:上课不认真课;和别人打架;性情冷漠,不愿意和老师沟通。 (3 分)11描写方法:神态描写或动作描写;心理:冷漠、倔强对人不信任。 (2 分)12 “父母关爱” (或“关爱”或“母爱” ) ;“忧郁和漠然” (“漠然”给分,单写“忧郁”不给分) ;“活泼” (或“快乐” “阳光” “开朗” ) ;父母应该关注孩子的健康成长。 (每空 1 分)13、艺术家们开始用自己的作品来警告社会。 (1 分)服装设计师从大自然中吸取创作灵感,使用天然纤维面料生产服装。 (1 分)服装设计师更主动地将环保
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