学风建设班会活动策划

学风建设班会活动策划 一、活动主题：建设优良学风班，培养集体荣誉感。 二、举办单位： 09 计算机级队 四、举办目的：为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。 五、活动具体如下： 1、活动时间： 2014 年 11 月下旬 2、活动地点：多媒体教室 3、活动程序： (1)(2)(3)(4)导教师，各班导师 (5)(6)(7)(8). 颁奖仪式 4、活动内容： (1)、话剧比赛： 以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。 (2)、电影配音： 首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。 (3)、爱笑会议室： 每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计 每班代表身上笑脸数。 (4)、画图猜人： 每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。 5、活动规则： 第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分 25分。 第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分 25 分。 第三环节，提前为每班代表准备 25 张笑脸，贴上一张即减去一分，满分 25 分。 活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖 3 名，第二环节将评出最佳配音奖3 名，第三环 节将评出最佳表演奖 3 名，第四环节将评出最佳描绘奖1 名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。 学风建设班会活动策划 一活动背景 1 开展原因 秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。 2 基本情况 龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，现在已经划为南湖风景区。 一龙赶九龟的传说联系了秦始皇，昆仑石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为 了岳阳市民的周末度假的后花园。 到龙山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。 尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。 农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。 路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。 3 执行对象 09 国一国二班全体同学 4 社会影响 促进地方的旅游收入与旅游业发展 二 活动目的及意义 大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了 我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。 通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。 三 资源需求 a 人力资源 参加对象： 织领导：班级自己建立的活动小组 b 物力资源 活动场所 : 活动开展 时间： 2014 年 x 月 x 日 地点： 理：以班导为核心 将大家分成几组便于管理 饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自 租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋 活动流程：集合时间：星期五上午 10 点 10 分之前准备好【拿包、换服装等】 10 点 10 分正式集合 地点：云梦广场【刻有校训的大石头处】【两班副班清查人数 10点 25 分在校门口乘车出发】 到达方式：乘车到南湖广场下车 在广场放松片刻 11 点整乘船去龙山 返程时间：下午 5 点 30 左右 五 活动经费 初定为 800 元 另准备 400 元以应对突发情况【由团支书保管】 所需物品由个小组推选一至两个同学购买【星期四晚自习后把所需物品购好】 六 活动中应注意的问题和细节 加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动 认真清点往返人数 相互关心体谅 注意安全 在安全区域内活动 购买食品时注意食品信息与安全 有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假 要爱护公物 保护环境 不要攀摘花木 乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候 带上一些必备的应急物品 七活动负责人及主要参与者 组织者： 加者： 全体同学 【活动总组长：高诚 吴秋雅】 【分组名单另附】 20 x 月 学风建设班会活动策划 一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班 的实际情况，召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题：班级学风建设 (核心 ) 四、班会方案： (一 )班会时间： 12 年 12 月 17 日 0 (二 )班会地点： 1302 教室 (三 )班会人员：会计 2 班全体同学及辅导员 (四 )班会主持：何章勇 (班长 ) (五 )班会记录：王晓翠 (副班长 ) 五、班会步骤： 1、班长发言：宣布班会正式开始 2、学 习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、组织委员发言： (1)对以前工作作出检讨 ;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。 (3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、生活委员：对全段 工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下： 星期一、 星期二、 星期三、 星期四、 星期五、 主要检查早上内务整理 (主要是叠被子及拖地 )和晚上就寝情况。 明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7 安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、辅导员发言： (1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。 (2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。 9、心理委员发言： (1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 11、体育委员发言： (1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。 (2)班中的体育用品安全问题。 (3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集