高等职业教育会计专业教学资源库项目总结报告12 - 中国高职高专

高等职业教育会计专业教学资源库,项目总结报告,山西财政税务专科学校 | 山东商业职业技术学院,二一二年 十二月,GAO DENG ZHI YE JIAO YU KUAI JI ZHUAN YE JIAO XUE ZI YUAN KU,目 录,一、项目建设概况,三、项目建设团队,四、项目建设历程,五、建设任务与完成情况,六、推广应用成效,七、问题分析及后续建设,二、项目建设目标,一、项目建设概况,一、项目建设概况,专业资源库,高职会计专业教学资源库为2010年立项项目。项目总预算资金800万元，其中中央财政投入400万元，地方配套400万元，已全部到位。项目建立了政策保障、资金保障、组织保障和制度保障等一系措施，对项目进行全方位监管。资源库由“专业中心”、“课程中心”、“应用中心”、“素材中心”、“经验积累与分享中心”构成，现已基本建设完成。,二、项目建设目标,二、项目建设目标,建设的总体目标是：以教师、学生、企业、社会学习者为主要服务对象，以会计职业生涯发展为主线，搭建“成型平台成业平台成才平台”的课程资源库框架，建设普适与特色相结合、元素资源与成型资源相配套的高职会计专业标志性教学资源，建设基于“教学做一体化”教学模式和行动导向教学方法的应用平台，为会计专业人才培养与培训及自主成长提供整体完善的解决方案。,三、项目建设团队,学校,政府,行业,企业,全国22省市 43所高职院校,财政部会计司 各省市财政部门 各省市税务部门,1.校政企行联合育人团队,山西焦煤集团 鲁商集团 用友软件有限公司 浙商银行 全国40余家企业参与,山西省注册会计师协会 江苏省注册会计师协会 北京市注册会计师协会 ,项目指导组,11所院校 牵头,40余企业,牵头 院校 专人 负责,2.建设团队组织架构,43所院校 参与,财税部门,注会行业,专业 企业 合作 指导,牵头 院校 专业 评审,核心 成员 集体 审核,。,-原财政部会计司司长，现财政部企业司司长-中国会计学会常务理事、秘书长-全国会计硕士专业学位教育指导委员会委员-会计系列高级专业技术职务评审委员会委员-中国注册会计师执业资格考试和全国会计专业技术资格考试命题和审题专家,3.建设团队首席顾问,四、项目建设历程,四、项目建设历程,五、建设任务及完成情况,.,职业分析报告 会计专业目录 职业考试信息 就 业 支 持 人才培养方案,虚拟实训平台,能力训练与测试平台,视频课堂平台,N个子库,元素性素材,多类型素材,（一）资源库建设任务,会计职业基础 出纳业务操作 企业财务会计 十二门课程,应用中心会计虚拟实训平台,3D职业场景,多样化实训模式,角色扮演分岗,实时智能评价,游戏式升级,试题导入 策略组题 试卷分析 测试管理,自动组题 模拟职考 学考同步 错卷分析,1.按知识技能点组题 2.按学习子情境组题 3.按学习情境组题 4.按N个学习情境组题 5.按课程组题 6.按职业考试题型组题,应用中心能力训练与测试平台,媒体类型,资源用途,成长阶段,课程项目,课程,项目,社会能力,出纳业务操作,会计职业基础, ,虚拟实训系统,能力训练与测试系统, ,素材中心的分类与子库组成,文本,图片,音频,视频,动画,虚拟,综合,电子教材 教学设计 教学课件 岗位介绍 操作演示 虚拟互动 典型案例 习题试题 图片素材 票证账表 教学视频 政策法规 行业特色,成型阶段,成长阶段,成才阶段,建设任务分工依据 资源形成的主体,企业财务会计 税费计算与申报 成本计算与分析 会计信息化 会计综合实训,企业财务管理 审计实务 行业会计比较 财务报表分析 企业会计制度设计,会计职业基础 出纳业务操作,素材中心按资源用途形成的子库,电子教材库,典型案例库,教学视频库,教学课件库,能力训练及测试题库,岗位介绍库,图片素材库,政策法规库,操作演示库,行业特色 资源库,票证账表库,教学设计库,（二）总体完成情况,会计专业教学资源库按任务书要求完成了“四个中心”教学资源，并新增完成了12门核心课程学习中心建设的任务。原任务书中的“经验积累与分享中心”资源已具备，待资源库全面开放后将按照运行机制进行运行。,资源库完成程度,岗位介绍,教 材,教学课件,（三）具体完成情况,操作演示,虚拟互动,典型案例,图片素材,教学视频,政策法规,票证账表,票证账表银行票据,票证账表业务票据,六、推广应用成效,（一）推广应用途径,高职院校推广应用,行业企业推广应用,全国技能竞赛推广应用,示范校成果展推广应用,全国会议推广应用,网上调查与反馈推广应用,（二）推广应用成效网站使用情况,-,会计专业资源库总访问量（人次）14463007人/次,注册用户近50000人，其中，注册学生数29968人，注册企业员工数3160人，注册教师数12759人，其它注册用户数2984人。,会计专业资源库日均访问量（人次）19257人次,-,-,（二）推广应用成效使用效果,校政企行合作育人平台,优质资源信息共享平台,教学实践科技结合平台,专业建设经验交流平台,教师学生学教应用平台,会计人员终身学习平台,（二）推广应用成效用户满意度调查,七、问题分析及后续建设,（一）存在的问题,视频动画制作的质量需进一步提高,子项目团队组成需要重新精简凝聚,运行机制及权益保护措施有待加强,（二）后续推进计划,及时更新资源，提高资源的时效性,加强校企合作，提高资源的职业性,深化教学改革，提高资源的指导性,坚持实践特色，强化资源的实践性,提升资源质量，提高资源的有用性,加大推广力度，提高资源的应用