完整版2013年5月三级心理咨询师考试理论真题

2013 年 5 月三级心理咨询师考试理论真题和答案第二部分 理论知识(26125 题，共 100 道题，满分为 100 分)一、单项选择题(2685 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、与早期行为主义关系最密切的概念是( )。(A)内省实验法 (B)自我实现(C)环境决定论 (D)潜意识27、脑神经有( )对。(A)5 (B)12(C)8 (D)3128、视觉中枢位于( ).(A)海马 (B)中央前回(C)枕极 (D)中央后回29、巴甫洛夫研究的条件反射是( ).(A)操作条件反射 (B)工具条件反射(C)经典条件反射 (D)无条件反射30、保护暗适应的方法是戴( )色的眼镜.(A)红 (B)蓝(C)绿 (D)黄31、一般情况下，听觉感受性在( )岁以后逐渐下降。(A)35 (B)50(C)60 (D)7532、“ 思想开小差”是注意( )。(A)转移 (B)分散(C)动摇 (D)起伏33、直接影响活动效率,使活动顺利完成的心理特征称为 ( )。(A)意志 (B)能力(C)素质 (D)性格34、社会需要是( )。(A)物质需要 (B)缺失性需要(C)生物需要 (D)获得性需要35、信念属于态度的( )成分。(A)行为 (B)行为倾向(C)情感 (D)认知36、向别人讲心里话，坦率地表白自己，称为( )。(A)自我整饰 (B)自我暴露(C)自我推销 (D)自我觉察37、外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价，这种现象属于( )。(A)刻板印象 (B)近因效应(C)第一印象 (D)光环效应38、影响说服效果的情境因素是( )。(A)卷入程度 (B)吸引力(C)注意分散 (D)可信性39、一般情况下，人们倾向于将自己的失败归因为( )。(A)努力程度 (B)情境因素(C)态度因素 (D)能力水平40、海德的态度转变理论是( )。(A)认知失调论 (B)角色理论(C)社会交换论 (D)平衡理论41、个体因群体压力影响，在心理和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是( )。(A)服从 (B)从众(C)同化 (D)内化42、一般情况下，人很难随意控制的身体语言是( )。(A)表情 (B)目光(C)姿势 (D)动作43、根据安德森的研究，最受欢迎的特质是( )。(A)热情 (B)幽默(C)真诚 (D)善良44、安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括( )。(A)安全型 (B)回避型(C)反抗型 (D)社会型45、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。(A)情绪 (B)后天的经验(C)动作 (D)先天的成熟46、第一逆反期反抗的对象主要是( )。(A)父母 (B)伙伴(C)老师 (D)兄妹47、小学阶段儿童思维结构的特点是( )。(A)未掌握守恒 (B)掌握守恒(C)思维不可逆 (D)不能把握本质48、人本主义认为，潜能的特征是( )。(A)趋向完美 (B)存在与责任冲突(C)自我防御 (D)变形的心理冲突49、健康心理学关注的重点是( )。(A)矫正心理异常 (B)身体健康与心理因素的关系(C)维护心理健康 (D)解决各种心理不健康的问题50、随境转移现象最可能出现于( )。(A)思维云集 (B)假性幻觉(C)思维奔逸 (D)真性幻觉51、强迫观念是( )。(A)思维内容障碍 (B)意志障碍(C)思维形式障碍 (D)情绪障碍52、适应障碍的主要症状是( )。(A)思维迟缓 (B)心理丧失感(C)意识狭窄 (D)无力应付感53、一般适应征候群的阶段是( )。(A)2 个 (B)4 个(C)3 个 (D)5 个54、其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除运算的量表是( )。(A)命名量表 (B)顺序量表(C)等距量表 (D)等比量表55、任何测量都应具备两个要素，即参照点和( )。(A)代表性 (B)等距性(C)等比性 (D)单位56、样本大小适当的关键是样本要有( )。(A)代表性 (B)相关性(C)可比性 (D)特殊性57、在百分位常模中，应用最广的表示个体在常模团体中所处位置的是( )。(A)百分点 (B)百分等级(C)四分位数 (D)十分位数58、在不同的时间内用同一测验重复测量同一受测者，所得结果的一致性被称之为( )。(A)信度 (B)效度(C)难度 (D)区分度59、对于中等难度的测验，如果受测者样本具有代表性，其测验总分的分布应接近( )。(A)正偏态 (B)U 型(C)负偏态 (D)常态60、健康心理咨询主要针对( )的求助者。(A)为突破个人弱点而求助 (B)因为环境变化引起的困惑(C)为选择合适职业而求助 (D)因为挫折引起的行为问题61、三岁以前的婴幼儿，心理健康的最大威胁是( )。(A)缺少早期教育 (B)好奇心得不到满足(C)营养得不到满足 (D)安全感得不到满足62、初诊接待应该使求助者感到( )。(A)快乐 (B)自在(C)满意 (D)兴奋63、“ 简要重复求助者叙述的内容，并顺便提出一个问题”，这种转换话题的方法是( )。(A)中断 (B)情感反射(C)释义 (D)情感引导64、上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为( )。(A)心理咨询的理论指导 (B)选择会谈方式的原则(C)摄入性会谈的参照点 (D)控制会谈方向的方法65、咨询性会谈主要是帮助求助者解决( )。(A)发展问题 (B)情绪障碍(C)健康问题 (D)认知障碍66、严重心理问题的最主要的诊断要点是( )。(A)反应对象分化 (B)刺激强度(C)反应对象泛化 (D)刺激时间67、神经症性问题的最主要的鉴别点是出现( )。(A)变形的心理冲突 (B)认知障碍(C)常形的心理冲突 (D)情绪障碍68、下列说法中正确的是( )。(A)尊重与真诚难以兼顾(B)对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚(C)对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现(D)真诚是尊重的基础69、“ 真诚不等于实话实说 ”的含义是( )。(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说只是表达真诚的一种方式70、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( )。(A)有利于咨询师个人成长 (B)建立积极的咨询关系(C)有利于咨询师自我表达 (D)可使求助者感到满足71、合理情绪疗法不适用于( )。(A)年轻的白领 (B)领悟能力高的人(C)过分偏执者 (D)文化水平高的人72、在结束咨询关系时，最重要的是( )。(A)确定咨询结束的时间 (B)全面回顾和总结(C)帮助求助者运用所学的方法 (D)让求助者接受离别73、不适宜作为咨询对象的求助者的特征是( )。(A)人格正常 (B)文化程度低(C)行动自觉 (D)智力偏低74、合理情绪疗法中的合理自我分析报告(RSA 技术) 与 RET 技术的区别是( )。(A)RSA 技术要求求助者写出 ABCDE 各项(B)RET 技术以与不合理信念辩论为主(C)RSA 技术不像 RET 技术那样有严格规范的步骤(D)RSA 可以作为家庭作业75、在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“ 黄金规则 ”是( )。(A)我对别人怎样，别人必须对我怎样(B)像你希望别人如何对待你那样去对待别人(C)别人必须喜欢我，接受我(D)滴水之恩，涌泉相报76、阻抗的本质是( )。(A)求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗(B)求助者对于咨询师的反感和抵制(C)咨询师对求助者异常行为的阻拦(D)咨询过程中出现的异常情况的总称77、在韦氏智力量表中，各分测验的原始分转换成( )。(A)标准九分 (B)T 分数(C)标准十分 (D)标准二十分78、联合型瑞文测验(CRT)适合的年龄范围是( )。(A)16 岁以上 (B)2-18 岁(C)5-75 岁 (D)18 岁以上79、在 MMPI 的 10 个临床量表中，英文缩写 Hy 指的是( )量表。(A)疑病 (B)癔症(C)抑郁 (D)轻躁狂80、按照中国常模标准，MMPI 的 T 分在( )以上，便可视为可能有病理性异常表现。(A)55 分 (B)60 分(C)65 分 (D)70 分二、多项选择题(86125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)86、注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。(A)必须在同一感觉通道里进行信息加工(B)必须在不同感觉通道里进行信息加工(C)其中必须有相当熟练的(D)之间存在着内在的联系87、动机产生的影响因素包括( )。(A)需要 (B)情绪(C)诱因 (D)内驱力88、喜、怒、哀、惧是四种( )。(A)原始情绪 (B)基本情绪(C)复合情绪 (D)身体语言89、“ 谈虎色变”属于( )。(A)无条件反射 (B)第一信号系统的活动(C)条件反射 (D)第二信号系统的活动90、内部感觉包括( )。(A)运动觉 (B)平衡觉(C)机体觉 (D)皮肤觉91、激情的特点包括( )。(A)短暂 (B)爆发(C)强烈 (D)弥散92、态度具有( )等特性。(A)社会性 (B)内在性(C)稳定性 (D)对象性93、沟通过程包含的要素有( )。(A)反馈 (B)障碍(C)背景 (D)信息94、影响喜欢的因素包括( )。(A)熟悉 (B)才能(C)互补 (D)外貌95、塔尔德的“模仿律”包括( )。(A)上升律 (B)先内后外律(C)下降律 (D)几何级数律96、关于爱情，正确的说法包括( )。(A)幼儿没有爱情体验 (B)爱情是自私自利的(C)爱情有生理基础 (D)爱情是一种高级情感97、人们结婚的动机一般包括( )。(A)繁衍 (B)爱情(C)利他 (D)经济98、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。(A)观察学习 (B)机体成熟(C)替代性强化 (D)社会环境99、幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括( )。(A)从对话语向独白语发展 (B)从独白语向对话语发展(C)从情境语向连贯语发展 (D)从连贯语向情境语发展100、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。(A)复诵 (B)无意识记(C)组织 (D)机械加工101、少年期的情绪变化特点包括容易( )。(A)伤感 (B)孤独(C)压抑 (D)烦恼102、弗洛伊德认为，心理异常的原因包括( )。(A)焦虑体验 (B)固着(C)强烈刺激 (D)内化103、对求助者自知力的分析应该包括( )。(A)心理活动是否协调 (B)人格结构的稳定性(C)能否觉察自身行为 (D)对自己行为的解释104、心理因素对躯体疾病影响机制的解释包括( )。(A)认知系统的中介作用 (B)体质压力论(C)免疫系统的中介作用 (D)器官敏感论105、压力的临床症状类型包括( )。(A)滞后型 (B)心理的(C)及时型 (D)社会的106、关于测验的客观性，正确的说法包括( )。(A)测验的刺激是客观的 (B)对反应的量化是客观的(C)对结果的推论是客观的 (D)心理测验无法制定标准107、内容效度的评估方法除了专家判断法和经验推测法外，还可采用一些统计分析方法，如 ( )。 (A)计算评分者信度 (B)计算复本信度(C)因素分析法 (D)再测法108、关于测验的难度，应使测验中包含的项目( )。(A)平均难度 07 (B)难度在 0502 之间(C)平均难度 05 (D)难度在 07 02 之间109、在完成心理测验时，常见的反应定势主要包括( )。(A)喜好非正面叙述 (B)喜好长选项(C)喜好特殊位置 (D)求“快” 求“精”110、心理咨询保密原则包括保密( )。(A)程序 (B)内容(C)要求 (D)例外111、摄入性会谈中不恰当的提问方式包括( )。(A)责备性问题 (B)间接询问(C)解释性问题 (D)多重提问112、收集临床资料的途径包括( )。(A)迹象分析 (B)心理测验(C)家属报告 (D)作品分析113、心理评估报告的内容应该包括( )。(A)原因分析 (B)心理干预措施(C)咨询目标 (D)心理问题性质114、缺乏共情容易造成的后果包括( )。(A)求助者感到失望 (B)求助者停止自我探索(C)求助者逐渐减轻压力 (D)咨询师停止主动探索115、 “积极关注 ”的临床意义主要包括( )。(A)有助于建立咨询关系 (B)促进咨询双方彼此了解(C)本身具有咨询效果 (D)有利于看清求助者的问题116、咨询方案中需要明确求助者的义务包括( )。(A)尊重咨询师 (B)遵守咨询机构的相关规定(C)遵守咨询方案 (D)提供个人真实资料117、关于倾听技术，正确的做法包括( )。(A)认真、有兴趣地听 (B)不仅用耳，更要用心(C)不作价值评判 (D)不作任何反应，以免干扰求助者118、封闭式询问的常用提问形式包括( )。(A)是不是 (B)对不对(C)要不要 (D)有没有119、使用面质技术时应注意( )。(A)要有事实根据 (B)避免个人发泄(C)避免无情打击 (D)话锋直率犀利120、在 WAIS-RC 的实施中，以反应速度和正确性计分的分测验包括( )。(A)算术 (B)木块图(C)词汇 (D)数字符号121、 MMPI 临床量表包括( )。(A)社会内向 (B)神经质(C)精神质 (D