新人教部编本八年级下册语文期末试卷及答案 (10)

第- 1 -页 共 13 页八年级语文下学期期末试题一、汉语知识运用1、给下列带点字加上拼音，或根据拼音写出汉字。睥睨( ) 虐待( ) 踌躇( ) 脂粉奁( )罪 ni( ) b 识( ) 蜿 yn( ) 海誓山 mn( )2、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_3、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗？试读下面这段文字，回答问题。有一次，有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路，问路怎么走，大概要多长时间能走到。这个人根本不理，他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说，大概往前走 1500 米左右，再往右拐 75 米是你们要找的单位，时间估计需要 11 分半。问为什么刚才你不答复？他说，你们刚才不光是问怎么走，还问多久走到，我必须要看你走路的快慢，据此我才能算出时间。这个故事可以看出德国人怎样的性格？4、用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过 15 个字。一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。二、古诗文名句默写1、 赠 人 玫 瑰 ， 手 有 余 香 。 人 们 在 奉 献 的 同 时 ， 也 成 就 了 自 己 高 尚 的 人 格 。 我 们 学 过 的 古 诗 词 中就 有 许 多 表 现 奉 献 精 神 的 诗 句 ， 请 你 写 出 其 中 的 两 组 句 子 。 _，_。 _，_。2、诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫上“安得广厦千万间，_ ，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“_，千第- 2 -页 共 13 页里共婢娟” ，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。3、读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动陶渊明不为五斗米折腰，回归田园：采菊东篱下，_；李白在逆境中不失进取：_，直挂云帆济沧海。4、龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻表明心志的名句是_，_。5、 白雪歌送武判官归京中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是_，_；写北方过地风狂风早的诗句是_，_；6、 小石潭记中，能够反映作者心境感伤的句子是_， _， _。三、文言文阅读（ 甲 ） 庆 历 四 年 春 ， 滕 子 京 谪 守 巴 陵 郡 。 越 明 年 ， 政 通 人 和 ， 百 废 具 兴 。 乃 重 修 岳 阳 楼 ，增 其 旧 制 ， 刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 。 属 予 作 文 以 记 之 。 予 观 夫 巴 陵 胜 状 ， 在 洞 庭 一 湖 。 衔 远 山 ， 吞 长 江 ， 浩 浩 汤 汤 ， 横 无 际 涯 ； 朝 晖 夕 阴 气 象 方千 。 此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也 。 前 人 之 述 备 矣 。 然 则 北 通 巫 峡 ， 南 极 潇 湘 ， 迁 客 骚 人 ， 多 会 于 此 。览 物 之 情 ， 得 无 异 乎 ?若 夫 霪 雨 霏 霏 ， 连 月 不 开 ， 阴 风 怒 号 ， 浊 浪 排 空 ； 日 月 隐 耀 ， 山 岳 潜 形 ； 商 旅 不 行 ， 樯 倾楫 摧 ； 薄 暮 冥 冥 ， 虎 啸 猿 啼 。 登 斯 楼 也 ， 则 有 去 国 怀 乡 ， 忧 谗 畏 讥 ， 满 目 萧 然 ， 感 极 而 悲 者 矣 。至 若 春 和 景 明 ， 波 澜 不 惊 ， 上 下 天 光 ， 一 碧 万 顷 ； 沙 鸥 翔 集 ， 锦 鳞 游 泳 ； 岸 芷 汀 兰 ， 郁 郁 青青 。 而 或 长 烟 一 空 ， 皓 月 千 里 ， 浮 光 跃 金 ， 静 影 沉 璧 ， 渔 歌 互 答 ， 此 乐 何 极 !登 斯 楼 也 ， 则 有心 旷 神 怡 ， 宠 辱 偕 忘 ， 把 酒 临 风 ， 其 喜 洋 洋 者 矣 。第- 3 -页 共 13 页嗟 夫 !予 尝 求 古 人 之 心 ， 或 异 二 者 之 为 ， 何 哉 ?不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ； 居 庙 堂 之 高 则 忧 其民 ； 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 。 是 进 亦 忧 ， 退 亦 忧 。 然 则 何 时 而 乐 耶 ?其 必 曰 “先 天 下 之 忧 而 忧 ，后 天 下 之 乐 而 乐 ”乎 。 噫 !微 斯 人 ， 吾 谁 与 归 ? （ 乙 ） 滕 子 京 负 大 才 ， 为 众 忌 疾 ， 自 庆 阳 帅 谪 巴 陵 ， 愤 郁 颇 见 辞 色 。 文 正 与 之 同 年 ， 友 善 ，爱 其 才 ， 恐 后 贻 （ 遗 留 ） 祸 。 然 滕 豪 迈 自 负 ， 罕 受 人 言 ， 正 (文 正 )患 无 隙 以 规 之 。 子 京 忽 以 书抵 文 正 ， 求 岳 阳 楼 记 。 故 记 中 云 ： “不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ”“先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天下 之 乐 而 乐 ”， 其 意 盖 有 在 矣 。（摘自范公偁过庭录 ）（ 丙 ） 范 文 正 公 守 邠 （ bn） 州 ， 暇 日 率 僚 属 （ 下 属 的 官 吏 ） 登 楼 置 酒 ， 未 举 觞 ， 见 缞 绖（ cudi 丧 服 ） 数 人 营 理 葬 具 者 。 公 亟 （ 急 近 地 ） 令 询 之 ， 乃 寓 居 士 人 （ 寄 居 在 外 的 读 书 人 ）座 于 邠 ， 将 出 殡 近 郊 ， 赗 （ fn） 敛 棺 槨 （ 下 葬 的 物 品 ） 皆 所 未 具 。 公 怃 然 （ 失 意 的 样 子 ） ，即 彻 （ 通 “撤 ”） 宴 席 ， 厚 赒 （ zhu 救 济 ） 给 之 ， 使 毕 其 事 。 坐 客 感 叹 有 泣 下 者 。1、 岳阳楼记作者是北宋政治家、文学家_，字 ，谥号为_ _。2、解释下面句中加点的词。去国怀乡 春和景明 宠辱偕忘 增其旧制是进亦忧，退亦忧 微斯人，吾谁与归为众忌疾 自庆阳帅谪巴陵3、用现代汉语翻译文中画线的句子。(1) 览物之情，得无异乎?(2) 罕受人言，正患无隙以规之。4、用原文语句回答。甲文中“古仁人之心”指 。联系全文看，这里的“古仁人”与 形成了对比。乙文中与甲文中“属予作文以记之”这句话意思一致的话是“_” 。从丙第- 4 -页 共 13 页文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联你想到本文中：“_，_。 ”5、给丙段文字拟一则标题：_(不超过 10 个字) 6、作者借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁怀归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？它表达了作者怎样的思想感情?7、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。8、下面这副对联是岳阳楼上的一副对联，读后请回答问题。一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。请君试看：洞庭湖南及潇湘，扬子江上北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意，问谁领会得来？ 联中的“杜少陵”指_；“范希文两字关情”中的“两字”指_和_两个字。联中的“前不见古人，使我怆然涕下”系化用唐代诗人_的登幽州台歌中的诗句。“此中有真意”又是引用东晋诗人_饮酒中的诗句。 四、现代文阅读孩子施舍的天堂张丽钧看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑，想：六比六，还省得争抢打架。但是等等，看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：“太美了，舍不得吃！”我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。第- 5 -页 共 13 页一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道；“谁，找，你！”我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生，正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指着广告牌说：“妈妈。你看呀，谁，找，你！”那位妈妈似乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的“谁找你”，原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？一个幼儿教师讲过这样一个故事：下雪了，人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问：“老师，天太冷了，院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊！我们给他穿件棉衣，好吗？”老师只是一笑，并没有在意。过了一会，又有一个孩子提出了同样的建议。于是，老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中，冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖，将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得恍惚无依。 “成熟”折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的成熟的人 。因为，与成熟相伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天，让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道，这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。第- 6 -页 共 13 页1、给加点字注音愧怍 熙熙攘攘 热忱 弥足珍贵2、根据全文内容，为本文重新拟个能揭示主题的标题。 （答案不超过方格限定的字数）3、简要概括本文写了哪三幅生活画面？ 4、根据文章主题，说出文中画线句“我” “为自己精神的庸俗而愧怍”的具体含义。5、反复品味第三段中最后一句话的含义，说说你的理解。6、本文的写法有什么特点？7、结合本文内容和下面两段资料，说说生活中我们应怎样对待本文所讨论的中心。（1）在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩将吃下的葡萄核埋在花盒里，想种出葡萄来。几天后，女孩的花盒里居然长出嫩嫩的葡萄藤来（直接种葡萄核是长不出葡萄的） ，女孩开心极了。实际上葡萄是女孩的父亲瞒着女儿插下去的。 （根据刘柳的萌芽缩写）（2）一个小男孩拿着一美元到处买上帝，一位老人问他买上帝干吗？他告诉老人，父母去世了，叔叔抚养他，但叔叔摔伤了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了小男孩一瓶“上帝之吻”饮料。并告诉小男孩，你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。 （根据翻译作品上帝之吻缩写）五、名著阅读1、 红楼梦中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。 ”这写的是 ；她有的性格特点是： 。 第- 7 -页 共 13 页2、 红楼梦最热闹的情节是 ，最有趣的情节是 ，最凄惨的情节是 。八年级下语文测试参考答案二、汉语知识运用1、给下列带点字加上拼音，或根据拼音写出汉字。睥睨( pi ) 虐待( nue ) 踌躇( chou ) 脂粉奁( lian )罪 ni( 孼 ) b 识( 博 ) 蜿 yn( 蜒 ) 海誓山 mn( 盟 )2、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造三间临水轩斋。_3、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗？试读下面这段文字，回答问题。有一次，有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路，问路怎么走，大概要多长时间能走到。这个人根本不理，他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说，大概往前走 1500 米左右，再往右拐 75 米是你们要找的单位，时间估计需要 11 分半。问为什么刚才你不答复？他说，你们刚才不光是问怎么走，还问多久走到，我必须要看你走路的快慢，据此我才能算出时间。这个故事可以看出德国人怎样的性格？说明了德国人做事的精确性，严谨性 4、用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过 15 个字。一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。做人要心胸豁达，心平气和（不要有猜忌） 。或做人不要心存猜忌，煞费苦心。二、古诗文名句默写第- 8 -页 共 13 页1、 赠 人 玫 瑰 ， 手 有 余 香 。 人 们 在 奉 献 的 同 时 ， 也 成 就 了 自 己 高 尚 的 人 格 。 我 们 学 过 的 古 诗 词 中就 有 许 多 表 现 奉 献 精 神 的 诗 句 ， 请 你 写 出 其 中 的 两 组 句 子 。 _春蚕到死丝方尽_，蜡炬成灰泪始干。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。2、诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫上“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“但愿人长久，千里共婢娟” ，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。3、读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动陶渊明不为五斗米折腰，回归田园：采菊东篱下，悠然见南山_；李白在逆境中不失进取长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4、龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻表明心志的名句是落红不是无情物，化作春泥更护花。5、 白雪歌送武判官归京中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻_；写北方过地风狂风早的诗句是北风卷地白草折_，胡天八月即飞雪；6、 小石潭记中，能够反映作者心境感伤的句子是寂寥无人， 悄怆幽邃，凄神寒骨_。三、文言文阅读（ 甲 ） 庆 历 四 年 春 ， 滕 子 京 谪 守 巴 陵 郡 。 越 明 年 ， 政 通 人 和 ， 百 废 具 兴 。 乃 重 修 岳 阳 楼 ，增 其 旧 制 ， 刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 。 属 予 作 文 以 记 之 。 予 观 夫 巴 陵 胜 状 ， 在 洞 庭 一 湖 。 衔 远 山 ， 吞 长 江 ， 浩 浩 汤 汤 ， 横 无 际 涯 ； 朝 晖 夕 阴 气 象 方千 。 此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也 。 前 人 之 述 备 矣 。 然 则 北 通 巫 峡 ， 南 极 潇 湘 ， 迁 客 骚 人 ， 多 会 于 此 。览 物 之 情 ， 得 无 异 乎 ?若 夫 霪 雨 霏 霏 ， 连 月 不 开 ， 阴 风 怒 号 ， 浊 浪 排 空 ； 日 月 隐 耀 ， 山 岳 潜 形 ； 商 旅 不 行 ， 樯 倾楫 摧 ； 薄 暮 冥 冥 ， 虎 啸 猿 啼 。 登 斯 楼 也 ， 则 有 去 国 怀 乡 ， 忧 谗 畏 讥 ， 满 目 萧 然 ， 感 极 而 悲 者 矣 。第- 9 -页 共 13 页至 若 春 和 景 明 ， 波 澜 不 惊 ， 上 下 天 光 ， 一 碧 万 顷 ； 沙 鸥 翔 集 ， 锦 鳞 游 泳 ； 岸 芷 汀 兰 ， 郁 郁 青青 。 而 或 长 烟 一 空 ， 皓 月 千 里 ， 浮 光 跃 金 ， 静 影 沉 璧 ， 渔 歌 互 答 ， 此 乐 何 极 !登 斯 楼 也 ， 则 有心 旷 神 怡 ， 宠 辱 偕 忘 ， 把 酒 临 风 ， 其 喜 洋 洋 者 矣 。嗟 夫 !予 尝 求 古 人 之 心 ， 或 异 二 者 之 为 ， 何 哉 ?不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ； 居 庙 堂 之 高 则 忧 其民 ； 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 。 是 进 亦 忧 ， 退 亦 忧 。 然 则 何 时 而 乐 耶 ?其 必 曰 “先 天 下 之 忧 而 忧 ，后 天 下 之 乐 而 乐 ”乎 。 噫 !微 斯 人 ， 吾 谁 与 归 ? （ 乙 ） 滕 子 京 负 大 才 ， 为 众 忌 疾 ， 自 庆 阳 帅 谪 巴 陵 ， 愤 郁 颇 见 辞 色 。 文 正 与 之 同 年 ， 友 善 ，爱 其 才 ， 恐 后 贻 （ 遗 留 ） 祸 。 然 滕 豪 迈 自 负 ， 罕 受 人 言 ， 正 (文 正 )患 无 隙 以 规 之 。 子 京 忽 以 书抵 文 正 ， 求 岳 阳 楼 记 。 故 记 中 云 ： “不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ”“先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天下 之 乐 而 乐 ”， 其 意 盖 有 在 矣 。（摘自范公偁过庭录 ）（ 丙 ） 范 文 正 公 守 邠 （ bn） 州 ， 暇 日 率 僚 属 （ 下 属 的 官 吏 ） 登 楼 置 酒 ， 未 举 觞 ， 见 缞 绖（ cudi 丧 服 ） 数 人 营 理 葬 具 者 。 公 亟 （ 急 近 地 ） 令 询 之 ， 乃 寓 居 士 人 （ 寄 居 在 外 的 读 书 人 ）座 于 邠 ， 将 出 殡 近 郊 ， 赗 （ fn） 敛 棺 槨 （ 下 葬 的 物 品 ） 皆 所 未 具 。 公 怃 然 （ 失 意 的 样 子 ） ，即 彻 （ 通 “撤 ”） 宴 席 ， 厚 赒 （ zhu 救 济 ） 给 之 ， 使 毕 其 事 。 坐 客 感 叹 有 泣 下 者 。1、 岳阳楼记作者是北宋政治家、文学家范仲淹，字 希文，谥号为文正。2、解释下面句中加点的词。去国怀乡