“爱惜粮食，勤俭节约”活动小结

“爱惜粮食，勤俭节约”活动小结“世界粮食日”的到来，确实给学生们带来了情感上的冲击。今年的世界粮食日，我们学校开展了以“爱惜粮食，勤俭节约！”为活动主题的活动。通过此次活动的开展，学生们或多或少在思想上都有了转变。首先，学生们通过这项活动，更加深入地了解了爱惜粮食的重要性、迫切性，它是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。我们要参与到加强全世界的团结中去，共同与饥饿、营养不良和贫穷作斗争。其次，在学生的心目中，教师的形象是美好的、伟大的，教师在学生心目中有崇高的威望。因此，在此项活动中，教师以身示范，不单单从爱惜粮食方面对学生进行教育，还从其他方面让学生感受到“节俭”也同样重要。特别是那些路途较远、中午不回家吃饭的学生，他们的感受最深：中午一顿饭，有的学生花费一两元；有的学生花费三四元；还有的学生会花费五六元甚至七八元等等。这样计算下来，花费多的学生一个月下来就要比那些花费少的学生多出好几倍。因为现在生活条件好了，作为父母谁都不想让自己的儿女吃苦受罪，正是在这样情感的支配下，一些孩子就不由自主地养成了一些不太好的习惯，如：比吃、比穿、比家庭等等。此次活动之后，很多学生们表示：今后，一定要爱惜粮食、一定要节俭。不该花的钱坚决不乱花，有饭能吃饱就行；除此之外，还用自己的行动来影响周围的人，使“勤俭节约”的优良传统继续发扬光大“世界粮食日”的到来，确实给学生们带来了情感上的冲击。今年的世界粮食日，我们学校开展了以“爱惜粮食，勤俭节约！”为活动主题的活动。通过此次活动的开展，学生们或多或少在思想上都有了转变。首先，学生们通过这项活动，更加深入地了解了爱惜粮食的重要性、迫切性，它是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。我们要参与到加强全世界的团结中去，共同与饥饿、营养不良和贫穷作斗争。其次，在学生的心目中，教师的形象是美好的、伟大的，教师在学生心目中有崇高的威望。因此，在此项活动中，教师以身示范，不单单从爱惜粮食方面对学生进行教育，还从其他方面让学生感受到“节俭”也同样重要。特别是那些路途较远、中午不回家吃饭的学生，他们的感受最深：中午一顿饭，有的学生花费一两元；有的学生花费三四元；还有的学生会花费五六元甚至七八元等等。这样计算下来，花费多的学生一个月下来就要比那些花费少的学生多出好几倍。因为现在生活条件好了，作为父母谁都不想让自己的儿女吃苦受罪，正是在这样情感的支配下，一些孩子就不由自主地养成了一些不太好的习惯，如：比吃、比穿、比家庭等等。此次活动之后，很多学生们表示：今后，一定要爱惜粮食、一定要节俭。不该花的钱坚决不乱花，有饭能吃饱就行；除此之外，还用自己的行动来影响周围的人，使“勤俭节约”的优良传统继续发扬光大“世界粮食日”的到来，确实给学生们带来了情感上的冲击。今年的世界粮食日，我们学校开展了以“爱惜粮食，勤俭节约！”为活动主题的活动。通过此次活动的开展，学生们或多或少在思想上都有了转变。首先，学生们通过这项活动，更加深入地了解了爱惜粮食的重要性、迫切性，它是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。我们要参与到加强全世界的团结中去，共同与饥饿、营养不良和贫穷作斗争。其次，在学生的心目中，教师的形象是美好的、伟大的，教师在学生心目中有崇高的威望。因此，在此项活动中，教师以身示范，不单单从爱惜粮食方面对学生进行教育，还从其他方面让学生感受到“节俭”也同样重要。特别是那些路途较远、中午不回家吃饭的学生，他们的感受最深：中午一顿饭，有的学生花费一两元；有的学生花费三四元；还有的学生会花费五六元甚至七八元等等。这样计算下来，花费多的学生一个月下来就要比那些花费少的学生多出好几倍。因为现在生活条件好了，作为父母谁都不想让自己的儿女吃苦受罪，正是在这样情感的支配下，一些孩子就不由自主地养成了一些不太好的习惯，如：比吃、比穿、比家庭等等。此次活动之