安徽师范大学2009年大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表---环境科学学院

安徽师范大学 2009 年大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表团队名称：安徽师范大学环境科学学院赴池州升金湖国家级自然保 护区 2009 湿地使者行动志愿服 务团实践主题： 小手牵大手，呵护地球之肾 负 责 人： 卫正梅 学 院： 环境科学学院 指导老师： 赵广超 左胜鹏 杨如意 共青团安徽师范大学委员会制二九年五月填 表 说 明1、填写登记表前， 请先认真阅读本说明。2、编号不用填写，由学校团委统一填写。3、团队名称统一为：“ 安徽师范大学*(单位)赴*( 地点)*(主题)团队” 。4、活动主题可参照学校主题结合实践内容自拟。5、“前期准备”栏内具体说明活动前进行宣传动员、人员组织和资料收集等工作开展情况。6、经费要有明确的来源和使用预算，列为重点团队的学校将给予一定的资金扶持。7、“成果形式”主要是指活动总结、调研报告、图片等。8、本表请在规定时间内交所在学院团委（研究生请报研究生院），各学院团委汇总后报校团委。团队名称安徽师范大学环境科学学院赴池州升金湖国家级自然保护区2009 湿地使者行动志愿服务团所在学院环境科学学院活动主题小手牵大手，呵 护地球之 肾 活动天数12活动地点池州市升金湖国家级自然保护区参与人数 20组队情况负责人 卫正梅 联系电名 单位职务职称 联系电话赵广超 安徽师范大学环境科学学院 博导胜鹏 安徽师范大学环境科学学院 博士导老师杨如意 安徽师范大学环境科学学院 博士号 姓名 性别 专业、年级生源地(列出县区) 联系电话0720001 陈 超 男 环境科学 07 级 皖池州市 151553083380720003 陈莉苹 女 环境科学 07 级 皖六安市金寨县 139561680620720020 何 影 女 环境科学 07 级 皖安庆市怀宁县 150553156250720022 胡翀豪 男 环境科学 07 级 皖池州市东至县 136855310170720036 刘思佳 女 环境科学 07 级 皖滁州市要成员0720042 潘 娟 女 环境科学 07 级 皖桐城市 136256958260720045 任文辉 男 环境科学 07 级 皖六安市霍邱县 15859868540720053 王丙申 男 环境科学 07 级 六安市裕安区 151785696150720073 邢 涛 男 环境科学 07 级 皖芜湖市 138655365500720078 杨 沫 女 环境科学 07 级 皖桐城市 139651816890720079 杨 卿 女 环境科学 07 级 皖安庆市 139651538690720088 张 健 男 环境科学 07 级 皖桐城市 136455398720720092 张一龙 男 环境科学 07 级 皖阜阳市 151558368790720095 赵 云 女 环境科学 07 级 皖蚌埠市 138553186420720096 郑立胜 男 环境科学 07 级 皖池州市东至县 138663610350720097 周 波 男 环境科学 07 级 皖滁州市凤阳县 159553592210720103 朱宗晟 男 环境科学 07 级 江苏省盐城市 139651875170720116 金芳华 女 环境科学 07 级 浙江省舟山市 158559782870820071 邢 坤 男 环境科学 08 级 皖合肥市 151553657860820096 赵子力 男 环境科学 08 级 皖滁州市注中国科学技术大学生命科学学院 07 级秦维泽等同学也加入到我们的湿地使者行动团队，联系方式要活动内容与日程安排升金湖中湖附近居民大部分为专业渔业，因沿湖 渔民围网养殖情况 严重，湖面被无数 渔网分割，形成“迷魂 阵” 。人工养殖 规模大，生物多 样性减少，水质明显富营养化，生态环境恶化。上湖鸟类集中，但有少数不法分子 偷猎野生鸟类，珍稀 鸟类 亟待保护。针对以上情况我们湿地使者将在沿湖 17 个保护点择况选择 3-5 个点及上中下各湖段代表性水域采集水样，对水质的 pH、电导率、色度、浊度、 总氮、总磷以及 COD 等关键指标进行检测。另外，湿地使者可以围绕以下重点开展 针对性的宣传教育活 动：1、提高沿湖居民对湿地的认识 水平，宣 传湿地的生态价值 ；2、提高当地群众湿地保护意识 ，尤其是 “护鸟”宣传教育；3、努力解决好“ 家长对孩子的湿地保护教育极度缺乏”问题。具体事宜安排如下：1、编写一份升金湖水质检测报 告；2、撰写 20 篇专业调研报告；3、编制一本“我的升金湖之行”实践报告。4、制作一本“我的栖息地 ”爱鸟宣传手册；5、制作一本“走出迷魂 阵”生态宣传手册；6、成立首支“我 爱升金湖”宣讲团；7、进行两次“我看今日的升金湖”徒步宣传教育活动；8、进行 3 场“走近地球之 肾”宣讲活动；9、进行 3 场“今天我来做家 长”宣传教育活动；活动日程时间 活动地点 活动内容 备注 活动阶段5 月初至6 月底安徽师范大学和升金湖湿地队伍组建，走访居民、查阅相关资料，对当地开展基础调研并联系有关部门。渔业、林业、水产局6 月底至7 月 2 日 升金湖湿地开展活动对接工作（3 名队员） 湿地保护区等部门7 月 1 日至 4 日 安徽师范大学整理前期活动资料制作宣传材料与保护区联系，制作针对性宣传材料前期准备7 月 5 日 升金湖湿地 离校前往升金湖湿地7 月 6 日至 8 日 升金湖湿地上 中下各湖段沿湖徒步考察宣传，实地采集水样，并安排队员送回学校实验室检测围绕湿地周边4 所中学开展活动7 月 9 日至 13 日升金湖湿地及周边中小学开展湿地保护宣传教育系列活动，开展问卷调查采样时预防血吸虫病7 月 14日升金湖湿地教学科研基地向基地专家学者学习升金湖湿地物种类型及其保护情况认真听、写、问7 月 15日升金湖保护区管理局开展湿地保护交流座谈会，向管理局领导了解湿地现状 认真做好会议记录实地活动7 月 16日 安徽师范大学整理行李返校，进行活动总结7 月 17日至 8 月底安徽师范大学留校队员对水样检测数据进行处理、统计和分析，撰写调研报告在专业老师指导下进行9 月初 安徽师范大学 总结 材料，将调研报告等信息反馈给升金湖湿地保护区与保护区保持联系，开展长期活动后续活动前期准备1、与湿地周边 4 所中学（大渡口中学、姜坝中学、瓦垅中学、长岭中学）取得了联系，妥善安排好了活动住校有关问题；2、与池州市林业局、升金湖国家级保护区管理局、升金湖渔政站、长岭保护站、联合保护点、燕 窝保护点等有关部门取得了联系， 获取了相关资料；3、完成了姜坝、联合两地的基础调研，对升金湖上中下各湖段水质的采样及有关指标的检测；4、团队组建完毕，联系了环境科学学院 1 名博导和 2 名博士作 为活动专业指导老师。活动材料内容大纲1、升金湖湿地的生态价值及保 护区的作用和意义（展板）2、“迷魂阵”对升金湖生态的影响（宣传单）3、升金湖鸟类的种类及其保护 （展板、宣 传单、宣传手册）4、升金湖现状简介（展板）5、湿地保护教育影片及湿地保 护知识讲座（影片、 PPT）6、充分利用废旧横幅，手工缝制环保布袋（打捞沿湖垃圾用）。总额（元）5133有无社会资源渠道有活动经费经费或资源来源明细预算总金额 5133 备 注已有资金总额 4000 含学生自费来源一 环境科学学院 1000来源二 社团资助来源三已获得的其他类型资助（如物资）绶带 社团资助住宿 活动地中小学潜在筹资渠道 来源一 商家赞助 2000来源二 学生自费 1000使用预算科 目 单位价格（元） 费用（元） 备 注20 元/人*20 人 芜湖- 大渡口10 元/人*20 人*2 大渡口- 姜坝/联合（往返）交通费（分段，甲地-乙地） 20 元/人*20 人1200大渡口-芜湖3 元/人/天*20 人*10 天早餐5 元/人/天*20 人*10 天午餐餐饮费4 元/人/天*20 人*10 天2400晚餐住宿费 无 无 住校2 元/本*100 宣传手册0.08 元/张*1000 宣传单35 元/块*6 展板0.5 元/张*6 海报（手绘）60 元/条*6 横幅2 元/块*10 标语（手绘）宣传资 料、活动用品准备经费60 元/份*1933实践报告200 医药费生活用品费用100 300 日常生活用品其他 300 应急及通讯费用总计 5133（其中已解决 4000）成果