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新标准英语第一册 How many?教案与教学反思教材分析能听懂会说数字 1-8；能听懂会说 How many?学情分析使学生能在实际生活中很好地运用所学知识。教学目标一） 知识目标：1. 学习单词：掌握数词112,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve.2. 学习句子 How many ?情感目标：以情感培育人，以兴趣吸引人，培养学生爱学英语的习惯。教学重点和难点1. Numbers: 1-8.2. Sentence Pattern: How many？3. The pronunciation of “threefiveeight”.4. Use the numbers and patterns to solute the task.教材分析能听懂会说数字 1-8；能听懂会说 How many?学情分析使学生能在实际生活中很好地运用所学知识。教学目标一） 知识目标：1. 学习单词：掌握数词112,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve.2. 学习句子 How many ?情感目标：以情感培育人，以兴趣吸引人，培养学生爱学英语的习惯。教学重点和难点1. Numbers: 1-8.2. Sentence Pattern: How many？3. The pronunciation of “threefiveeight”.4. Use the numbers and patterns to solute the task.教材分析能听懂会说数字 1-8；能听懂会说 How many?学情分析使学生能在实际生活中很好地运用所学知识。教学目标一） 知识目标：1. 学习单词：掌握数词112,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve.2. 学习句子 How many ?情感目标：以情感培育人，以兴趣吸引人，培养学生爱学英语的习惯。教学重点和难点1. Numbers: 1-8.2. Sentence Pattern: How many？3. The pronunciation of “threefiveeight”
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