变态心理学理论PPT课件

异常行为的理论模型异常行为的理论模型和治疗和治疗1有关心理异常的理论模型有关心理异常的理论模型生物学模型生物学模型心理学模型心理学模型2生物学模型生物学模型n 中枢神经系统中枢神经系统n 外周神经系统外周神经系统n 内分泌系统内分泌系统n 遗传的影响遗传的影响n 对生物学模型的评价对生物学模型的评价3中枢神经系统中枢神经系统n 包括大脑和脊髓包括大脑和脊髓n 大脑的结构大脑的结构n 中枢神经系统基本功能是储存和传递信息中枢神经系统基本功能是储存和传递信息n 当中枢神经系统出现问题时，可能引起行为当中枢神经系统出现问题时，可能引起行为、人格的巨大改变、人格的巨大改变45外周神经系统外周神经系统n 外周神经系统是一组神经纤维将指令从中外周神经系统是一组神经纤维将指令从中枢神经系统传到躯体其它部位枢神经系统传到躯体其它部位n 外周神经系统包括：外周神经系统包括：n 躯体神经系统躯体神经系统n 植物神经系统植物神经系统6神经元和神经递质神经元和神经递质7n 神经递质：传递冲动神经递质：传递冲动n 对心理病理过程起着重要作用的神经递质：对心理病理过程起着重要作用的神经递质：n 乙酰胆碱、多巴胺、内啡肽、乙酰胆碱、多巴胺、内啡肽、 GABA（ r-氨基丁酸）、去甲肾上腺氨基丁酸）、去甲肾上腺素、五羟色胺等素、五羟色胺等神经元和神经递质神经元和神经递质8神经内分泌系统神经内分泌系统n 指挥中心：下丘脑。指挥中心：下丘脑。n 产物：激素，通过内分泌腺释放入血液产物：激素，通过内分泌腺释放入血液n 影响：性功能、食欲、睡眠、生长和发影响：性功能、食欲、睡眠、生长和发育、能量的利用、情感的反应育、能量的利用、情感的反应n 激素可能与某些特定的心理障碍有关激素可能与某些特定的心理障碍有关9遗传的影响遗传的影响10遗传的影响遗传的影响11对于生物学模型的评价对于生物学模型的评价n 对于病因的解释对于病因的解释n 遗传、神经生化、内分泌、神经系统等遗传、神经生化、内分泌、神经系统等n 诊断系统诊断系统n 治疗方法治疗方法n 医学治疗方法、药物医学治疗方法、药物12心理学模型心理学模型n 心理动力学模型心理动力学模型n 认知行为模型认知行为模型n 人本主义模型人本主义模型n 其他观点其他观点 13心理动力学模型心理动力学模型n 代表人物：弗洛伊德代表人物：弗洛伊德n 对异常行为的解释对异常行为的解释n 治疗方式治疗方式n 对心理动力学模型的评价对心理动力学模型的评价14意识层次论意识层次论n 意识的冰山理论意识的冰山理论15人格结构人格结构n 本我、自我和超我本我、自我和超我 16心理动力学模型心理动力学模型 n S.Freud的观点：的观点：n 意识、前意识、无意识意识、前意识、无意识n 人格构成：本我遵循快乐原则人格构成：本我遵循快乐原则自我遵循现实原则自我遵循现实原则超我遵循至善原则超我遵循至善原则n 焦虑与心理防御机制焦虑与心理防御机制n 性心理发展的不同阶段性心理发展的不同阶段17其他：抵消、隔离、理智化、认同等其他：抵消、隔离、理智化、认同等心理防御机制心理防御机制18弗洛伊德关于正常行为和变态行弗洛伊德关于正常行为和变态行为的解释为的解释n 正常人格正常人格n 本我、自我、超我之间的平衡本我、自我、超我之间的平衡n 变态人格变态人格n 无理性的内驱力驱动，并由儿时的经历所决定无理性的内驱力驱动，并由儿时的经历所决定n 焦虑导致严格的不合理的防御反应焦虑导致严格的不合理的防御反应1920心理动力学的治疗方法心理动力学的治疗方法n 弗洛伊德精神分析的四种基本弗洛伊德精神分析的四种基本技术：技术：F自由联想自由联想F梦的分析梦的分析F阻抗分析阻抗分析F移情分析移情分析21新弗洛伊德学派新弗洛伊德学派n 代表人物：荣格、阿德勒、霍妮、萨文代表人物：荣格、阿德勒、霍妮、萨文利利n 弗洛伊德理论完善过程中的三个趋势：弗洛伊德理论完善过程中的三个趋势：!1.明确的强调自我。明确的强调自我。!2.认为儿童的社会关系决定正常和变态认为儿童的社会关系决定正常和变态的发展。的发展。!3.倾向于延长关键的影响发展的时期倾向于延长关键的影响发展的时期22现代动力学治疗现代动力学治疗n 改进了的精神分析：改进了的精神分析：F 治疗师更积极的参与治疗对话，面对面的治疗师更积极的参与治疗对话，面对面的接待病人（已经比较少使用一些躺椅了）接待病人（已经比较少使用一些躺椅了）F 现代心理动力学治疗师通常更加关注病人现代心理动力学治疗师通常更加关注病人当前的生活，尤其是他的个人关系。当前的生活，尤其是他的个人关系。F 现在大部分心理动力治疗不用那么密集。现在大部分心理动力治疗不用那么密集。治疗师和病人通常一个星期见治疗师和病人通常一个星期见 1到到 2次面次面，持续几个月或几年，持续几个月或几年23对心理动力理论的评价对心理动力理论的评价n 首次运用心理学原理解释异常现象首次运用心理学原理解释异常现象n 其理论、概念、方法等至今仍具有影响力其理论、概念、方法等至今仍具有影响力n 心理动力学理论的局限心理动力学理论的局限24人本主义模型人本主义模型人本学派强调成长和人本学派强调成长和自我实现，而不是治自我实现，而不是治愈疾病或缓解症状愈疾病或缓解症状25人本主义模型对异常行为的解释人本主义模型对异常行为的解释n 病因：病因：n 个体具有的指向健康和个人成长的自然倾向受个体具有的指向健康和个人成长的自然倾向受到了阻碍或歪曲，无法发挥作为人所具有潜能到了阻碍或歪曲，无法发挥作为人所具有潜能n 治疗：治疗：n 提供良好的成长环境，使个体朝着具有社会建提供良好的成长环境，使个体朝着具有社会建设性和个人自我实现的方向发展设性和个人自我实现的方向发展n 来访者中心治疗法来访者中心治疗法26n 对人本主义治疗观点的评价对人本主义治疗观点的评价n 强调人类具有对自己负完