实验1显微镜的结构和使用

动物生物学实验动物生物学实验深圳大学深圳大学 生命科学学院生命科学学院 生物技术专业课件生物技术专业课件动物生物学实验教学大纲动物生物学实验教学大纲1、显微镜的使用及原生动物系列实验、显微镜的使用及原生动物系列实验 学习显微镜的使用方法；观察草履虫的形态结构与运动学习显微镜的使用方法；观察草履虫的形态结构与运动，了解食物泡的形成与变化。观察草履虫生殖装片和常见原，了解食物泡的形成与变化。观察草履虫生殖装片和常见原生动物示范装片。生动物示范装片。2、水螅、涡虫及常见人体寄生虫和虫卵的观察、水螅、涡虫及常见人体寄生虫和虫卵的观察 观察水螅和涡虫的活体标本；制备刺细胞装片并观察不观察水螅和涡虫的活体标本；制备刺细胞装片并观察不同刺细胞的形态；观察水螅过卵巢、精巢、芽体的切片以及同刺细胞的形态；观察水螅过卵巢、精巢、芽体的切片以及涡虫生殖系统装片。涡虫生殖系统装片。 蛔虫横切面标本的观察，观察血吸虫雌蛔虫横切面标本的观察，观察血吸虫雌雄个体，观察各种常见寄生虫卵装片，包括蛔虫受精卵和未雄个体，观察各种常见寄生虫卵装片，包括蛔虫受精卵和未受精卵、华枝睾吸虫、姜片虫、血吸虫、猪带绦虫、鞭虫等受精卵、华枝睾吸虫、姜片虫、血吸虫、猪带绦虫、鞭虫等寄生虫虫卵。寄生虫虫卵。3、环毛蚓的组织切片观察及环毛蚓与河、环毛蚓的组织切片观察及环毛蚓与河蚌的解剖和观察蚌的解剖和观察环毛蚓横切面标本的观察；环毛蚓浸制环毛蚓横切面标本的观察；环毛蚓浸制标本的解剖及内部结构观察；河蚌浸制标本标本的解剖及内部结构观察；河蚌浸制标本的解剖及内部结构观察。的解剖及内部结构观察。4、基围虾、鲫鱼的活体解剖、基围虾、鲫鱼的活体解剖 基围虾的内部解剖，附肢分离与鉴别；基围虾的内部解剖，附肢分离与鉴别；鲫鱼的外形观察与测量；内部解剖，观察消鲫鱼的外形观察与测量；内部解剖，观察消化、循环、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统化、循环、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统。5、蛙的外形观察和内部解剖、蛙的外形观察和内部解剖学习双毁髓处死蛙类的方法；蛙的外形观察与学习双毁髓处死蛙类的方法；蛙的外形观察与测量；内部解剖，观察消化、循环、呼吸、神经、测量；内部解剖，观察消化、循环、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统。肌肉、泄殖等系统。6、家鸽的外形形观察和内部解剖、家鸽的外形形观察和内部解剖家鸽的外形观察与测量，了解鸟类的分类术语家鸽的外形观察与测量，了解鸟类的分类术语；家鸽处死后进行内部解剖，观察家鸽消化、循环；家鸽处死后进行内部解剖，观察家鸽消化、循环、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统。、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统。7、家兔的外形观察和内部解剖、家兔的外形观察和内部解剖观察家兔的外形；解剖后观察家兔的消化、循观察家兔的外形；解剖后观察家兔的消化、循环、呼吸、神经、肌肉和泄殖等系统。环、呼吸、神经、肌肉和泄殖等系统。8、常用动物生理仪器的使用与标本制备、常用动物生理仪器的使用与标本制备 学习多道生理信号采集处理系统的使用方法；学习多道生理信号采集处理系统的使用方法；蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备方法。蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备方法。 9、刺激强度与骨骼肌收缩反应的关系、收缩总和、刺激强度与骨骼肌收缩反应的关系、收缩总和与强直收缩与强直收缩逐渐增大刺激强度，观察骨骼肌的反应，测定逐渐增大刺激强度，观察骨骼肌的反应，测定阈刺激以及最大收缩所需刺激强度；比较刺激神经阈刺激以及最大收缩所需刺激强度；比较刺激神经与直接刺激肌肉的区别；测试骨骼肌收缩总和与强与直接刺激肌肉的区别；测试骨骼肌收缩总和与强直收缩所需要的刺激条件直收缩所需要的刺激条件 10、神经干动作电位记录及蛙坐骨神经不应期的测、神经干动作电位记录及蛙坐骨神经不应期的测定定 学习神经复合动作电位的胞外记录法学习神经复合动作电位的胞外记录法 ,掌握动掌握动作电位的特性；掌握不应期等生理指标的测定方法作电位的特性；掌握不应期等生理指标的测定方法 11、期外收缩与代偿间歇、期外收缩与代偿间歇 观察蛙心对额外刺激的反应，了解心脏在兴奋观察蛙心对额外刺激的反应，了解心脏在兴奋过程中兴奋性的变化。过程中兴奋性的变化。 12、总结考试、总结考试本学期实验内容的总结和测试。本学期实验内容的总结和测试。 动物生物学实验动物生物学实验 的学习方法与要求的学习方法与要求1、 课前阅读电子课件课前阅读电子课件 打开学校主页打开学校主页 网上课程网上课程 输入自输入自己的校园卡与查询密码己的校园卡与查询密码 点击所选相关课程编号点击所选相关课程编号 阅读通知阅读通知 下载课件或阅读下载课件或阅读 了解实验内容，预习、复习相关理论知识了解实验内容，预习、复习相关理论知识和实验指导。和实验指导。2、提前、提前 10分钟进入实验，领取上周实验报告。（实验报告妥善分钟进入实验，领取上周实验报告。（实验报告妥善保管，学期结束前集中回收，上缴学院存档。）保管，学期结束前集中回收，上缴学院存档。）3、事先备好实验报告纸、钢笔和铅笔等文具，在实验报告上填、事先备好实验报告纸、钢笔和铅笔等文具，在实验报告上填写：姓名、学号等个人信息；据以事先阅读了解的相关课件，抄写：姓名、学号等个人信息；据以事先阅读了解的相关课件，抄录：录： 1.实验题目；实验题目； 2.实验目的；实验目的； 3.实验内容；实验内容； 4.作业（题目）（作业（题目）（ 当当堂完成堂完成 ），有些实验作业题目在实验结束前），有些实验作业题目在实验结束前 10分发放。分发放。 动物生物学实验动物生物学实验 的学习方法与要求的学习方法与要求4、实验报告当场完成，经老师验收合格后方可离开；组长协、实验报告当场完成，经老师验收合格后方可离开；组长协助老师安排值日生；值日生协助老师发放实验报告和器具；助老师安排值日生；值日生协助老师发放实验报告和器具；实验结束后负责卫生工作，教师检查合格后才能离去。实验结束后负责卫生工作，教师检查合格后才能离去。5、实验室内禁止谈与实验无关的话题。、实验室内禁止谈与实验无关的话题。6、实验成绩：、实验成绩：平时成绩总和平时成绩总和 总实验次数总实验次数 80 + 出勤率出勤率 10分（不迟分（不迟到）到） + 值日与学习态度值日与学习态度 10分分 每旷课每旷课 1次减次减 10分，旷课达分，旷课达 3次者，一律按次者，一律按 “F” 成绩上报。成绩上报。实验报告模板实验报告模板 标题（居中）标题（居中）一一 实验目的实验目的12二二 实验内容实验内容12三、作业题目三、作业题目1、2、四四 、 实验观察内容实验观察内容（实验作业或实验观察记录）（实验作业或实验观察记录）五、五、 总结总结（根据实验内容，一般最好用两张实验报告纸完成实验报告，另加封（根据实验内容，一般最好用两张实验报告纸完成实验报告，另加封面一张，大家必须在实验后提交作业，并装订。）面一张，大家必须在实验后提交作业，并装订。）改好的作业自己保存，学期结束前按顺序整理装订后上交。丢失作业者改好的作业自己保存，学期结束前按顺序整理装订后上交。丢失作业者不计成绩。不计成绩。实验一实验一 显微镜的使用及原生动物系列实验显微镜的使用及原生动物系列实验一、实验目的一、实验目的了解现代生物显微镜类型与性能，熟练掌握普了解现代生物显微镜类型与性能，熟练掌握普通显微镜、体视显微镜的使用方法。通显微镜、体视显微镜的使用方法。学习对微型动物的观察和实验方法。学习对微型动物的观察和实验方法。认识常见的原生动物及其运动。认识常见的原生动物及其运动。二、实验内容二、实验内容1、学习显微镜使用方法，掌握显微镜的使用技巧。2、了解体视显微镜的使用方法。3、了解数码显微镜、研究级多功能显微镜，研究级数码体视显微镜的性能。4、初步了解底栖微型动物的类群。5、 活体装片观察：0.01%中性红处理观察草履虫的食物泡；0.05冰醋酸处理观察草履虫的细胞核。三、显微镜的使用三、显微镜的使用光学显微镜光学显微镜微分干涉显微镜微分干涉显微镜相差显微镜相差显微镜暗视野显微镜暗视野显微镜数码显微镜数码显微镜数码体视显微镜数码体视显微镜荧光显微镜荧光显微镜倒置显微镜倒置显微镜电子透射显微镜电子透射显微镜电子扫描显微镜电子扫描显微镜三维透视荧光显微镜三维透视荧光显微镜显微镜由 3部分构成，即： 照明系统，包括 光源和 聚光器 ； 光学放大系统，由物镜和目镜组成，是显微镜的主体，为了消除球差和色差，目镜和物镜都由复杂的透镜组构成； 机械装置，用于固定材料和观察方便。 光学显微镜观察到细微生物的外形与表面结构 ;在镜下分离或解剖一些眼睛不能直接观察到的微小生物。 体视显微镜倒置显微镜 :组成和普通显微镜一样，只不过物镜与照明系统颠倒，前者在载物台之下，后者在载物台之上，用于观察培养的活细胞，具有相差物镜。人胃肿瘤细胞人肝肿瘤细胞微分干涉差显微镜其优点是能显示结构的三维立体投影影像。与相差显微镜相比，其标本可略厚一点，折射率差别更大，故影像的立体感更强。 硅藻荧光显微镜照片(微管呈绿色、微丝红色、核蓝色 ) 其工作原理是用一束细的电子束扫描样品，样品表面激发出次级电子，次级电子由探测体收集转变为光信号，再经光电倍增管和放大器转变为电信号来控制荧光屏上电子束的强度，显示出与电子束同步的扫描图像。扫描电子显微镜用来观察标本的表面结构。透射电子显微镜与光学显微镜的成像原理基本一样，所不同的是前者用电子束作光源，用电磁场作透镜。另外，由于电子束的穿透力很弱，因此用于电镜的标本须制成厚度约 50nm左右的超薄切片。 葡萄球菌 的病毒细胞 , 放大倍数 50000x 透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构；所不能分辨的细微物质结构； 扫描式电子显微镜主要用于观察固体表面的形貌扫描式电子显微镜主要用于观察固体表面的形貌四四 、原生动物种类的主要特征与特点、原生动物种类的主要特征与特点 由单细胞构成整个原生动物体，既具有一由单细胞构成整个原生动物体，既具有一般细胞的基本结构（细胞质、细胞核、细胞般细胞的基本结构（细胞质、细胞核、细胞膜），又具有一般动物所表现的各种生活机膜），又具有一般动物所表现的各种生活机能（运动、消化、呼吸、排泄、感应、生殖能（运动、消化、呼吸、排泄、感应、生殖等）。等）。 现自由生活的有现自由生活的有 17000多种。多种。 结构较简单，繁殖快，易培养。结构较简单，繁殖快，易培养。五、制作活体装片方法五、制作活体装片方法n草履虫的观察 ：取极少量棉花纤维，放在载玻片上，用吸管取烧杯表面液体少许，将其移至载玻片上，加盖玻片，显微镜下观察。其他观察内容：轮虫类 身体光滑，头顶部有纤毛。观察过程： 4物镜 调焦距 调目镜焦距 10物镜 40 物镜 调移物台 观察注意：本实验重点是熟练掌握显微镜使用。眼虫图一眼虫图一眼虫眼虫团藻眼虫 眼虫图二图二吞噬单细胞藻类和小型的原生动物吞噬单细胞藻类和小型的原生动物肉足纲种类肉足纲种类鳞壳虫吸管虫太阳虫吸管虫变形虫表壳虫滤食单细胞藻类、细菌、腐烂的有机物微粒。滤食单细胞藻类、细菌、腐烂的有机物微粒。纤毛纲种类纤毛纲种类半眉虫筒壳虫曲颈虫聚缩虫喇叭虫团藻榴弹虫玉带虫钟虫原生动物整装片观察1、银染草履虫装片：示口沟、大核、小核、感动系等；、银染草履虫装片：示口沟、大核、小核、感动系等；2、