最新2018年小学二年级上册体育教案(表格式)

1体育科 第 35 课时教学设计教学内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感 觉和 协调灵敏等素质。教学重难点 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧；教学方法及 准 备 小垫子 20 块、四个标志物、四个小圆圈教 学 过 程教学程序 师生活动内容 教学手记2一、开始部分二、准备活动：三、基本部分四、结束部分：一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。3、学生充分活动各关节。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、学生集体练习。4、学生分组练习。5、教师给学生个别指导。6、找学生表演。1、总结本次课的情况。2、下课。体育科 第 36 课时教学设计教学内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑教学目标1、通过本次游戏课的学习，使学生 锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3教学重难点 重点：保持平衡；难点：保持平衡；教学方法及 准 备 小垫子 20 块、四个标志物、四个小圆圈教 学 过 程教学程序 师生活动内容 教学手记一、开始部分二、准备部分：三、基本部分：四、结束部分：1、师发布集合信号，学生集合成三路 纵队入操场： 2、清点人数，师生互相问好。3、检查学生队形及服装，宣布本课学习内容。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。3、学生充分活动各关节。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、学生集体练习。4、学生分组练习。5、教师给学生个别指导。6、找学生表演。41、总结本次课的情况。2、下课。体育科 第 37 课时教学设计教学内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感 觉和 协调灵敏等素质。教学重难点 重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；教学方法及 准 备 操场教 学 过 程5教学程序 师生活动内容 教学手记一、开始部分二、准备活动：三、基本部分：四、游戏五、结束部分：1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。3、学生充分活动各关节。1、慢跑 200 米。2、左脚、右脚跳 20 秒2 次。1、教师讲解动作方法和要领2、教师做分解和完整动作示范3、学生集体练习。4、学生分组练习。5、教师给学生个别指导6、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、总结本次课的情况。2、下课。体育科 第 38 课时教学设计教学内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；6教学目标1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动， 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿 势， 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学重难点 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。教学方法及 准 备 操场教 学 过 程教学程序 师生活动内容 教学手记7一、开始部分二、准备活动：三、基本部分：各种姿势走四、结束部分：1、师发布集合口令，学生集合成三路 纵队。2、检查队形及学生服装。3、师生问好，师宣布本课学习内容。1、慢跑 300 米。2、一路纵队前脚掌走步。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、学生集体练习。4、学生分组练习。5、教师给学生个别指导。6、在音乐下练习1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、学生集体练习。5、学生分组练习1、总结本次课的情况。2、下课。体育科 第 39 课时教学设计教学内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力8教学目标1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿 势， 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。教学重难点 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。教学方法及 准 备 操场教 学 过 程教学程序 师生活动内容 教学手记一、开始部分二、准备活动：三、基本部分：游戏1、师发布集合口令，学生集合成三路 纵队。 2、检查队形及学生服装。3、师生问好，师宣布本课学习内容。1、慢跑 300 米。2、持绳转肩 8 次2 组。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、学生集体练习。4、学生分组练习。5、教师给学生个别指导。9四、结束部分：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、总结本次课的情况。2、下课。体育科 第 40 课时教学设计教学内容 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；教学目标1、培养学生的有意注意和认真的态度，以及 纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神 饱满。教学重难点 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、精神 饱满。教学方法及 准 备 讲解法、示范法、表演法、准备垫子。教 学 过 程10教学程序 师生活动内容 教学手记一、开始部分二、准备活动：三、基本部分：列队各种姿势走四、结束部分：1、要求学生快快集合，带入操场： 2、清点人数，师生互相问好。3、进行四面转法练习。4、师生问好，宣布本课学习内容。1、徒手操场 13 节 8 拍4。2、原地摆臂 8 拍4。1、教师讲解动作