xx-xx学年度第一学期七年级上册生物期末试卷

XX-XX 学年度第一学期七年级上册生物期末试卷此套 XX-XX 学年度第一学期七年级上册生物期末试卷免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中生物各版本教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为生物试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：外国语学校 XXXX 学年七(上)生物期末试卷(试卷满分：100 分；考试时间：60 分钟)一、单项选择题(每道题只有一个最佳答案，回答正确得 1 分，共 30 分。)1下列自然现象中，与生物没有直接关系的是( )。A花开花落 B蜻蜓点水 C食物腐败 D涨潮落潮2下列属于生物的是( )。A恐龙骨骼 B珊瑚 C珊瑚虫 D叶脉书签3下列属丁生态系统的是( )。A南湖公园所有生物 B南湖公园的所有植物C南湖公园的所有动物 D南湖公园的所有生物和非生物4细胞既能让有用的物质进入细胞，又能把其他物质挡住细胞外，这主要是由于( )。A细胞壁具有保护和支持的功能 B细胞膜具有保护和支持的功能C细胞壁有控制物质进山的功能 D细胞膜有控制物质进山的功能5植物细胞中的“能量转换器”是( )。A叶绿体 B线粒体 C细胞核 D细胞膜6细胞核内储存遗传信息的物质是( )。ADNA B糖类 C无机盐 D蛋白质7家兔和苹果相比，家兔所特有的结构层次是( )。A细胞 B组织 C器官 D系统8动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是( )。A卵细胞 B受精卵 C精子 D神经细胞9下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答。(1)按照实验操作过程，将实验步骤进行排序，正确的是( )。10同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺玫” ，放到阳台上的花苞颜色鲜艳，而放到客厅里的颜色较淡你认为主要的影响因素是( )。A风 B温度 C光照 D水分11自然界中的每一种生物都会受到周围其它生物的影响，稻田里不仅生长水稻，也生长了杂草。水稻和杂草的关系是( )。A竞争 B捕食 C合作 D共生12描述花生果实的谚语中，所说“麻屋子”“红帐子” “白胖子”依次指的是( )。A果皮、种皮、胚乳 B果皮、种皮、胚C子房、种子、胚 D果实、种子、胚珠13植物体进行呼吸作用的部分是( )。A根、叶 B花、种子 C茎、根 D植物体所有的活细胞14在我国南北地区所产的苹果的甜度不同，主要原因是( )。A湿度不同 B光照强度不同C二氧化碳浓度含量不同 D地区昼夜温差不同15绿色植物白天进行( )。A光合作用呼吸作用 B光合作用蒸腾作用C呼吸作用蒸腾作用 D光合作用呼吸作用蒸腾作用16移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是( )。A增加光合作用 B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C减少蒸腾作用 D有利丁秧苗根的呼吸17养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是( )。A清洁鱼缸里的水 B使鱼缸更富生气C供给鱼新鲜食料 D增加水中氧的含量18将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是( )。A冰箱中没有空气 B低温杀死了食物中的微生物C冰箱中没有微生物 D低温限制了微生物的生长和繁殖19市场上买菜的人常常给蔬菜喷水，这样做的道理是使蔬菜( )。A细胞吸水，保持硬挺 B细胞，失水，保持便挺C细胞吸水，保持柔软 D细胞失水，保持柔软20俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆” ，所反映的生物特征是()。A生长特征 B遗传特征 C适应特征 D应激性特征21把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是( )。A土壤温度太低 B土壤潮湿不够C种子的胚已破坏 D阳光不够充分22下列植物类群中，个体结构由简单到复杂的顺序是（ ）A蕨类植物、苔藓植物、藻类植物 B藻类植物、苔藓植物、蕨类植物C苔藓植物、蕨类植物、藻类植物 D藻类植物、蕨类植物、苔藓植物23水是运输到植物的各个部分是通过( )。A筛管 B形成层 C髓 D导管24一颗高人的树木，根吸收的水分要到达树冠，促使水分向上运输的动力是( )。A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D渗透作用25在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是( )。A藻类植物 B种子植物 C苔藓植物 D蕨类植物26海带和紫菜是厦门人经常食用的菜肴，它们属丁( )。A蕨类植物 B裸子植物 C被子植物 D藻类植物27下列生态系统中有“绿色水库”之称的是( )。A海洋生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D城市生态系统28下列可用来监洲空气污染科度的植物是( )。A海带 B葫芦藓 C贯众 D满江红。29XX 年，国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平“国家最高科学技术奖” ，他的主要成就是( )。A培育山克隆羊“多莉” B研制山水稻基因组框架C培育出杂交水稻 D参与制定了人类基因组计划30下列属丁间接破坏森林行为的是()。A经常用一次性筷子用餐 B将报纸卖给废品回收站C使用金属瓶装饮料 D砍伐森林扩大耕地外国语学校 XXXX 学年七(上)生物期末试卷(试卷满分：100 分；考试时间：60 分钟)一、单项选择题(每道题只有一个最佳答案，回答正确得 1 分，共 30 分)答题表二、简答题(除特别说明外，每个空格 1 分，共 70 分。)31(5 分)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_。(2)把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是_。(3)向叶片滴加碘液，是为检验_。用碘液处理后，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有_形成。(4)这个实验的结论是_。32(3 分)一切陆生生物的“立足点”是指_圈，除此以外，生物圈还包括_的大部分及_的底部。33(2 分)病毒没有细胞结构，是由_组成的外壳和内部的_组成。34(8 分)(1)根据植物体的结构层次，填写下表。(2)植物体的生长发育，是与细胞的_、_和分化分不开的。35(3 分)俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长过程中需要量最多的尤机盐分别是含_、_、_的无机盐。36(25 分)构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。心脏 上皮组织脊髓 结缔组织股骨 神经组织唾液腺 肌肉组织肱二头肌37图 1 是植物细胞的模式图。根据这张图，请你完成以下两项任务：(1)(4 分)请写出引线所指示的细胞结构名称；(2)(15 分)将具有右侧所列功能特点的结构，与其对应功能进行连线。38(1)(3 分)图 2 是绿叶进行光合作用的示意图。请根据图示，列式表示光合作用的过程。(2)(3 分)我们常说“牛吃进去的是草，挤出来的是奶” ，牛奶中所含有的能量最终来源是_，草通过光合作用把_能转变成化学能，并储存在_中。39(3 分)图 3 是菜豆种子结构示意图，据图回答以下两个问题。(1)(2 分)填出图中下列标号所指的结构名称1 是_；2 是_(2)(1 分)菜豆种子的胚由标号_所指的结构组成，它是新植物体的幼体。40(6 分)图 4 是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下两个问题。(1)(2 分)花的主要结构是_和_。(2)(4 分)完成受精作用后，雌蕊的5 _进一步发育成果实，其中 _发育成种子， 子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。(注： 中填标号，横线上填结构名称)41(7 分)回答下面 4 个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。(1)在图 3 中标注山镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构。(2)在观察口腔上皮细胞时，使用目镜是10，物镜也是 10，则细胞被放人的倍数是_倍。(3)使用显微镜进行观察时。在镜筒下降时，眼睛应该注视_。(4)小明观察到物像在显微镜视野的右下角，如果要把物像移剑视野中央，你认为小明廊该把玻片向什么方向移动? _。42(6 分)回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程，回答下列问题。(1)作出的假设是_。(2)该实验中的变量是_。(3)在设计实验时，要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境，以便对照。每个实验装置中放入 10 只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计 10 次，计算 10次统计数的_值。(4)得出的结论是_。(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响” ，则实验中的变量是土壤湿度，需要给鼠妇提供_和_两种环境。43(5 分)大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量(各 50 粒)的人豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况，请据表分析回答：(1)小强对乙培养皿设置的条件应该是：_ _(2)本探究实验的变量是_。(3)通过本实验，可以得出的结论是：_。44(8 分)下图表示某生态系统中物质循环过程。请分析后回答相关问题：(1)图中、和表示的生理过程分别是_、_、_。(2)D 表示的物质最有可能是_。E 表示的生物是_。(3)写出该生态系统中食物链：_(用图中的字母表示)。若 B 表示的是田鼠，C 应该是_。(4)今年 9 月 22 日，联合同气候变化峰会在纽约联合国总部举行。要减少二氧化碳排放主要措施之一是减少图中的哪一个过程?(填序号) _此套 XX-XX 学年度第一学期七年级上册生物期末试卷免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中生物各版本教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为生物试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：外国语学校 XXXX 学年七(上)生物期末试卷(试卷满分：100 分；考试时间：60 分钟)一、单项选择题(每道题只有一个最佳答案，回答正确得 1 分，共 30 分。)1下列自然现象中，与生物没有直接关系的是( )。A花开花落 B蜻蜓点水 C食物腐败 D涨潮落潮2下列属于生物的是( )。A恐龙骨骼 B珊瑚 C珊瑚虫 D叶脉书签3下列属丁生态系统的是( )。A南湖公园所有生物 B南湖公园的所有植物C南湖公园的所有动物 D南湖公园的所有生物和非生物4细胞既能让有用的物质进入细胞，又能把其他物质挡住细胞外，这主要是由于( )。A细胞壁具有保护和支持的功能 B细胞膜具有保护和支持的功能C细胞壁有控制物质进山的功能 D细胞膜有控制物质进山的功能5植物细胞中的“能量转换器”是( )。A叶绿体 B线粒体 C细胞核 D细胞膜6细胞核内储存遗传信息的物质是( )。ADNA B糖类 C无机盐 D蛋白质7家兔和苹果相比，家兔所特有的结构层次是( )。A细胞 B组织 C器官 D系统8动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是( )。A卵细胞 B受精卵 C精子 D神经细胞9下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答。(1)按照实验操作过程，将实验步骤进行排序，正确的是( )。10同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺玫” ，放到阳台上的花苞颜色鲜艳，而放到客厅里的颜色较淡你认为主要的影响因素是( )。A风 B温度 C光照 D水分11自然界中的每一种生物都会受到周围其它生物的影响，稻田里不仅生长水稻，也生长了杂草。水稻和杂草的关系是( )。A竞争 B捕食 C合作 D共生12描述花生果实的谚语中，所说“麻屋子”“红帐子” “白胖子”依次指的是( )。A果皮、种皮、胚乳 B果皮、种皮、胚C子房、种子、胚 D果实、种子、胚珠13植物体进行呼吸作用的部分是( )。A根、叶 B花、种子 C茎、根 D植物体所有的活细胞14在我国南北地区所产的苹果的甜度不同，主要原因是( )。A湿度不同 B光照强度不同C二氧化碳浓度含量不同 D地区昼夜温差不同15绿色植物白天进行( )。A光合作用呼吸作用 B光合作用蒸腾作用C呼吸作用蒸腾作用 D光合作用呼吸作用蒸腾作用16移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是( )。A增加光合作用 B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C减少蒸腾作用 D有利丁秧苗根的呼吸17养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是( )。A清洁鱼缸里的水 B使鱼缸更富生气C供给鱼新鲜食料 D增加水中氧的含量18将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是( )。A冰箱中没有空气 B低温杀死了食物中的微生物C冰箱中没有微生物 D低温限制了微生物的生长和繁殖19市场上买菜的人常常给蔬菜喷水，这样做的道理是使蔬菜( )。A细胞吸水，保持硬挺 B细胞，失水，保持便挺C细胞吸水，保持柔软 D细胞失水，保持柔软20俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆” ，所反映的生物特征是()。A生长特征 B遗传特征 C适应特征 D应激性特征21把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是( )。A土壤温度太低 B土壤潮湿不够C种子的胚已破坏 D阳光不够充分22下列植物类群中，个体结构由简单到复杂的顺序是（ ）A蕨类植物、苔藓植物、藻类植物 B藻类植物、苔藓植物、蕨类植物C苔藓植物、蕨类植物、藻类植物 D藻类植物、蕨类植物、苔藓植物23水是运输到植物的各个部分是通过( )。A筛管 B形成层 C髓 D导管24一颗高人的树木，根吸收的水分要到达树冠，促使水分向上运输的动力是( )。A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D渗透作用25在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是( )。A藻类植物 B种子植物 C苔藓植物 D蕨类植物26海带和紫菜是厦门人经常食用的菜肴，它们属丁( )。A蕨类植物 B裸子植物 C被子植物 D藻类植物27下列生态系统中有“绿色水库”之称的是( )。A海洋生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D城市生态系统28下列可用来监洲空气污染科度的植物是( )。A海带 B葫芦藓 C贯众 D满江红。29XX 年，国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平“国家最高科学技术奖” ，他的主要成就是( )。A培育山克隆羊“多莉” B研制山水稻基因组框架C培育出杂交水稻 D参与制定了人类基因组计划30下列属丁间接破坏森林行为的是()。A经常用一次性筷子用餐 B将报纸卖给废品回收站C使用金属瓶装饮料 D砍伐森林扩大耕地外国语学校 XXXX 学年七(上)生物期末试卷(试卷满分：100 分；考试时间：60 分钟)一、单项选择题(每道题只有一个最佳答案，回答正确得 1 分，共 30 分)答题表二、简答题(除特别说明外，每个空格 1 分，共 70 分。)31(5 分)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_。(2)把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是_。(3)向叶片滴加碘液，是为检验_。用碘液处理后，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有_形成。(4)这个实验的结论是_。32(3 分)一切陆生生物的“立足点”是指_圈，除此以外，生物圈还包括_的大部分及_的底部。33(2 分)病毒没有细胞结构，是由_组成的外壳和内部的_组成。34(8 分)(1)根据植物体的结构层次，填写下表。(2)植物体的生长发育，是与细胞的_、_和分化分不开的。35(3 分)俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长过程中需要量最多的尤机盐分别是含_、_、_的无机盐。36(25 分)构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。心脏 上皮组织脊髓 结缔组织股骨 神经组织唾液腺 肌肉组织肱二头肌37图 1 是植物细胞的模式图。根据这张图，请你完成以下两项任务：(1)(4 分)请写出引线所指示的细胞结构名称；(2)(15 分)将具有右侧所列功能特点的结构，与其对应功能进行连线。38(1)(3 分)图 2 是绿叶进行光合作用的示意图。请根据图示，列式表示光合作用的过程。(2)(3 分)我们常说“牛吃进去的是草，挤出来的是奶” ，牛奶中所含有的能量最终来源是_，草通过光合作用把_能转变成化学能，并储存在_中。39(3 分)图 3 是菜豆种子结构示意图，据图回答以下两个问题。(1)(2 分)填出图中下列标号所指的结构名称1 是_；2 是_(2)(1 分)菜豆种子的胚由标号_所指的结构组成，它是新植物体的幼体。40(6 分)图 4 是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下两个问题。(1)(2 分)花的主要结构是_和_。(2)(4 分)完成受精作用后，雌蕊的5 _进一步发育成果实，其中 _发育成种子， 子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。(注： 中填标号，横线上填结构名称)41(7 分)回答下面 4 个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。(1)在图 3 中标注山镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构。(2)在观察口腔上皮细胞时，使用目镜是10，物镜也是 10，则细胞被放人的倍数是_倍。(3)使用显微镜进行观察时。在镜筒下降时，眼睛应该注视_。(4)小明观察到物像在显微镜视野的右下角，如果要把物像移剑视野中央，你认为小明廊该把玻片向什么方向移动? _。42(6 分)回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程，回答下列问题。(1)作出的假设是_。(2)该实验中的变量是_。(3)在设计实验时，要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境，以便对照。每个实验装置中放入 10 只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计 10 次，计算 10次统计数的_值。(4)得出的结论是_。(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响” ，则实验中的变量是土壤湿度，需要给鼠妇提供_和_两种环境。43(5 分)大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量(各 50 粒)的人豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况，请据表分析回答：(1)小强对乙培养皿设置的条件应该是：_ _(2)本探究实验的变量是_。(3)通过本实验，可以得出的结论是：_。44(8 分)下图表示某生态系统中物质循环过程。请分析后回答相关问题：(1)图中、和表示的生理过程分别是_、_、_。(2)D 表示的物质最有可能是_。E 表示的生物是_。(3)写出该生态系统中食物链：_(用图中的字母表示)。若 B 表示的是田鼠，C 应该是_。(4)今年 9 月 22 日，联合同气候变化峰会在纽约联合国总部举行。要减少二氧化碳排放主要措施之一是减少图中的哪一个过程?(填序号) _此套 XX-XX 学年度第一学期七年级上册生物期末试卷免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中生物各版本教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为生物试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：外国语学校 XXXX 学年七(上)生物期末试卷(试卷满分：100 分；考试时间：60 分钟)一、单项选择题(每道题只有一个最佳答案，回答正确得 1 分，共 30 分。)1下列自然现象中，与生物没有直接关系的是( )。A花开花落 B蜻蜓点水 C食物腐败 D涨潮落潮2下列属于生物的是( )。A恐龙骨骼 B珊瑚 C珊瑚虫 D叶脉书签3下列属丁生态系统的是( )。A南湖公园所有生物 B南湖公园的所有植物C南湖公园的所有动物 D南湖公园的所有生物和非生物4细胞既能让有用的物质进入细胞，又能把其他物质挡住细胞外，这主要是由于( )。A细胞壁具有保护和支持的功能 B细胞膜具