xx年春季新人教版小学一年级数学下册《连加连减练习课》教案教学设计_第1页
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XX 年春季新人教版小学一年级数学下册连加连减练习课教案教学设计XX 年春季新人教版小学一年级数学下册连加连减练习课教案教学设计第十四课时练习课总课时数：授课时间：教学目标1、通过练习，进一步巩固利用有用的数学信息，正确运用连加连减来解决问题的方法。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学过程（一）口算课本第 80 页第 6 题。（二）新知1、游戏：课本第 79 页第 5 题。2、课本第 80 页第 7 题。知道了什么？怎么解决？3、课本第 80 页第 8 题。够吗？像这样的问题要注意什么？4、课本第 80 页第 9 题。5、课本第 80 页第 10 题。怎样才算可以一起乘坐呢？（三）课堂小结板书设计：XX 年春季新人教版小学一年级数学下册连加连减练习课教案教学设计第十四课时练习课总课时数：授课时间：教学目标1、通过练习，进一步巩固利用有用的数学信息，正确运用连加连减来解决问题的方法。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学过程（一）口算课本第 80 页第 6 题。（二）新知1、游戏：课本第 79 页第 5 题。2、课本第 80 页第 7 题。知道了什么？怎么解决？3、课本第 80 页第 8 题。够吗？像这样的问题要注意什么？4、课本第 80 页第 9 题。5、课本第 80 页第 10 题。怎样才算可以一起乘坐呢？（三）课堂小结板书设计：XX 年春季新人教版小学一年级数学下册连加连减练习课教案教学设计第十四课时练习课总课时数：授课时间：教学目标1、通过练习，进一步巩固利用有用的数学信息，正确运用连加连减来解决问题的方法。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学过程（一）口算课本第 80 页第 6 题。（二）新知1、游戏：课本第 79 页第 5 题。2、课本第 80 页第 7 题。知道了什么？怎么解决？3、课本第 80 页第 8 题。够吗？像这样的问题要注意什么？4、课本第 80 页第
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