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把普通照片变成艺术品教学反思把普通照片变成艺术品教学反思XX-XX 学年度第一学期南茂中心小学 冯雪连1、这节课单单就“把普通照片变为艺术品”的内容而进行教学,整体略显单薄,可深入挖掘教学内容的文化内涵,增加一些名家名作的欣赏,让学生能在欣赏优秀黑白画的过程中得到更多的感悟和美的享受。2、学生的作业表现对象是我为他们准备的一些昆虫、花卉的照片以及他们自己带来的照片,作业效果尽管不错,但还是觉得缺了点趣味。每上完一次公开课,都觉得自己受益匪浅,在钻研教材、实施教学的过程中,自己对目标教学有了进一步的感受和理解,自身素质也得到了提高。感谢本次活动的组织者,给我们一线老师提供了一个展示和交流的平台,让我们有了更为广阔的发展天地,我会抓住这一契机,让自己的教学能力更上一层楼。把普通照片变成艺术品教学反思XX-XX 学年度第一学期南茂中心小学 冯雪连1、这节课单单就“把普通照片变为艺术品”的内容而进行教学,整体略显单薄,可深入挖掘教学内容的文化内涵,增加一些名家名作的欣赏,让学生能在欣赏优秀黑白画的过程中得到更多的感悟和美的享受。2、学生的作业表现对象是我为他们准备的一些昆虫、花卉的照片以及他们自己带来的照片,作业效果尽管不错,但还是觉得缺了点趣味。每上完一次公开课,都觉得自己受益匪浅,在钻研教材、实施教学的过程中,自己对目标教学有了进一步的感受和理解,自身素质也得到了提高。感谢本次活动的组织者,给我们一线老师提供了一个展示和交流的平台,让我们有了更为广阔的发展天地,我会抓住这一契机,让自己的教学能力更上一层楼。把普通照片变成艺术品教学反思XX-XX 学年度第一学期南茂中心小学 冯雪连1、这节课单单就“把普通照片变为艺术品”的内容而进行教学,整体略显单薄,可深入挖掘教学内容的文化内涵,增加一些名家名作的欣赏,让学生能在欣赏优秀黑白画的过程中得到更多的感悟和美的享受。2、学生的作业表现对象是我为他们准备的一些昆虫、花卉的照片以及他们自己带来的照片,作业效果尽管不错,但还是觉得缺了点趣味。每上完一次公开课,都觉得自己受益匪浅,在钻研教材、实施教学的过程中,自己对目标教学有了进一步的感受和理解,自身素质也得到了提高。感谢本次活动的组织者,给我们一线老师提供了
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