xx学年度第1学期小学信息技术教师工作小结

XX 学年度第 1 学期小学信息技术教师工作小结第一学期已经结束，我也从第一年的新教师变成了略有经验的教师。教学、后勤、学生管理，大部分事情处理起来也算游刃有余。相比第一年的青涩和紧张，现在的我多了几份自信。这一个学期里，我做了很多小事，也做了很多错事，但是我相信只有不做事的人才不会犯错，只要在犯错中成长，那么一切都是值得的。先来总结一下我在工作中的成长，顺带给自己一点信心，哈哈哈。在教学上，本学期的 11 月底我很荣幸代表学校参加了吴兴区中小学信息技术教师微型课小学组比赛。在信息组全体组员的帮助下，我获得了区二等奖，奖项虽小，但是磨课的经历却给我带来了巨大的成长，这也是我人生中第一次参加赛课类比赛，对我来说意义非凡。相信自己以后在信息技术教学这条路上会越走越远。在这里我感谢学校领导对我的关心，感谢信息组全体老师给我机会，对我无私的建议。接下来，我参加了青年教师成长课活动。虽然这次不需要参加评比，但是我同样认真地参加了此次活动。在这次成长课之后，我喜欢上了信息技术教学，它不同于其他学科，具有很大的创造性和灵活性。在教学之外，我这学期侥幸获了一点小奖。学期初始，我得到一个好消息：我和小张合作的课件获得了省三等奖，虽然等级不高，奖项也比较小，我制作的成分也不多，但是我还是很为自己高兴。后来这个课件在市里也拿了二等奖，突然觉得自己运气很好。在与学生的相处中，我也有了不少的收获，其中让我收获最大的莫过于辅导员工作。信息老师是一个“博爱”工作，以至于我教了一年多的学生我还是说不出他的名字（有时觉得自己很失败） 。只有 501，我可以说出他们每个人的名字，了解他们每个人的脾气，他们也是我跟学生生活在一起的真切体验。相比前一年，我更喜欢这个集体，喜欢和他们相处时的纯真。接下来说说我的不足之处。作为一个信息老师，我很惭愧的承认：我不是电脑高手。我已经在这个困境里挣扎了很久，虽然看到自己一点一点地在成长，但是总觉得这是远远不够的，我要好好了解一下计算机。在班级管理方面，我觉得自己做的远远不够，辅导员的工作有时候也有点敷衍了事。学生需要一个爱他们的老师，这一点我觉得自己做的还是很不够的，但是相信自己在今后的工作中可以做的更好。一下子我不能面面俱到，但是以上是在我这一学期工作中让我自己印象最深刻的，希望可以记录下来，为自己的未来提供帮助。第一学期已经结束，我也从第一年的新教师变成了略有经验的教师。教学、后勤、学生管理，大部分事情处理起来也算游刃有余。相比第一年的青涩和紧张，现在的我多了几份自信。这一个学期里，我做了很多小事，也做了很多错事，但是我相信只有不做事的人才不会犯错，只要在犯错中成长，那么一切都是值得的。先来总结一下我在工作中的成长，顺带给自己一点信心，哈哈哈。在教学上，本学期的 11 月底我很荣幸代表学校参加了吴兴区中小学信息技术教师微型课小学组比赛。在信息组全体组员的帮助下，我获得了区二等奖，奖项虽小，但是磨课的经历却给我带来了巨大的成长，这也是我人生中第一次参加赛课类比赛，对我来说意义非凡。相信自己以后在信息技术教学这条路上会越走越远。在这里我感谢学校领导对我的关心，感谢信息组全体老师给我机会，对我无私的建议。接下来，我参加了青年教师成长课活动。虽然这次不需要参加评比，但是我同样认真地参加了此次活动。在这次成长课之后，我喜欢上了信息技术教学，它不同于其他学科，具有很大的创造性和灵活性。在教学之外，我这学期侥幸获了一点小奖。学期初始，我得到一个好消息：我和小张合作的课件获得了省三等奖，虽然等级不高，奖项也比较小，我制作的成分也不多，但是我还是很为自己高兴。后来这个课件在市里也拿了二等奖，突然觉得自己运气很好。在与学生的相处中，我也有了不少的收获，其中让我收获最大的莫过于辅导员工作。信息老师是一个“博爱”工作，以至于我教了一年多的学生我还是说不出他的名字（有时觉得自己很失败） 。只有 501，我可以说出他们每个人的名字，了解他们每个人的脾气，他们也是我跟学生生活在一起的真切体验。相比前一年，我更喜欢这个集体，喜欢和他们相处时的纯真。接下来说说我的不足之处。作为一个信息老师，我很惭愧的承认：我不是电脑高手。我已经在这个困境里挣扎了很久，虽然看到自己一点一点地在成长，但是总觉得这是远远不够的，我要好好了解一下计算机。在班级管理方面，我觉得自己做的远远不够，辅导员的工作有时候也有点敷衍了事。学生需要一个爱他们的老师，这一点我觉得自己做的还是很不够的，但是相信自己在今后的工作中可以做的更好。一下子我不能面面俱到，但是以上是在我这一学期工作中让我自己印象最深刻的，希望可以记录下来，为自己的未来提供帮助。第一学期已经结束，我也从第一年的新教师变成了略有经验的教师。教学、后勤、学生管理，大部分事情处理起来也算游刃有余。相比第一年的青涩和紧张，现在的我多了几份自信。这一个学期里，我做了很多小事，也做了很多错事，但是我相信只有不做事的人才不会犯错，只要在犯错中成长，那么一切都是值得的。先来总结一下我在工作中的成长，顺带给自己一点信心，哈哈哈。在教学上，本学期的 11 月底我很荣幸代表学校参加了吴兴区中小学信息技术教师微型课小学组比赛。在信息组全体组员的帮助下，我获得了区二等奖，奖项虽小，但是磨课的经历却给我带来了巨大的成长，这也是我人生中第一次参加赛课类比赛，对我来说意义非凡。相信自己以后在信息技术教学这条路上会越走越远。在这里我感谢学校领导对我的关心，感谢信息组全体老师给我机会，对我无私的建议。接下来，我参加了青年教师成长课活动。虽然这次不需要参加评比，但是我同样认真地参加了此次活动。在这次成长课之后，我喜欢上了信息技术教学，它不同于其他学科，具有很大的创造性和灵活性。在教学之外，我这学期侥幸获了一点小奖。学期初始，我得到一个好消息：我和小张合作的课件获得了省三等奖，虽然等级不高，奖项也比较小，我制作的成分也不多，但是我还是很为自己高兴。后来这个课件在市里也拿了二等奖，突然觉得自己运气很好。在与学生的相处中，我也有了不少的收获，其中让我收获最大的莫过于辅导员工作。信息老师是一个“博爱”工作，以至于我教了一年多的学生我还是说不出他的名字（有时觉得自己很失败） 。只有 501，我可以说出他们每个人的名字，了解他们每个人的脾气，他们也是我跟学生生活在一起的真切体验。相比前一年，我更喜欢这个集体，喜欢和他们相处时的纯真。接下来说说我的不足之处。作为一个信息老师，我很惭愧的承认：我不是电脑高手。我已经在这个困境里挣扎了很久，虽然看到自己一点一点地在成长，但是总觉得这是远远不够的，我要好好了解一下计算机。