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文档简介
拼泥板 泥板鱼的制作课堂实录教学内容:湘版小学美术四年级上册教学目标:认知与技能:利用微课视频,了解和掌握泥板鱼的基本方法和步骤,提高造型表现能力,.增强学生的感悟力、动手能力和自主探究的能力。过程与方法:开门见山体验感受讨论交流合作表现欣赏评价 情感态度价值观:培养学生热爱生活的情感,拓展他们的思维空间。教学重点:了解和掌握泥板鱼的基本方法和步骤,并能制作出一条泥板鱼。教学难点:鱼身、鱼鳍、鱼尾、鱼眼等零部件的拼接。教学过程: 师:今天我们来学习一节陶泥课,陶泥对于大家已经不再陌生了,同学们看看这些精美的陶艺作品与以前看到的有什么不同?(伴随着优美的音乐以幻灯片的形式播放各种陶泥作品)生:好像都是把泥压成泥板来制作的师:是的,这就是我们今天要学习的新课拼泥板师:要制作泥板都要进行哪些步骤呢?下面就让我们一起来欣赏老师的微课泥板鱼的制作吧!(播放微课)师:旁白强调,同学们仔细看看我们应该怎样揉泥才能使泥更均匀呢?下面这两种揉泥方法都是非常实用的师:1.菊花揉泥法:以左手扶住泥团作为支点,用右手揉压泥团,使泥团以 45 度角倾斜弯向工作台面,顶端被折向当中,当中部分又被压向台面,要求旋转动作连续协调。按顺时针方向揉练泥团,如此反复操作,将泥团揉匀,气泡挤出为止。在揉泥的过程中自然呈现出菊花的皱褶。2.羊头揉泥法:将粘土放在台面上,拍打成圆柱形以便于双手的揉压。两手同时握住泥团的两头,用两手掌将泥团中部推压向台面,随后两手手指将台面泥土卷拉向顶端,再将泥团中部推向台面。重复以上动作,要求两手用力均匀,并向泥团中间部位推压形成羊头装。3.泥板制作:将泥团用手打平压扁,泥团被打薄后,分别在两旁放置同样厚度的木板条,碾棍在泥土上从中间向两端擀,把泥板擀成和木板相同的厚度。生:揉泥谈感受。感觉像和面、像包饺子、泥的软硬不好掌握师:让我们一起来欣赏泥板鱼的微课。师:这些都是以泥板的形式制作的,做这样的一条泥板鱼,都需要哪些步骤呢?生:先和泥、再压成泥板、还要把各部分单独做出来,最后再粘上师:同学们刚才欣赏了泥板鱼的微课,大家想一想我们需要做出鱼的哪些零部件呢?生:鱼身、鱼鳍、鱼尾、鱼眼、花纹等零部件。师:同学们说得都非常好,下面就让我们来看一看老师是怎样做的?播放音乐,老师示范。师:示范步骤1.借助碾棍、木板条等工具压泥板,将其压制厚薄均匀。2.在泥板周围刷泥浆(有助于粘得更牢固) 。3.在泥板中部用报纸支撑身体,防止泥板鱼成型后垮塌。4.围合。5.用工具辅助做出鱼的造型特征。6.完成师:同学们,如果没有这些工具怎么办呢?我们身边有没有可以利用的工具?生:铅笔、尺子、彩笔帽师:同学们可以结合自己的喜好,将泥板鱼塑造成自己喜好的造型。也可以将作品烧制,进行长期保存,提升它的艺术价值。师:作业的提出:下面我们就用学到的本领来制作一件泥板鱼作品吧。生:好的(学生制
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