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文档简介
八年级下册语文期末考试试卷注意事项:1、本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。满分 150 分。考试时间 150分钟。2、答卷前,考生务必将自己的考号,姓名填写在答题卡相应位置上。3、考生不能将答案直接答在试卷上,必须答在答题卡上。4、考试结束后只交答题卡,试卷由自己保存好。第 I 卷(选择题,共 30 分)一、单项选择题(每小题 3 分,共 21 分。下列每小题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将所选字母填入答题卡内)1、下列词语中,字形及加点字的读音都完全正确的一项是( ) (3 分)A、媲美 (p ) 解剖(pu) 苍海桑(sng)田 鞠躬尽瘁(cu)B、璀璨(cu) 诘责(ji) 功亏一篑(ku) 锲而不舍(q)C、胆怯(qi) 叱咄(ch) 千山万壑(h) 相形见拙(ch)D、慰藉(ji) 啮齿(ni) 蓦然回首(m) 广袤无垠(mo)2、下列没有错别字的一组词语是( ) (3 分)A、单调 博识 滋闰 隐约B、真切 忙禄 坚硬 孤独C、美艳 消释 弥漫 连续D、温热 壮键 包藏 旋转3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) (3 分)A、学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务,同学们纷纷响应,争先恐后地报名参加了。B、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力莫衷一是。C、小张体格强壮,打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中,小张胸有成竹地投进了好几个球。D、现在还有一种较流行的理论认为,鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来的,只能用遗传解释。4、下面对于破折号的使用,分析不正确的一项是( ) (3 分)A、今天好热啊! 你什么时候去上海呢?(话题转换)B、你看,你将这条血管移了一点位置了。 自然,这样一移,的确比较的好看些。 (表示转折)C、海鸭也在呻吟着, 它们这些海鸭啊,承受不了生活的战斗的欢乐。 (解释说明)D、筷子头一扎下去,吱 红油就冒了出来。 (声音的延长)5、下面句子中没有语病的一项是( ) (3 分)A、据统计,参加学雷锋活动的有我们学校的师生将近 800 多人。B、城市绿化必须因地制宜,体现环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。C、新华报业新春艺术展,以花鸟画的展示来迎接“十二五”的第一个春天,表达了人们祝愿祖国欣欣向荣、期盼贵州蒸蒸日上。D、通过网络购票,使很多外来务工人员得到了实惠,避免到火车站排长队。6、将下面句子组成一段连贯的话,排列顺序恰当的一项是( ) (3 分) 云贵高原位于我国西南部。 贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。 云贵高原宽广平坦,地面起伏和缓。 大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。 云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。A、 B、 C、 D、7、下列说法有误的一项是( ) (3 分) A、 西游记是一部神魔小说,它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。B、 海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第一部。C、 名人传的作者罗曼罗兰 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家。D、 海燕是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲” 春天的旋律的结尾部分,原题为“海燕之歌” 。八年级语文试卷,共 8 页,第 1 页二、阅读下面甲、乙两段文言文选段,完成文后各题。 (9 分)甲潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。乙至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。8、下列句子词语意思不相同的一项是( ) (3 分)A、许: 潭中鱼可百许头 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许B、凄: 寂寥无人,凄神寒骨 属引凄异C、颓: 颓然乎其间者,太守醉也 夕阳欲颓,沉鳞竞跃D、丝竹:宴酣之乐,非丝非竹 无丝竹之乱耳9、下列句子中的“而”与“不可久居,乃记之而去”中的“而”字用法和意思相同的一项是( ) (3 分)A、溪身而鱼肥 B、已而夕阳在山,人影散乱C、然而禽鸟知山林之乐 D、太守归而宾客从也10、下列对文段理解不正确的一项是( ) (3 分)A、甲文选自柳宗元的小石潭记 ,乙文选自欧阳修的醉翁亭记 。B、甲文通过描写小石潭景物,表达了作者触景生情,由乐转悲,表现被贬后的孤寂与悲凉的思想感情。C、甲文对游鱼的描写,正面表现出鱼儿的那种欢快与自由。D、乙文中作者的“醉” ,一是陶醉于上水;二是酒醉,借酒排遣被贬的抑郁。第 II 卷(非选择题,共 120 分)三、按要求完成下列题目(14 分)11、用现代汉语翻译文言文阅读材料中的句子(每题 3 分,共 6 分) 。(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (3 分)。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 (3 分)。12、根据提示默写(没空 1 分,共 8 分) 。(1)人生自古谁无死? 。(2)春蚕到死丝方尽, 。(3)安得广厦千万间, 。(4) ,千树万树梨花开。(5) 行路难(其一) 中,表现诗人对理想执着追求,对未来充满希望的句子是: , 。(6)陶渊明饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: ,。四、阅读下列材料完成问题(32 分)(一)阅读课内选文,回答 13-16 题(12 分) 我的母亲(节选)胡适八年级语文试卷,共 8 页,第 2 页八年级语文试卷,共 8 页,第 3 页 母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。我刚说了这一句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。(节选自义务教育课程标准实验教科书八年级下册我的母亲)13、选文部分第段写了母亲哪几件事?请简要概括。(4 分)14、选文第段写母亲这几件事表现了母亲什么品性(是怎样的人)?(3 分)15、选文部分第段在语言和写法上有怎样的特点?(2 分)16、母爱是无私的,那作为中学生的你应该怎样来回报呢?(3 分)(二)阅读文段,回答文后 17-20 题。 (9 分)破茧成蝶乡居年代,我曾在蚕房里住过两年,我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化成蛾,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。观察这样的过程是需要耐心的。不过,我愿意等,我始终认为,这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后,便用生命的丝线织茧而栖,沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖,沉埋于寂静之中。其实,它是在做一个坚实的梦,蕴蓄着一次生命的复活。终于,它咬破自己织制的茧子,出来了,由蛹化蛾,完成了生命本质的飞跃,给我惊喜的震颤。请原谅我的固执,让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说。我想,这个细小的生命,它短暂的沉睡,类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧,羽化成蝶,就完成了生命的复活。这个小精灵,在其短暂的一生中,是那么专注于自己的生命,用重生来拒绝死亡,穿越了生死的界限,让生命得以绚烂。透过它的生命过程,从某种性质上说,它接近于神话中涅磐的凤凰。我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候,我看着它振动透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想,当初它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思。其实在生活中,很多时候,我们就如那小小的蚕儿,经常会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言,有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,尽管这一过程会很痛苦,但于生命的重生,它又实在是一种必须。所以破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会重获生命的欢愉和快慰。17、选文的标题“破茧成蝶”,请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。(2 分)答:(1) (2) 18、第 3 自然段“化蝶的传说”指的是谁与谁的爱情故事,引用它的目的是什么?(3 分)八年级语文试卷,共 8 页,第 4 页八年级语文试卷,共 8 页,第 5 页19、第 5 自然段划线句是说“我们”犹如“蛹”处于 之时,而“我们”要想“破茧成蝶”,必须 。(2 分)20、在这里,我们可以获得什么人生启示。(2 分)(三)阅读下列材料,完成文后 21-24 题。 (11 分)三袋米的故事儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画, 【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年, 【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带 30 斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。 没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。 ”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。 又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。 ”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。 第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!” 母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。 母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校” 校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。 ” 儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊” (选自文章阅读网,有删改。 ) 21、用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?这个故事表现了什么主题?(3 分)22、本文语言优美、清新自然。请你从第自然段画线的【A】 【B】两处中任选一处加以品析。我选( )处: (3 分)23、第自然段:校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?(2 分) 24、第自然段:“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼” 。 (3 分)五、综合运用及名著导读(14 分)25、阅读下面材料,回答问题。 (6 分)八年级语文试卷,共 8 页,第 6 页材料一:2011 年 5 月 31 日是第 24 个世界无烟日。材料二:5 月 1 日,我国卫生部公共场所卫生管理实施细则正式生效,室内公共场所禁止吸烟。材料三:据统计,中国成年人吸烟比例占 28,有 738 亿不吸烟的人遭受二手烟危害。(1)你是否赞成公共场所禁止吸烟,为什么?(3 分)_ (2)你认为戒烟的好处有哪些?(3 分)_ _ _26、下面情境中,售货员的回答最得体的一项是( ) (3 分)某顾客到商场买相机,把货架上的机子几乎都试了一遍,觉得还是不满意,要求售货员带他到仓库区挑。面对这过分的要求,售货员微笑地说:“ ”A、不行!商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B、真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。C、开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道“仓库重地,闲人免进”吗?D、就你特殊!我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月奖金的。27、完成名著导读(5 分)海底两万里主要讲述 号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于构思巧妙、 ,小说如此动人,还在于 巧妙结合的成果,小说广为流传,还因为他具有 和崇高的人道主义精神,凡尔纳被公认为是“ ”。六、写作(60 分)许多有关“天才与勤奋”的名人名言,让我们为之感动,为之震撼。为之鼓舞。请你根据下面提供的名人名言,结合自己的实际,自拟题目,或叙述与名人名言有关的经历,或谈谈自己从中获得的启迪,写一篇 600 字以上的文章。学而不思则罔、思而不学则殆。 孔子天才就是百分之一的灵感。加上百分之九十九的勤奋。 爱迪生所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人 萧伯纳在天才与勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。 爱因斯坦参考答案一、单项选择题1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、B 二、文言文阅读 8、C 9、D 10、C11、 (1)向小石潭西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。(2)游人只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊!12、 (1)留取丹心照汗青(2)蜡炬成灰泪始干(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)忽如一夜春风来(5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(6)山气日夕佳,飞鸟相与还四、阅读理解13、作者因说了一句轻薄
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