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卖火柴的小女孩中的精华与糟粕兼评窦桂梅执教卖火柴的小女孩关于教材中的糟粕)杨白劳被逼死于大年夜,祥林嫂被逼死于众人祝福之夜,卖火柴的小女孩又被冻死在大年夜读了凡卡我们更会想得很多很多。但怎么也与“幸福”两字沾不上边。可有人竟从卖火柴的小女孩中读出了幸福。先看看语文课本对卖火柴的小女孩有关内容的删节:卖火柴的小女孩一处原文:祖母从来没有像现在这么美丽和高大。她把小女孩抱起来,搂到怀里。她们俩人在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到既没有寒冷、也没有饥饿,也没有忧愁的地方她们是跟上帝在一起。课文中是这样改的:奶奶从来没有像现在这么高大,这么美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,她们越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。显然除了语句的改动,删去了“她们是跟上帝在一起。 ”语文课编者为什么要删节?其用意显而易见。但是,课文中还有痕迹:“有一个什么人快死了。 ”小女孩说。唯一疼她的的老奶奶告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去。谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这些“痕迹”正是糟粕。全世界每天死亡的人数何其多,照“奶奶”的说法,天上的星星早就都落没有了。“乐极生悲” ,悲极幻想快乐,幻想并不是现实。为了安慰死者的家人,人们常说:“他活着遭罪,死了享福了!”既然死亡是幸福,某些追求幸福的人为什么不去死亡?事实上谁也不愿意死,谁都不要死亡这样的“幸福” 。关于教材中的糟粕)杨白劳被逼死于大年夜,祥林嫂被逼死于众人祝福之夜,卖火柴的小女孩又被冻死在大年夜读了凡卡我们更会想得很多很多。但怎么也与“幸福”两字沾不上边。可有人竟从卖火柴的小女孩中读出了幸福。先看看语文课本对卖火柴的小女孩有关内容的删节:卖火柴的小女孩一处原文:祖母从来没有像现在这么美丽和高大。她把小女孩抱起来,搂到怀里。她们俩人在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到既没有寒冷、也没有饥饿,也没有忧愁的地方她们是跟上帝在一起。课文中是这样改的:奶奶从来没有像现在这么高大,这么美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,她们越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。显然除了语句的改动,删去了“她们是跟上帝在一起。 ”语文课编者为什么要删节?其用意显而易见。但是,课文中还有痕迹:“有一个什么人快死了。 ”小女孩说。唯一疼她的的老奶奶告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去。谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这些“痕迹”正是糟粕。全世界每天死亡的人数何其多,照“奶奶”的说法,天上的星星早就都落没有了。“乐极生悲” ,悲极幻想快乐,幻想并不是现实。为了安慰死者的家人,人们常说:“他活着遭罪,死了享福了!”既然死亡是幸福,某些追求幸福的人为什么不去死亡?事实上谁也不愿意死,谁都不要死亡这样的“幸福” 。关于教材中的糟粕)杨白劳被逼死于大年夜,祥林嫂被逼死于众人祝福之夜,卖火柴的小女孩又被冻死在大年夜读了凡卡我们更会想得很多很多。但怎么也与“幸福”两字沾不上边。可有人竟从卖火柴的小女孩中读出了幸福。先看看语文课本对卖火柴的小女孩有关内容的删节:卖火柴的小女孩一处原文:祖母从来没有像现在这么美丽和高大。她把小女孩抱起来,搂到怀里。她们俩人在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到既没有寒冷、也没有饥饿,也没有忧愁的地方她们是跟上帝在一起。课文中是这样改的:奶奶从来没有像现在这么高大,这么美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,她们越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。显然除了语句的改动,删去了“她们是跟上帝在一起。 ”语文课编者为什么要删节?其用意显而易见。但是,课文中还有痕迹:“有一个什么人快死了。 ”小女孩说。唯一疼她的的老奶奶告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去。谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这些“痕迹”正是糟粕。全世界每天死亡的人数何其多,照“奶奶”的说法,天上的星星早就都落没有了。“乐极生悲” ,悲
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