2017年新岳麓版初中历史7年级上册第12课 秦朝的统一_第1页
2017年新岳麓版初中历史7年级上册第12课 秦朝的统一_第2页
2017年新岳麓版初中历史7年级上册第12课 秦朝的统一_第3页
2017年新岳麓版初中历史7年级上册第12课 秦朝的统一_第4页
2017年新岳麓版初中历史7年级上册第12课 秦朝的统一_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 12课 秦朝的统一 一、秦灭六国 二、巩固统一的政权建设 三、巩固统一的经济、文化举措 “战国七雄”是指哪几个诸侯国? 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 一、秦灭六国 1、 秦统一的条件 2、 秦灭六国 前 221年 嬴政 咸阳 3、 秦统一的意义 秦为什么能够统一全国? 诸侯纷争给人民带来灾难 , 人民渴望统一 1 2 3 4 5 兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一 各民族、各地区之间经济文化交流加强 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国 秦王嬴政的雄才大略和决策适当 前 228年灭赵 前 225年灭魏 前 223年灭楚 前 222年灭燕 前 221年灭齐 秦 赵 燕 韩 魏 楚 前 230年灭韩 齐 秦统一全国是在哪一年?谁完成了秦的统一?秦朝定都在哪里? 你能描述一下嬴政(即秦始皇)的画像吗? 1 统一天下是嬴政一个人的功劳吗? 2 秦的统一有何重要意义? 二、巩固统一的政权建设 1、 最高统治者称皇帝 2、在中央设 丞相、太尉、御史大夫 协助皇帝处理政事 掌管军事 监察 百官 3、在地方推行郡县制 在全国先后设立 40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。 这套制度有何作用和影响? 秦朝中央集权制度示意图 秦始皇帝之玺 嬴政为何自称皇帝?皇帝的权利如何? 三、巩固统一的经济、文化举措 1、 统一文字 2、 统一货币 3、 统一度量衡 4、 修筑驰道,统一车轨 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 (小篆) (隶书) 统一文字 统一货币 秦量(量的标准器) 秦权(衡的标准器) 统一度量衡 修筑驰道,统一车轨 秦始皇采取的“书同文,车同轨”方面的措施,有何作用? 秦朝的疆域 你能在地图上指出秦朝疆域的四至吗? 东海 南海 陇西 长城一带 公元前 221年,秦统一全国 秦始皇采取了一系列巩固统一的措施 秦朝是当时世界上最强大的国家之一 假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论