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文档简介
万人在线课程学习心得体会 一、 “ 刀不磨会生锈,人不学习会落后 ” 。民间有句谚语,非常贴切的反映了学习的重要性: “玉不琢,不成器 ;人不学,不知道。 ”学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进思维创新,思维创新促进智力发展。毛泽东主席早在 50 年代就曾指出:“我们现在许多同志不下苦功,有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面,我看不好,应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上 ,养成学习的习惯。 ”区委、区政府历年来都特别重视党员干部的教育培训工作,采取走出去、请进来的方法,多层次、多形式的培训干部,这次区委组织部又推出党员干部在线学习平台,对党员干部队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课,使整个学习变得灵活便捷,完全可以利用工作的闲暇时间,打开电脑就能进入 “党员干部在线学习平台 ”。因此,一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。二是学习的针对性强,效果亦非常明显。 “党员干部在线学习平台 ”利用灵活的时间和丰富的内容,提 供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时,还可以选择自己感兴趣的政策与形势、党的建设、经济管理、民主法制、 学习、人文社科、领导艺术与管理科学等方面的内容进行学习。 二、 “学而不思则罔,思而不学则殆 ”。孔子曾经说过: “学而不思则罔,思而不学则殆。 ”意思是说一个人学习而不思考,等于什么也没有学到。孔子的话很有道理。一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的深化,这正如人摄取食物一样,只学不思,那就是不加咀嚼,囫囵吞枣, 食而不化,难以吸收,所学知识无法为 “己有 ”。同时良好的思维是创新的基础,只有学而思之,才能将所学知识融会贯通,举一反三。 “党员干部在线学习平台 ”为参学对象提供了极好的学习和思考的平台。一是在线学习平台促进了干部理论修养的提高。学习平台提供了针对性很强的学习篇目,为领导干部量身定做学习篇目,并以客观题进行学习考核、主观题撰写心得体会的方式进行交流,帮助自己从不同的角度去认真思考和认识一些问题。二是在线学习平台促进了自身综合素质的提高。利用电脑、敲键盘、按鼠标、做考题、写心得的学习方式,一开始还有些不习惯,通过 一段时间的应用,逐渐体会到其中的乐趣,计算机应用水平提高了,文字功底加强了。 总之,吾认为 “党员干部在线学习平台 ”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式,进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径,调动了党员干部的学习积极性,让学习渗透到了每个人工作和生活之中,为我们每名党员干部搭建起了一个 “学得快、记得牢、用得好 ”的现代化学习平台。 2 通过这次网络在线学习,本人得到了一定的收获,拓展了自己的知识面,提高了自己的理论水平,其学习心得体会归纳如下: 一、做到工作学习两不误,较好地解决了 “工学 ”矛盾 继续教育处的工作很忙,上班时间可用于学习的时间很少,双休和节假日也很少有休息时间。网络在线学习时间非常灵活,我可以充分利用节假日、 8 小时以外的时间,足不出户就可聆听各方面高水平的讲座,较好地解决了工作与学习的矛盾。 二、随心随意选学,做到了 “学与需 ”相结合 湖南省干部教育培训网络学院现设有 10 大类, 240 门课程,内容宽泛,必修课程有 62 门,选修课程 178 门,参学者可以根据自身的知识结构,有目的地选择相关课程学习,实现所学课程与自身知识的良性互补。且课程都由名家学者、专家教授、行政领导等授课,思路超前,内容丰富,观点鲜明,分析深刻,浓缩的都是知识精华,短短的 1 小时左右就可学到许多知识点,真正做到了 “按需学习 ”。 三、在学习中感受收获,做到 “学与用 ”相结合 “知识用时方恨少 ”,这是我的感慨。通过干部在线网络学习,深刻认识到开展国民终身学习的重要性,明显感觉自己积累的知识量增加,在处理一些具体事情时,考虑的比较细、比较全,依法办事意思增强,思路更加清晰, 词汇更加丰富,论证更加充分。我深刻体会到:学习,不是一种负担与付出,而是一种乐趣与收获,知识可以使人聪慧,知识可以使国强盛。作为一名高校中层管理干部,我感到必须学好以下几个方面的知识: 一是哲学知识,做到辩证唯物。哲学是智慧的学说,是让人聪明的学说。从事管理工作,应学点马克思主义哲学,以提高自己观察事物、认识事物,分析问题、解决问题的能力。我在网络学院学习了马克思主义基本理论研究、邓小平执政思想及其创新等必修课程后,在工作中能用马克思主义的认识论和方法论较全面地、历史地、辩证地看待问题和处理问题 。 二是思想政治理论,做到头脑清醒明理。思想政治是个很宽泛的概念,从学习角度谈思想政治,主要就是加强对党的理论、路线、方针、政策和重大决策部署的学习。在线学习中,我重温了新党章,系统地学习了中国共产党的性质和指导思想、共产党员的权利与义务 ;重点学习了中国政党政治研究的几个问题、科学发展观的形成与历史地位等课程。通过学习政治讲政治,明白了党的政治也是党的纪律,也是党的原则,是我们党实现统一领导,增强党的创造力、凝聚力、战斗力,完成各项任务的保障。 三是历史知识,做到心静眼明。文化是历史的积 淀,知识是历史的总结。学习中,不能不学点党的历史知识。毛主席说过,“读历史是智慧的事 ”,让 “智慧指导冲动 ”,就能少做错事,少走弯路。 “只有讲历史才能说服人 ”。在网络在线学习中,我重点学习了世界执政党兴衰史鉴、党的建设 30 年成就与经验等课程,通过学习,知晓中国现实的经验可以说服人,世界历史的经验同样可以说服人,中外历史知识中,有很多值得我们学习借鉴的经验和教训。 四是法律法规知识,做到知规守纪。我们要建设法治社会,作为高校管理者,首先要知法、守法,然后才能做到更好地教育学生,培养对国家有用的人才。 不知法、不懂法的育人者是不可能培育出优秀的人才。在选学课程时,特地选修了行政许可法解读、行政立法、执法和司法、物权法的基本知识和基本原则等课程。只有自己知法懂法,才能做到办事公正、正义、正人、正己,做事不违法违规,才有可能把本单位管理好。 五是廉洁知识,做到修身养性。执政党的兴衰存亡,主要取决于执政党本身的发展和建设,党内存在的腐败思想和行为,会直接关系到政权的巩固问题。我作为高校中层管理人员,重点选学了遏制权力腐败,加强制度建设、新时期党性修养的若干重要问题、党内监督条例 (试行 )若干重要内容解析等课程,学习目的就在于使自己在管理工作中做到廉洁自律、修身养性,做一名合格的中国共产党党员,做一名
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