2018五年级科学下册《金属的来历》第一课时教案分析（冀教版）_第1页
2018五年级科学下册《金属的来历》第一课时教案分析（冀教版）_第2页
2018五年级科学下册《金属的来历》第一课时教案分析（冀教版）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2018 五年级科学下册金属的来历第一时教案分析（冀教版）金属的来历（第一时）教学目标：能辨别出常见的金属制品是由哪些材料制成的。2能举 3 个以上的实例说明金属材料是从什么矿物中提炼出来的。3能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。4能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。能举 3 个以上的实例说明常见金属的用途。6能与其他同学交流自己的研究过程和结果。教学准备：生活中各种金属制品，如铁锅、铜钥匙、电线、铁刀、铜币等；分别含有铜、铁、铝、锌、铅、钨等各种金属矿物质的金属矿石，电池、灯泡、小刀、酒精灯等实验工具。金属用途方面的资料或图片。教学过程：、谈话：XX 多年前，我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁，铸造出铜器和铁器。自从掌握了冶炼技术以来，人们从矿物中提出许多有用的金属，如铜、铁、铝等。现在，利用金属制成的工具、机器等随处可见。2、提问：在我们的生活中，经常会用到由金属制作的各种物品，你知道吗哪些？3、交流。4、打开书，80 页，图中这些物品分别是由那种金属制成的用直线将矿物、金属及其制品联系起来。、汇报结果：6、交流：从金属矿物中能提炼出哪些金属？这些金属有什么用途？也可以把自己搜集的资料给大家展示一下。7、提问：你想研究金属的哪些性质？8、选择问题设计实验进行研究。提示学生设计对比试验，进行比较分析。9、汇报实验方案，并加以改正。0、分组活动并将结果记录在表格中。1、分析实验结果。2、讨论：金属的这些性质有哪些用途？3、总结：金属的共同性质与用途。17金属
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论