2018新人教版部编本三年级上册语文《富饶的西沙群岛》教学片断评析_第1页
2018新人教版部编本三年级上册语文《富饶的西沙群岛》教学片断评析_第2页
2018新人教版部编本三年级上册语文《富饶的西沙群岛》教学片断评析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2018 新人教版部编本三年级上册语文富饶的西沙群岛教学片断评析师：如果让你把描写海水这段话缩成一个词，你选哪个词？生：五光十色。师：像这样表示颜色多的词你还知道哪些？生：五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩师：把五光十色换成五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩行不行？为什么？生：可以换，两个词意思一样生：不能换，书上为什么用五光十色不用五颜六色。师：看，老师把五光十色、五颜六色这两个词中表示数字的词擦去，比较一下，这两个词有什么不同？生思考，答：水是有光的，能反射太阳的光，所以不能换。师：我们来到商店，走到卖布匹的地方一看，那是？（五颜六色）来到买珠宝首饰的地方一看，那是（五光十色）想想海水想翡翠、玛瑙、蓝宝石你再来朗读，读出西沙群岛海水的美。【评析】这个教学片断处理得非常细致，非常精妙。教师引导学生比较“五光十色” “五颜六色”这两个词时，尤其巧妙独到。、我以前教过这篇文章，也比较过，我就没能想到把“五颜六色” “五光十色”这两个词中表示颜色的词“五、六、十”擦掉来比较， “五、六、 ”擦掉剩下了“颜色” ， “五、十”擦掉剩下“光、色”,这是智慧的一擦，一擦去，两个词的不同点在哪里，一目了然“五光十色”比“五颜六色”多了“光” ，学生完全理解了。、教者不止到此为止，紧接着，又引出了一句话：如果我们来到商店看见布匹，用什么词来形容？五颜六色。如果来到珠宝柜台，那叫什么？五光十色，这两个词的差别又与具体形象联系起来，学生理解更深刻了。、在理解的基础上，教者让学生想象海水像翡翠、玛瑙、蓝宝石再来朗读，读出海水的美。此时学生读得声情并茂，那是因为在孩子的脑海里已经有了一幅五光十色的美丽画面。这个教学片断对我的启发很大，这就是课堂教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论