xx暑假小学“亲子共读”主题读书活动方案

XX 暑假小学“亲子共读”主题读书活动方案参加对象：和平路小学学生和家长们活动时间：XX 年 7 月 1 日8 月 20 日“亲子共读”内容：经典古诗文诵读 200 首“亲子共读一本书”读书闯关：和孩子一起挑战一下，完成以下四个任务：诵读经典，共读一本书；读书收获，共写一篇心得；读书记忆，留下一张共读照片；读书展示，分享一份共读精彩。具体说明：1.有计划诵读古诗文（为了加强优秀传统文化学习，特别是三至五年级学生尽可能会背 200 首古诗）2.写读书心得需要上交电子稿（注明年级、班级、家长姓名、学生姓名） 。读书展示形式可以多样，可以是手抄报（做好拍下来发给语文老师） 、可以是亲子吟诵古诗词（拍成视频发给语文老师） 、可以是家庭读书交流会（拍成视频发给语文老师）等等。展示分享：为了让亲子读书活动有效落实，分享各家庭的读书收获，需要每个孩子上交读书作业。8 月 20 日前将读书心得（1 篇） 、共读照片（1 张） 、读书展示（1 份）打包发给本班的语文老师，同时发一份到邮箱： 我们将以班级为单位，在和平沸点微信平台展示。暑期结束后，学校将择优评比出“亲子阅读先进班集体” “读书小明星” “书香家庭”等奖项，颁发证书和奖品。参加对象：和平路小学学生和家长们活动时间：XX 年 7 月 1 日8 月 20 日“亲子共读”内容：经典古诗文诵读 200 首“亲子共读一本书”读书闯关：和孩子一起挑战一下，完成以下四个任务：诵读经典，共读一本书；读书收获，共写一篇心得；读书记忆，留下一张共读照片；读书展示，分享一份共读精彩。具体说明：1.有计划诵读古诗文（为了加强优秀传统文化学习，特别是三至五年级学生尽可能会背 200 首古诗）2.写读书心得需要上交电子稿（注明年级、班级、家长姓名、学生姓名） 。读书展示形式可以多样，可以是手抄报（做好拍下来发给语文老师） 、可以是亲子吟诵古诗词（拍成视频发给语文老师） 、可以是家庭读书交流会（拍成视频发给语文老师）等等。展示分享：为了让亲子读书活动有效落实，分享各家庭的读书收获，需要每个孩子上交读书作业。8 月 20 日前将读书心得（1 篇） 、共读照片（1 张） 、读书展示（1 份）打包发给本班的语文老师，同时发一份到邮箱： 我们将以班级为单位，在和平沸点微信平台展示。暑期结束后，学校将择优评比出“亲子阅读先进班集体” “读书小明星” “书香家庭”等奖项，颁发证书和奖品。参加对象：和平路小学学生和家长们活动时间：XX 年 7 月 1 日8 月 20 日“亲子共读”内容：经典古诗文诵读 200 首“亲子共读一本书”读书闯关：和孩子一起挑战一下，完成以下四个任务：诵读经典，共读一本书；读书收获，共写一篇心得；读书记忆，留下一张共读照片；读书展示，分享一份共读精彩。具体说明：1.有计划诵读古诗文（为了加强优秀传统文化学习，特别是三至五年级学生尽可能会背 200 首古诗）2.写读书心得需要上交电子稿（注明年级、班级、家长姓名、学生姓名） 。读书展示形式可以多样，可以是手抄报（做好拍下来发给语文老师） 、可以是亲子吟诵古诗词（拍成视频发给语文老师） 、可以是家庭读书交流会（拍成视频发给语文老师）等等。展示分享：为了让亲子读书活动有效落实，分享各家庭的读书收获，需要每个孩子上交读书作业。8 月 20 日前将读书心得（1 篇） 、共读照片（1 张） 、读书展示（1 份）打包发给本班的语文老师，同时发一份到邮箱：