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,黎 喃 翎 猎 幽 兀 茫然 宁神静气 舒畅 惊愕,读一读,雾蒙蒙 鼻子 指着 浓浓的舒畅 猎人 翅膀,读一读,初读课文，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,一生：父亲喜爱树林和鸟的时间长,最喜欢：父亲对树林和鸟喜爱的感情深,讨论：你从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的，请把它画出来，在小组里议一议为什么？,1、哪些语句写父亲观察仔细、熟悉和了解树林和鸟？ 2、父亲为什么说林子里有不少鸟，他是怎样发现的？ 3、“生怕惊动了鸟”说明了父亲是个什么样的人？,讨论：,4、鸟为什么会有气味？ 5、怎样才能闻到鸟类特有的气味？ 6、“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲这句话说明了什么？ 7、我的心里为什么掠过一阵沉重？,讨论：,在课文中找出我的态度变化的词句，联系上下文抓住父亲的语言，体会感情。 茫然、惊愕、真高兴、上上下下、望了又望、凝神静气。,思考： 为什么父亲生活得很快乐？你从中知道了什么？,分角色朗读父亲与“我”的对话，在反复朗读中体会父亲对鸟和树林、对大自然的热爱。,练一练,“我真高兴，父亲不是猎人。” 联系课文内容思考：如果父亲是猎人将会怎样？朗读体会这句话所表达的我也爱鸟的思想感情。,学了这篇课文，我们知道了人与自然的关系是非常密切，那么，生活中我们应该怎么做呢？,搜集有关人与大自然和睦相处的故事、资料、图片等，在全班开展以“
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