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买文档送全套 纸,交流 14951605 买文档送 纸,交流 14951605 或 1304139763 制动器杠杆的工艺工装设计 题 目 制动器杠杆的工艺工装设计 系 名: 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师姓名: 指导教师职称: 二一二年 三 月 日 买文档送全套 纸,交流 14951605 买文档送 纸,交流 14951605 或 1304139763 目录 摘要 . 1 引 言 . 2 第一章 零件的分析 . 3 第二章 工艺规程的设计 . 4 定毛坯的的制造形式 . 4 订工艺路线 . 4 械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 . 7 定切削用量及基本工时 . 8 第三章 专用夹具的设计 . 10 题提出 . 10 位基准的选择 . 10 位元件的设计 . 10 削力及夹紧力计算 . 10 位误差分析 . 12 具设计及操作简要说明 . 13 总 结 . 15 致 谢 . 16 参 考 文 献 . 17 买文档送全套 纸,交流 14951605 买文档送 纸,交流 14951605 或 1304139763 买文档送全套 纸,交流 14951605 买文档送 纸,交流 14951605 或 1304139763 买文档送全套 纸,交流 14951605 买文档送 纸,交流 14951605 或 1304139763 买文档送全套 纸,交流 14951605 1 摘 要: 本设计所设计的零件是制动器杠杆,主要分析零件的加工工艺性,并对其工艺性进行分析规划,尽而做出相应工艺过程卡,然后再设计钻 12并分析此工序的计算工时和所选刀具等,然后再对夹具设计过程进行总结归纳。 关键词 : 制动器杠杆;专用夹具;加工工艺性 of of is of to of 2of of to 文档送全套 纸,交流 14951605 2 引 言 机械制造业是制造具有一定形状位置和尺寸的零件和产品,并把它们装备成机械装备的行业。机械制造业的产品既可以直接供人们使用,也可以为其它行业的生产提供装备,社会上有着各种各样的机械或机械制造业的产品。我们的生活离不开制造业,因此制造业是国民经济发展的重要行业,是一个国家或地区发展的重要基础及有力支柱。从某中意义上讲,机械制造水平的高低是衡量一个国家国民经济综合实力和科学技术水平的重要指标。 制动器杠杆的 加工工艺规程及其钻、铰 12械 制造技术基础、机械设计、机械工程材料等进行设计之后的下一个教学环节。正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及工艺路线安排,工艺尺寸确定等问题,并设计出专用夹具,保证零件的加工质量。 本次设计也要培养自己的自学与创新能力。因此本次设计综合性和实践性强、涉及知识面广。所以在设计中既要注意基本概念、基本理论,又要注意生产实践的需要,只有将各种理论与生产实践相结合,才能很好的完成本次设计。 本次设计水平有限,其中难免有缺点错误,敬请老师们批评指正。 买文档送全套 纸,交流 14951605 3 第一章 零件的分析 制动器杠杆共有六组加工表面,现 分述如下: 1、 24左端面 2、 外圆面、退刀槽和倒角 3、 13两端面 4、轴向槽 5、 126、 32孔和 6 孔 买文档送全套 纸,交流 14951605 4 第二章 工艺规程的设计 确定毛坯的的制造形式 由零件图可知,其材料为 45 钢,该材料具有较高的强度、耐磨性、耐热性及减振性,适用于承受较大应力,要求耐磨的零件。该零件上主要加工要求 质处理硬度 207 4 30线的径跳不大于 3 处的两端面对 24轴线的垂直度公差为 1/100; 4线的对称线公差为 ,未注圆角为 B/T 1804 根据零件材料确定毛坯为锻件,已知零件的类型为大批量生产,故锻造成型。此外,为消除残余应力,锻造后安排调质处理。由机械加工工艺手册查得该种锻造公差等级为 1,加工余量等级 级。 制订工艺路线 ( 1)、工艺路线方案一: 工序 10:锻造 工序 20:调质处理 买文档送全套 纸,交流 14951605 5 工序 30:车左端面,钻中心孔 工序 40:车外圆面、 退刀槽和倒角 工序 50: 铣宽 13两端面 工序 60:钻孔至 2序 70:钻 32 孔及 6 孔 工序 80:钻 4 孔 工序 90: 精车 30外圆面 工序 100:磨 30外圆面 工序 110: 清洗去毛刺 工序 120:验收 工序 130:入库 ( 2)、工艺路线方案二: 工序 10:锻造 工序 20:调质处理 工序 30:车外圆面、退刀槽和倒角 工序 40: 铣宽 13两端面 工序 50:钻孔至 2序 60:钻 32 孔及 6 孔 工序 70:钻 4 孔 买文档送全套 纸,交流 14951605 6 工序 80: 精车 30外圆面 工序 90:磨 30 外圆面 工序 100: 清洗去毛刺 工序 110:验收 工序 120:入库 ( 3)、工艺方案的分析: 上述两个工艺方案的特点在于:方案一与方案二的区别是:方案二没有车左端面、钻中心孔这道工序,车床的加工原理是:工件跟着花盘做高速旋转,如不用顶针顶住,工件的夹紧方式比较麻烦,如果加工了中心孔后,后面工序的加工,夹具设计相对简单,减少了生产夹具的成本,提高了生产率,故采用方案一。 具体的工艺过程如下: 工序 10:锻造 工序 20:调质处理 工序 30:车左端面,钻中心孔 工序 40:车外圆面、退刀槽和倒角 工序 50: 铣宽 13两端面 工序 60:钻孔至 2序 70:钻 32 孔及 6 孔 买文档送全套 纸,交流 14951605 7 工序 80:钻 4 孔 工序 90: 精车 30外圆面 工序 100:磨 30外圆面 工序 110: 清洗去毛刺 工序 120:验收 工序 130:入库 械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 “制动器杠杆”零件材料 45 钢,毛坯的重量约为 产类型为大批量生产,采用锻造成型。 1、 左端面,表面粗糙度为 切削用量手册表 2,单边总余量 Z=削一次即可满足要求。 2、 13端面,表面粗糙度为 切削用量手册表 2边总余量 Z=削一次即可满足要求。 3、 12孔的尺寸不大,很难锻造成型,故采用实心锻造 4、 32 孔、 6孔,因孔的尺寸不大,很难锻造成型,故采用实心锻造 5、 4 孔,因孔的尺寸不大,很难锻造成型,故采用实心锻造 6、 不加工表面毛坯按照零件图给定尺寸为自由度公差,由铸造可直接获得。 买文档送全套 纸,交流 14951605 8 确定切削用量及基本工时 工序 60:钻孔至 2步一 钻孔至 定进给量 f :根据参考文献表 2钢的 00, 时, 。由于本零件在加工 时属于低刚度零件,故进给量应乘以系数 根据 床说明书,现取 切削速度:根据参考文献表 2表 2得切 削速度8 所以 m 0 181 0 0 01 0 0 0 rd 根据机床说明书,取 75 ,故实际切削速度为 m 0 0 5 7 0 0 切削工时: 3 , , 2 ,则机动工时为 m 2据参考文献表 2, 28 ,得 买文档送全套 纸,交流 14951605 9 m 4 9 查参考文献表 机床实际进给量和实际转速,取, 98 rn w ,实际切削速度 3.9 。 切削工时: 3 , , 2 ,则机动工时为 m 纸,交流 14951605 10 第三章 专用夹具的设计 为了提高劳动生产率,保证加工质量,降低劳动强度,需要设计专用夹具。有老师分配的任务,我被要求设计工序 60:钻、铰 12夹具设计,选用机床: 本夹具主要用来钻、铰 12,属于工序 60 位基准的选择 以 30 的外圆面及其端面,再配以 26 的外圆面定位。 本工序选用的定位基准为 30的外圆面及其端面, 26的外圆面, 30外圆面与固定 V 型块配合限制两个自由度, 30 端面与夹具体上表面配合限制三个自由度, 26 的外圆面与挡块配合限制一个自由度,这样工件被完全定位。 1切削力的计算: 由于本道工序主要完成工艺孔的钻孔加工,钻削力。由切削手册得: 钻削力 式( 5 买文档送全套 纸,交流 14951605 11 钻削力矩 式( 5 式中: m a x m a x m i 8 7 1 8 7 1 4 9 1 7 433H B H B H B H B 10 f m m r 代入公式( 5( 5 0 . 8 0 . 62 6 1 0 . 5 0 . 2 0 1 7 4 1 6 6 4 1 . 9 0 . 8 0 . 61 0 1 0 . 5 0 . 2 0 1 7 4 4 6 3 7 9T N m m 2:夹紧力 的计算: 选用夹紧螺钉夹紧机 由 21 其中 F=G N 夹紧螺钉: 公称直径 d=料 45 钢 性能级数为 006 M P 8 0108 螺钉疲劳极限: M P 极限应力幅: M P 许用应力幅: M P aS 买文档送全套 纸,交流 14951605 12 螺钉的强度校核:螺钉的许用切应力为 s= 取 s=4 得 满足要求 M P 经校核: 满足强度要求,夹具安全可靠 一批工件在卡具中定位时,各个工件所占据的位置不完全一致,因此使加工后,各工件加工尺寸的不一致,而形成误差,即工件定位时造成的加工表面相对工序基准的误差。 形成原因有两个,一是由于定位基准 与设计基准不重合而造成。二是定位基准与限位基准不重合而造成。 根据零件图可知, T= 96a 。d )(已知孔的形状公差为 据经验公式, 易 买文档送全套 纸,交流 14951605 13 本工件采用一固定 V 型块,一活动 V 型块,一挡销,来实现工件的定位和夹紧,这样操作更加简单,迅速,特别适合大批量生产,总体来说这套夹具是非常不错的。能满足批量生产要求 装配图附图如下 : 买文档送全套 纸,交流 14951605 14 夹具体附图如下: 买文档送全套 纸,交流 14951605 15 总 结 设计即将结束了,时间虽然短暂但是它对我们来说受益菲浅的,通过这次的设计使我们不再是只知道书本上的空理论,不再是纸上谈兵,而是将理论和实践相结合进行实实在在的设计,使我们不但巩固了理论知识而且掌握了设计的步骤和要领,使我们更好的利用图书馆的资料,更好的更熟练的利用我们手中的各种设计手册和 制图软件,为我们踏入社会打下了好的基础。 设计使我们认识到了只努力的学好书本上的知识是不够的,还应该更好的做到理论和实践的结合。因此同学们非常感谢老师给我们的辛勤指导,使我们学到了好多,也非常珍惜学院给我们的这 次设计的机会,它将是我们踏入社会的关键一步 买文档送全套 纸,交流 14951605 16 致 谢 这次设计使我收益不小,为我今后的学习和工作打下了坚实和良好的基础。但是,查阅资料尤其是在查阅切削用量手册时,数据存在大量的重复和重叠,由于经验不足,在选取数据上存在一些问题,不过我的指导老师每次都很有耐心地帮我提出宝贵的意见,在我遇到难题时给我指明了方向,最终我很顺利的完成了毕业设计。 这次设计成绩的取得,与指导老师的细心指导是分不开的。在此,我衷心感谢我的指导老师,特别是每次都放下她的休息时间,耐心地帮助我解决技术上的一些难题, 她 严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成, 她 都始终给予我细心的指导和不懈的支持。多少个日日夜夜, 她 不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀,除了敬佩 指导 老师的专业水平外, 她 的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样,并将积极影响我今后的学习和工作

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