县委常委2017年教育工作会讲话稿

县委常委 2017 年教育工作会 讲话 稿 同志们、同学们： 一元复始，万象更新。首先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里工作顺利，生活愉快，阖家欢乐，幸福安康！ 今天我们在这里隆重召开 2017 年教育工作 总结 表彰会，是在全县上下积极贯彻落实县第十七次党代会精神，加快推进富裕美丽人民满意新 大好形势下召开的一次十分重要的会议，主要目的是 总结 2016 年教育工作，部署 2017 年教育工作，并对 2016 年 成绩 突出的单位和个人进行表彰。刚才，张局长代表县教科局对新一年教育工作进行了安排部署，条理清晰，内容扎实，很务实、很振奋，我完全同意，请大家认真抓好落实。宏振同志担任县 教科局局长，是县委、县政府着眼教育优先发展战略，经过反复考量，慎重决定的。县教科局新班子组建近三个月以来，以宏振同志为首的一班人跑基层、摸实情，尽快熟悉工作，积极主动作为，向社会各界充分展示了教科局班子以身作则、雷厉风行的过硬工作作风，特别是有针对性的组织开展了千名教师万名家长学生学情调研活动，对我县的教育现状进行了深度剖析，找准了推进教育发展的突破口，为下一步全县教育工作的科学发展奠定了坚实基础。对于县教科局新班子展露出的新气象，县委和政府是肯定和满意的。 刚刚过去的 2016 年，全县教育系统认真贯彻县 委、县政府的决策部署，教书育人、砥砺奋进，教育教学质量不断攀升、办学条件进一步改善、教育现代化水平不断提高、教师队伍建设不断增强，以高考为标志的教育教学质量始终领跑全市，高考万人比率一本、二本、三本再次位居全市第一。 育这张名片越来越亮！这是县委、县政府坚强 领导 的结果，是全县人民鼎力支持的结果，更是全县广大教育工作者爱岗敬业、无私奉献的结果。在此，我代表县委、县政府向受到表彰的单位和个人表示 热烈的祝贺！向在座的各位，并通过你们向长期默默无闻、辛勤耕耘在教育战线的全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 2017 年是实施 “十三五 ”规划的重要一年，是扎实工作以优异 成绩迎接党的十九大召开的关键之年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。元月 13 日全国教育工作会上，教育部陈宝生部长提出今年教育工作要遵循稳中求进、内涵发展两个基本原则，这也是我县教育工作的基本原则。当前，我县经济和社会发展已经 进入追赶超越的关键阶段，县委、县政府提出聚焦共享均等，在保障改善民生上追赶超越，教育优先发展，推进城乡教育均衡发展的战略理念，今年要做好编制实施学校布局调整规划，城关中学建成投用，省级 “双高双普 ”县、国家义务教育发展基本均衡县、全国农村职业教育和成人教育示范县通过验收等几件大事，这些都给本届县教科局班子提出了新的更高的要求，县教科局一班人必须撸起袖子、勇往直前。在此，我提五点希望和要求： 一是要以德育教学为抓手，不断提高教育教学质量。立德树人是提高教育质量的政治要求。要坚持德育为首。全县各级各类学校要大力培育践行社会主义核心价值观，积极引导广大青少年继承革命传统，传承红色基因，大力弘扬中华传统文化和革命传统文化、社会主义先进文化，坚持开展体育达标、书画展、校园歌手大赛、名家讲堂、大家访、家长监考、经典诵读、文明礼仪教育、学生社会实践等德育教育活动，培养学生坚定的理想信念、健康向上的精神状态，促进学生全面发展。要坚持协调发展。教育工作的目标既要瞄准高考上线人数总量，也要注重上线人数的质量。要在抓根基、打基础上做文章，学前教育抓规范促提高，义务教育抓整合促均衡，高中教育抓管理促质量，职业教育要抓机遇促发展，全 力推进各类教育均衡发展、持续发展、长远发展。特别是职业教育，县职教中心今后要科学定位办学方向目标，不断扩大办学规模，持续提升专业化水平，把县职教中心办成省内有一定品牌影响力的县级职教中心。 二是要推进教育均衡发展，全面提高教育水平。义务教育均衡发展的工作重点是从基本均衡向优质均衡升级，从外延均衡到内涵均衡升级。截至 2016 年 10 月，全省已有 70 个县区通过国家义务教育均衡发展基本均衡县评估认定，我县将在年内迎接国家验收。为此，要着力做好这几项工作：一要优化学校教育教学资源配置。要立足均衡发展，服务群众，面向全体学生，着力解决城区学位不足问题，做好学校布局布点调整工作，对镇、村需要保留的初中、小学、教学点要坚决予以保留，切实提高办学水平。二要全力保障义务教育投入。要加大投入，支持教师业务培训和转岗培训，缓解体音美学科教师短缺问题；加快解决城区入学难、 大班 额 问题；整体提升教师队伍素质，鼓励优秀教师到农村学校任教，促进教师资源均衡配置。三要加大全面完成薄改工作力度。要按照 “倾斜薄弱、补齐短板 ”的原则，加大薄弱学校改造力度。四要重视和加强农村教师队伍建设。要大力改善乡村教师工作生活条件， “特岗 计划 ”、教师编制、职称评聘继续向农村倾斜，进一步提高农村教师待遇，按标准配备农村学校及村小教学点的教师。推进县域内教师校长交流轮岗，均衡配置教师资源。五要落实政府 教育履职责任。要全面落实县、镇（办）发展教育责任，积极研究解决城区和城乡校际差异偏大的问题。各镇（办）和辖区学校要共同努力，依法保障每一名适龄少年儿童上好学，尤其要重点关注并切实解决好贫困家庭学生和留守儿童少年的入学问题。 三是要强化学校安全管理，确保全系统平安稳定。学校安全稳定，是教育教学工作的生命线。要严格落实 “安全稳定是硬任务、是第一责任 ”的要求，按照 “属地管理 ”为主和 “谁主管、谁负责 ”的原则，把安全稳定工作职责和任务落实到位。要抓好意识形态工作，从细微处入手，把握师生思想动态变化，保持广大师生思 想统一、人心稳定。要抓好校园安全，加强校园及周边治安综合治理，深入推进安全大检查和隐患排查整改工作。要善于运用底线思维方法，凡事多想几个 “万一 ”，多考虑几个 “如果 ”，多设想几个 “可能 ”，把握主动权。要结合时令季节、教学时段、周边环境等具体特点，开展多种形式的安全教育活动，层层压实责任，完善强化预警，开展防范演练，严格落实安全台账、值班登记、事故 报告 等制度，视安全为履薄冰、走钢丝，时时刻刻铭记在心 ，拿在手中。确保不出一例不安全责任事故。 四是要有效破解教育热点难点问题，不断优化教育行风。人民群众评价教育最关心的是能不能说到做到，最不放心的是工作不落实或落实不好。对我们来说，一要全面落实资助贫困家庭学生的各项政策措施。每个人都有公平受教育的权利，要确保农村适龄儿童平等享受教育机会，确保入学青少年享受相当质量的义务教育，推进农村义务教育均衡发展。二要进一步规范教育收费和办学行为。要严格执行收费政策，预防和杜绝行风方面的问题，把资金真正用在 “刀刃 ”上，切实提高资金使用效益，提高人民群众对教育的满意度。 三要继续加强教育新闻宣传工作。要充分发挥新闻舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的力度，宣传教育改革发展的成就，宣传广大教育工作者的优秀 事迹 ，宣传尊师重教的典型，弘扬正能量，为教育改革发展营造良好的舆论氛围。 五是要强化管理，转变作风，努力塑造行业新形象。办好教育，关键在教师；办好学校，关键在校长。一要加强校长队伍建设。要探索推行中小学校长职级制，推进竞争激励机制。要求校长加强学习，抓好班子 、带好队伍，以身作则、廉洁自律，公正公平，主持正义。要求校长管理上创新，统揽而不包揽、果断而不武断、参与而不干预，通过授权、分工，明确职能、权利、目标和任务，做到分级施治，层层负责，最终形成以校长为核心的、结构严谨的管理机制。二要抓好教师队伍建设。现在一些教师职业倦怠问题比较普遍、比较突出，我们要重视师德师风和职业操守教育，建立科学的考核评价制度，尽最大努力保护他们对教育事业的感情，调动他们对教育工作的热情，激发他们对教书育人的激情和活力。我们要给学生减负，给教师 “减压 ”，对教师多一些倾听、多一些关心、多一 些尊重，热心为教师解决后顾之忧，让教师们全身心地投入工作。三要全面强化教育行风建设。教育涉及千家万户，事关人民群众的切身利益，师德师风如何不只是部门、学校、教师个人的问题，而是行业形象问题。全社会都在提倡尊师重教，教育系统要以县委提出的 “六比六争 ”优化作风、追赶超越