小学四年级英语下册复习材料（闽教版）-

小学四年级英语下册复习材料（闽教版）第一部分：单词和句子翻译。单词：Unit1:hurryworkUnit2:weekSundayUnit3:EnglishcienceUnit4:basketballfootballUnit5:chairpandaUnit6:supermarketchickenUnit7:kitchendinningroomUnit8:picturegreat句子：.Goodmorning/afternoon.2.Howdoyoucometoschool?3.Igotoschoolonfoot/bybus.4.Therearesevendaysinaweek.5.DoyouhaveanEnglishclasstoday?6.Ilikegrapesandoranges.7.Putthefoodandthekettleinthekitchen.8.Doyouwanttocomewithme?第二部分：补全单词。Unit1:studenttrainUnit2:FridaymenuUnit3:mathfavoriteUnit4:pearflowerUnit5:shipupstairsUnit6:teakettleUnit7:bedroomcookUnit8:homeworkmealUnit9:willEnglandReview:paper第三部分：选择题。本部分共五题，每题各考察一个知识点。.am/is/are 的用法第一人称后用 am.比如：Iam第二人称和复数用 are.比如:youare/theyare第三人称单数用 is.比如：she/he/itis2.疑问词的用法what 用来提问表示“什么”How 用来提问表示“怎么样”why 用来提问表示“为什么”3.一般问句的提问以 Do 置于句首进行提问。比如：Doyou4.主语的选择：取决于谓语动词的形式第一人称和复数后用动词原形。比如：Ilike/Iam第三人称后用动词的三单形式。比如：He/Shelikes5.介词的使用比如：onfootbybusbycar第四部分：判断句子中的错误并进行改正。.Howmucharethey?2.Shegoestoschoolbycar.3.ThereisanEnglishclasstoday.4.IwanttogotoseetheGreatwall.第五部分：问答题本题既考查了学生对问题的理解能力，又考查学生对所学知识的运用。作答本题，需掌握以下对话。.Goodmorning.Goodmorning.2.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!3.Happybirthdaytoyou!Thankyouverymuch.4.Howmanydaysarethereinaweek?Sevendays.6.whatisyourfavoritesubject?PE/math/chinese/English第六部分：简要用英文做个自我介绍。第一部分：正确抄写下面的单词和句子，并写出汉语意思。（本部分共 30 分：单词每个 2 分，句子每个5 分）.work_2.Sunday_3.science_4.paper_5.football_6.chair_7.chicken_8.dinningroom_9.picture_0.theGreatwall_.Igotoschoolonfoot._2.Doyouwanttocomewithme?第二部分：补全单词。 （本题每个 2 分）1.t_a_n2.m_n_3.fa_or_te4.f_o_er5._pst_irs6.s_p_rm_rket7.b_d_oom8.h_m_work9.E_l_nd0._ett_e第三部分：选择题。（本题每题 3 分，共 5 题）（）1.There_sevendaysinaweek.A.amB.isc.are（）2._doyoucometoschool?A.whatB.Howc.why（）3._youhaveanEnglishclasstoday?A.DoB.willc.Are（）4._likegrapesandoranges.A.IB.Hec.She（）5.Igotoschool_foot.A.inB.onc.by第四部分：判断下列句子中的错误，并加以改正。（本题每题 5 分，共 3 题）（）1.Howmuchisthey?_AB（）2.Shegoestoschoolonbus._AB（）3.ThereareanEnglishclasstoday._AB第五部分：对话题。（本题每题 5 分，共 3 题）.Howmanydaysarethereinaweek?_2.Happybirthdaytoyou!_3.Nicetomeetyou!_第六部分：开放性试题。（本题对学生作答形式、内容皆不作要求，学生可自由发挥）话题：一个学期的英语学习已临近尾声，半年来你收获了什么，对英语有那些感触和认识？或者你对本学期课程有什么意见建议？你希望自己在新的学期能做出哪些进步与改善？第一部分：单词和句子翻译。单词：Unit1:hurryworkUnit2:weekSundayUnit3:EnglishcienceUnit4:basketballfootballUnit5:chairpandaUnit6:supermarketchickenUnit7:kitchendinningroomUnit8:picturegreat句子：.Goodmorning/afternoon.2.Howdoyoucometoschool?3.Igotoschoolonfoot/bybus.4.Therearesevendaysinaweek.5.DoyouhaveanEnglishclasstoday?6.Ilikegrapesandoranges.7.Putthefoodandthekettleinthekitchen.8.Doyouwanttocomewithme?第二部分：补全单词。Unit1:studenttrainUnit2:FridaymenuUnit3:mathfavoriteUnit4:pearflowerUnit5:shipupstairsUnit6:teakettleUnit7:bedroomcookUnit8:homeworkmealUnit9:willEnglandReview:paper第三部分：选择题。本部分共五题，每题各考察一个知识点。.am/is/are 的用法第一人称后用 am.比如：Iam第二人称和复数用 are.比如:youare/theyare第三人称单数用 is.比如：she/he/itis2.疑问词的用法what 用来提问表示“什么”How 用来提问表示“怎么样”why 用来提问表示“为什么”3.一般问句的提问以 Do 置于句首进行提问。比如：Doyou4.主语的选择：取决于谓语动词的形式第一人称和复数后用动词原形。比如：Ilike/Iam第三人称后用动词的三单形式。比如：He/Shelikes5.介词的使用比如：onfootbybusbycar第四部分：判断句子中的错误并进行改正。.Howmucharethey?2.Shegoestoschoolbycar.3.ThereisanEnglishclasstoday.4.IwanttogotoseetheGreatwall.第五部分：问答题本题既考查了学生对问题的理解能力，又考查学生对所学知识的运用。作答本题，需掌握以下对话。.Goodmorning.Goodmorning.2.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!3.Happybirthdaytoyou!Thankyouverymuch.4.Howmanydaysarethereinaweek?Sevendays.6.whatisyourfavoritesubject?PE/math/chinese/English第六部分：简要用英文做个自我介绍。第一部分：正确抄写下面的单词和句子，并写出汉语意思。（本部分共 30 分：单词每个 2 分，句子每个5 分）.work_2.Sunday_3.science_4.paper_5.football_6.chair_7.chicken_8.dinningroom_9.picture_0.theGreatwall_.Igotoschoolonfoot._2.Doyouwanttocomewithme?第二部分：补全单词。 （本题每个 2 分）1.t_a_n2.m_n_3.fa_or_te4.f_o_er5._pst_irs6.s_p_rm_rket7.b_d_oom8.h_m_work9.E_l_nd0._ett_e第三部分：选择题。（本题每题 3 分，共 5 题）（）1.There_sevendaysinaweek.A.amB.isc.are（）2._doyoucometoschool?A.whatB.Howc.why（）3._youhaveanEnglishclasstoday?A.DoB.willc.Are（）4._likegrapesandoranges.A.IB.Hec.She（）5.Igotoschool_foot.A.inB.onc.by第四部分：判断下列句子中的错误，并加以改正。（本题每题 5 分，共 3 题）（）1.Howmuchisthey?_AB（）2.Shegoestoschoolonbus._AB（）3.ThereareanEnglishclasstoday._AB第五部分：对话题。（本题每题 5 分，共 3 题）.Howmanydaysarethereinaweek?_2.Happybirthdaytoyou!_3.Nicetomeetyou!_第六部分：开放性试题。（本题对学生作答形式、内容皆不作要求，学生可自由发挥）话题：一个学期的英语学习已临近尾声，半年来你收获了什么，对英语有那些感触和认识？或者你对本学期课程有什么意见建议？你希望自己在新的学期能做出哪些进步与改善？第一部分：单词和句子翻译。单词：Unit1:hurryworkUnit2:weekSundayUnit3:EnglishcienceUnit4:basketballfootballUnit5:chairpandaUnit6:supermarketchickenUnit7:kitchendinningroomUnit8:picturegreat句子：.Goodmorning/afternoon.2.Howdoyoucometoschool?3.Igotoschoolonfoot/bybus.4.Therearesevendaysinaweek.5.DoyouhaveanEnglishclasstoday?6.Ilikegrapesandoranges.7.Putthefoodandthekettleinthekitchen.8.Doyouwanttocomewithme?第二部分：补全单词。Unit1:studenttrainUnit2:FridaymenuUnit3:mathfavoriteUnit4:pearflowerUnit5:shipupstairsUnit6:teakettleUnit7:bedroomcookUnit8:homeworkmealUnit9:willEnglandReview:paper第三部分：选择题。本部分共五题，每题各考察一个知识点。.am/is/are 的用法第一人称后用 am.比如：Iam第二人称和复数用 are.比如:youare/theyare第三人称单数用 is.比如：she/he/itis2.疑问词的用法what 用来提问表示“什么”How 用来提问表示“怎么样”why 用来提问表示“为什么”3.一般问句的提问以 Do 置于句首进行提问。比如：Doyou4.主语的选择：取决于谓语动词的形式第一人称和复数后用动词原形。比如：Ilike/Iam第三人称后用动词的三单形式。比如：He/Shelikes5.介词的使用比如：onfootbybusbycar第四部分：判断句子中的错误并进行改正。.Howmucharethey?2.Shegoestoschoolbycar.3.ThereisanEnglishclasstoday.4.IwanttogotoseetheGreatwall.第五部分：问答题本题既考查了学生对问题的理解能力，又考查学生对所学知识的运用。作答本题，需掌握以下对话。.Goodmorning.Goodmorning.2.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!3.Happybirthdaytoyou!Thankyouverymuch.4.Howmanydaysarethereinaweek?Sevendays.6.whatisyourfavoritesubject?PE/math/chinese/English第六部分：简要用英文做个自我介绍。第一部分：正确抄写下面的单词和句子，并写出汉语意思。（本部分共 30 分：单词每个 2 分，句子每个5 分）.work_2.Sunday_3.science_4.paper_5.football_6.chair_7.chicken_8.dinningroom_9.picture_0.theGreatwall_.Igotoschoolonfoot._2.Doyouwanttocomewithme?第二部分：补全单词。 （本题每个 2 分）1.t_a_n2.m_n_