xx年春季人教版小学五年级数学下册第四单元考试卷

XX 年春季人教版小学五年级数学下册第四单元考试卷本帖最后由 教师之家 910 于 XX-2-4 15:11 编辑这套 XX 年春季人教版小学五年级数学下册第四单元考试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与教材大纲同步，本站所有试卷供大家免费使用下载打印。因为部分内容复制时如图片无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：小学数学五年级下期单元练习题（第四单元：分数的意义和性质）时间：80 分钟 姓名成绩一、填空。1、的分数单位是（ ） ，再增加（ ）个这样的分数单位就等于 1。2、=12（ ）3、一根铁丝长 4 米，把它平均分成 10 段，每段长（ ）米，每段的长度是这根铁丝总长的（ ） 。4、把的分母扩大 5 倍，分子（ ） ，才能使分数的大小不变。5、分母是 5 的真分数有（ ） 。6、写出 4 个分子是 6 的假分数：（ ） 。7、大于又小于 0.5 的分数有（ ）个。8、3 米的和 1 米的（ ） 。9、，里可以填的所有整数有（ ） 。10、用分数表示图中的阴影部分。二、判断。 （对的打，错的打）1、把单位“1”分成若干份，表示这样 1 份或几份的数，叫做分数。 （ ）2、真分数都小于 1，假分数都大于 1。 （ ）3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）4、1 厘米 = 米 （ ）5、若为分数，则 ba。 （ ）三、选择，将正确答案的番号填在括号里。1、红糖重量是白糖重量的，是把（ ）看作单位“1” 。A.红糖重量 B.白糖重量 C.红糖与白糖总重量2、把一个分数的分子扩大 3 倍，分母缩小 2倍，所得分数和原分数相比（ ）A.扩大 3 倍 B.扩大 6 倍 C 缩小 2倍3、分母是 6 的最简真分数有（ ）个。A.1 B.2 C.34、和这两个分数的（ ）相等。A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个数5、一根绳子对折 3 次，每小段是全长的（ ） 。A. B. C. D.四、按要求做题。1、在里填上“” 、 “”或“=” 。2 0.75 0.78 0.83 0.32、在下面的（）里填上适当的分数。15 厘米=（ ）分米 180 秒=（ ）分3150 毫升=（ ）升 200 千克=（ ）吨1 米 5 分米=（ ）米 120 立方分米=（ ）立方米3、把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。= = = = = = =4、把下面各组中的分数通分，并比较大小。和 、和、和五、解决问题。1、下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几？（1） （2）2、某工程队做一项工程需要 15 天，平均每天完成这项工程的几分之几？9 天完成这项工程的几分之几？3、五（3）班参加“爱心劳动” ，共 42 人，其中女生 24 人，五（3）班参加“爱心劳动”的男、女生各占总数的几分之几？4、李师傅每天做 70 个零件，技术革新后每天做 470 个零件。技术革新后的效率是原来的几倍？原来的效率是技术革新后的几分之几？5、某工厂三个车间，在第一季度的生产中，第一车间超额，第二车间超额，第三车间超额，比一比哪个车间超额最多？6、客车和货车同时从 A,B 两地相向而行，客车每小时行 50km，货车每小时行 45km，经过 4 小时两车相遇，A、B 两地相距多少千米？客车行的是全程的几分之几？7、一个分数化简后等于，原来分子与分母之和是 60，原来的分数是多少？本帖最后由 教师之家 910 于 XX-2-4 15:11 编辑这套 XX 年春季人教版小学五年级数学下册第四单元考试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与教材大纲同步，本站所有试卷供大家免费使用下载打印。因为部分内容复制时如图片无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：小学数学五年级下期单元练习题（第四单元：分数的意义和性质）时间：80 分钟 姓名成绩一、填空。1、的分数单位是（ ） ，再增加（ ）个这样的分数单位就等于 1。2、=12（ ）3、一根铁丝长 4 米，把它平均分成 10 段，每段长（ ）米，每段的长度是这根铁丝总长的（ ） 。4、把的分母扩大 5 倍，分子（ ） ，才能使分数的大小不变。5、分母是 5 的真分数有（ ） 。6、写出 4 个分子是 6 的假分数：（ ） 。7、大于又小于 0.5 的分数有（ ）个。8、3 米的和 1 米的（ ） 。9、，里可以填的所有整数有（ ） 。10、用分数表示图中的阴影部分。二、判断。 （对的打，错的打）1、把单位“1”分成若干份，表示这样 1 份或几份的数，叫做分数。 （ ）2、真分数都小于 1，假分数都大于 1。 （ ）3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）4、1 厘米 = 米 （ ）5、若为分数，则 ba。 （ ）三、选择，将正确答案的番号填在括号里。1、红糖重量是白糖重量的，是把（ ）看作单位“1” 。A.红糖重量 B.白糖重量 C.红糖与白糖总重量2、把一个分数的分子扩大 3 倍，分母缩小 2倍，所得分数和原分数相比（ ）A.扩大 3 倍 B.扩大 6 倍 C 缩小 2倍3、分母是 6 的最简真分数有（ ）个。A.1 B.2 C.34、和这两个分数的（ ）相等。A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个数5、一根绳子对折 3 次，每小段是全长的（ ） 。A. B. C. D.四、按要求做题。1、在里填上“” 、 “”或“=” 。2 0.75 0.78 0.83 0.32、在下面的（）里填上适当的分数。15 厘米=（ ）分米 180 秒=（ ）分3150 毫升=（ ）升 200 千克=（ ）吨1 米 5 分米=（ ）米 120 立方分米=（ ）立方米3、把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。= = = = = = =4、把下面各组中的分数通分，并比较大小。和 、和、和五、解决问题。1、下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几？（1） （2）2、某工程队做一项工程需要 15 天，平均每天完成这项工程的几分之几？9 天完成这项工程的几分之几？3、五（3）班参加“爱心劳动” ，共 42 人，其中女生 24 人，五（3）班参加“爱心劳动”的男、女生各占总数的几分之几？4、李师傅每天做 70 个零件，技术革新后每天做 470 个零件。技术革新后的效率是原来的几倍？原来的效率是技术革新后的几分之几？5、某工厂三个车间，在第一季度的生产中，第一车间超额，第二车间超额，第三车间超额，比一比哪个车间超额最多？6、客车和货车同时从 A,B 两地相向而行，客车每小时行 50km，货车每小时行 45km，经过 4 小时两车相遇，A、B 两地相距多少千米？客车行的是全程的几分之几？7、一个分数化简后等于，原来分子与分母之和是 60，原来的分数是多少？本帖最后由 教师之家 910 于 XX-2-4 15:11 编辑这套 XX 年春季人教版小学五年级数学下册第四单元考试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与教材大纲同步，本站所有试卷供大家免费使用下载打印。因为部分内容复制时如图片无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：小学数学五年级下期单元练习题（第四单元：分数的意义和性质）时间：80 分钟 姓名成绩一、填空。1、的分数单位是（ ） ，再增加（ ）个这样的分数单位就等于 1。2、=12（ ）3、一根铁丝长 4 米，把它平均分成 10 段，每段长（ ）米，每段的长度是这根铁丝总长的（ ） 。4、把的分母扩大 5 倍，分子（ ） ，才能使分数的大小不变。5、分母是 5 的真分数有（ ） 。6、写出 4 个分子是 6 的假分数：（ ） 。7、大于又小于 0.5 的分数有（ ）个。8、3 米的和 1 米的（ ） 。9、，里可以填的所有整数有（ ） 。10、用分数表示图中的阴影部分。二、判断。 （对的打，错的打）1、把单位“1”分成若干份，表示这样 1 份或几份的数，叫做分数。 （ ）2、真分数都小于 1，假分数都大于 1。 （ ）3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）4、1 厘米 = 米 （ ）5、若为分数，则 ba。 （ ）三、选择，将正确答案的番号填在括号里。1、红糖重量是白糖重量的，是把（ ）看作单位“1” 。A.红糖重量 B.白糖重量 C.红糖与白糖总重量2、把一个分数的分子扩大 3 倍，分母缩小 2倍，所得分数和原分数相比（ ）A.扩大 3 倍 B.扩大 6 倍 C 缩小 2倍3、分母是 6 的最简真分数有（ ）个。A.1 B.2 C.34、和这两个分数的（ ）相等。A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个数5、一根绳子对折 3 次，每小段是全长的（ ） 。A. B. C. D.四、按要求做题。1、在里填上“” 、 “”或“=” 。2 0.75 0.78 0.83 0.32、在下面的（）里填上适当的分数。15 厘米=（ ）分米 180 秒=（ ）分3150 毫升=（ ）升 200 千克=（ ）吨1 米 5 分米=（ ）米 120 立方分米=（ ）立方米3、把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。= = = = = = =4、把下面各组中的分数通分，并比较大小。和 、和、和五、解决问题。1、下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几？（1） （2）2、某工程队做一项工程需要 15 天，平均每天完成这项工程的几分之几？9 天完成这项工程的几分之几？3、五（3）班参加“爱心劳动” ，共 42 人，其中女生 24 人，五（3）班参加“爱心劳动”的男、女生各占总数的几分之几？4、李师傅每天做 70 个零件，技术革新后每天