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2018 新人教版部编本三年级上册语文语文园地六教学实录片段用四步法学习古诗 （一）交代学习方法 1今天我要交给大家一种新的学习古诗的方法四步法。2什么是“四步法”呢？一是熟读古诗；二是理解诗意；三是想象意境；四是练习背诵。 （二）学生按照“四步法”开始学习诗句 1老师指名读古诗，检查发音 强调字音：帝(d) 辞(c) 陵(ln) 还(hun) 猿(yun) 啼(t ) 2同桌互相读古诗，相互纠正读音。 3小组交流，互相说说自己对诗歌的理解。 4老师指名读古诗，其他同学想象诗歌所描绘的画面。 5练习背诵。 【设计意图】充分发挥同学们自学的能力，小组合作学习。 （三）教师点拨 1指名读，读出节奏。 2教师范读，学生听画节奏。 朝辞 |白帝| 彩云间，千里|江陵| 一日还。 两岸| 猿声 |啼不住，轻舟 |已过|万重山。 3学生练读。 【设计意图】语文教学不仅要交给学生课本中的知识，更要教给学生学习语文的理念和方法。 （四）拓展应用。 1出示古诗华山 ，结合“四步法”自学。 2总结、填空。 （1）今天我们用“四步法”学习古诗，希望有更多的同学掌握这种方法来学习更多的古诗。 （2）填空。 早发白帝城这首诗是（唐）朝诗人（李白）所写，通过从（白帝城）到（江陵）途中行船的（轻快）及沿途壮丽景色的描绘，表达了诗人（轻松喜悦）的心情。 【设计意图】以往老师总是教会学生很多知识，好像学生也学到了，但他们不能将所学的知识总结出来。所以特设计本环节，让
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