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XX2018 学年三年级下期口算比赛活动方案一、活动宗旨：口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。为了提高学生的口算能力，培养良好的计算习惯。特举办这次口算比赛活动。二、比赛程序及规则为了达到口算比赛全员参与的目的，为了便于了解两班学生口算达标情况进行比赛，评选出 10%的优秀学生。1、比赛事宜：由全校统一时间比赛，数学教师和语文教师配合监考，要求：准确、工整、快速（5 分钟）要求： 4 月 2 日放学前，各班将优秀学生名单（10%）及全班学生的口算试卷交教研组长。对每班的优秀学生采取发喜报，发奖品奖励方式。请语文教师理解并支持此次活动的开展，并认真组织，评选出优秀学生。以此激励全体学生重视计算教学！一、活动宗旨：口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。为了提高学生的口算能力，培养良好的计算习惯。特举办这次口算比赛活动。二、比赛程序及规则为了达到口算比赛全员参与的目的，为了便于了解两班学生口算达标情况进行比赛，评选出 10%的优秀学生。1、比赛事宜：由全校统一时间比赛，数学教师和语文教师配合监考，要求：准确、工整、快速（5 分钟）要求： 4 月 2 日放学前，各班将优秀学生名单（10%）及全班学生的口算试卷交教研组长。对每班的优秀学生采取发喜报，发奖品奖励方式。请语文教师理解并支持此次活动的开展，并认真组织，评选出优秀学生。以此激励全体学生重视计算教学！一、活动宗旨：口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。为了提高学生的口算能力，培养良好的计算习惯。特举办这次口算比赛活动。二、比赛程序及规则为了达到口算比赛全员参与的目的，为了便于了解两班学生口算达标情况进行比赛，评选出 10%的优秀学生。1、比赛事宜：由全校统一时间比赛，数学教师和语文教师配合监考，要求：准确、工整、快速（5 分钟）要求： 4 月 2 日放学前，各班将优秀学生名单（10%）及全班学生的口算试卷交教研组长。对每班的优秀学生采取发喜报，发奖品奖励
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