《邓稼先》教学实录

邓稼先教学实录邯郸市永安学校 李慧君一、课堂实录【教学目标】1.情感目标：了解邓稼先的生平事迹，体会他默默无闻、为国奉献的崇高品质和人格魅力。2.知识目标：学习通过对比表现人物的写作方法。3.能力目标：运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文并获得有用信息；组织材料表达观点。【课时安排】两课时【教学重点】学习本文通过对比表现人物的写作方法。【教学方法】整体感受法、发现阅读法、合作探究法、查阅资料法【课前准备】让学生通过因特网、书籍等查找资料，了解关于邓稼先、杨振宁等科学家的事迹，了解奥本海默的有关情况，准备课上交流使用。【教学过程】（一）导入1.同学们，上课之前让我们先来看一组视频资料（播放一组视频片断）（1）1860 年，英法联军大肆抢劫并烧毁了称作“万园之园”的圆明园。（2）1937 年，卢沟桥事变拉开了全面抗战的序幕，中国的热血青年奔赴抗战前线。（3）1954 年，新中国第一次以世界五大国的地位，参加日内瓦国际会议。（4）1964 年 10 月 16 日，中国爆炸了第一颗原子弹。（5）XX 年 10 月 15 日，我国首次载人航天飞行成功，杨利伟实现了中华民族的千年梦想。2.问题：同学们，你们看了这些资料后有什么感想？学生发言：中国曾经有过丧权辱国的屈辱历史，但经过中国几代有识之士前赴后继的不懈努力，如今的中国正在以崭新的雄姿屹立在世界的东方。3.师：（激情导语）二十世纪的中国经历了伟大而深刻的时代变迁。这样的时代必然造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家他们对国家、对民族的贡献是不可估量的，然而他们当中有些人并不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是高尚而伟大的。 “两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚、伟大的人物。今天，就让我们一起来学习物理学家杨振宁先生的回忆性散文邓稼先 。 （板书课题）邯郸市永安学校 李慧君一、课堂实录【教学目标】1.情感目标：了解邓稼先的生平事迹，体会他默默无闻、为国奉献的崇高品质和人格魅力。2.知识目标：学习通过对比表现人物的写作方法。3.能力目标：运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文并获得有用信息；组织材料表达观点。【课时安排】两课时【教学重点】学习本文通过对比表现人物的写作方法。【教学方法】整体感受法、发现阅读法、合作探究法、查阅资料法【课前准备】让学生通过因特网、书籍等查找资料，了解关于邓稼先、杨振宁等科学家的事迹，了解奥本海默的有关情况，准备课上交流使用。【教学过程】（一）导入1.同学们，上课之前让我们先来看一组视频资料（播放一组视频片断）（1）1860 年，英法联军大肆抢劫并烧毁了称作“万园之园”的圆明园。（2）1937 年，卢沟桥事变拉开了全面抗战的序幕，中国的热血青年奔赴抗战前线。（3）1954 年，新中国第一次以世界五大国的地位，参加日内瓦国际会议。（4）1964 年 10 月 16 日，中国爆炸了第一颗原子弹。（5）XX 年 10 月 15 日，我国首次载人航天飞行成功，杨利伟实现了中华民族的千年梦想。2.问题：同学们，你们看了这些资料后有什么感想？学生发言：中国曾经有过丧权辱国的屈辱历史，但经过中国几代有识之士前赴后继的不懈努力，如今的中国正在以崭新的雄姿屹立在世界的东方。3.师：（激情导语）二十世纪的中国经历了伟大而深刻的时代变迁。这样的时代必然造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家他们对国家、对民族的贡献是不可估量的，然而他们当中有些人并不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是高尚而伟大的。 “两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚、伟大的人物。今天，就让我们一起来学习物理学家杨振宁先生的回忆性散文邓稼先 。 （板书课题）邯郸市永安学校 李慧君一、课堂实录【教学目标】1.情感目标：了解邓稼先的生平事迹，体会他默默无闻、为国奉献的崇高品质和人格魅力。2.知识目标：学习通过对比表现人物的写作方法。3.能力目标：运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文并获得有用信息；组织材料表达观点。【课时安排】两课时【教学重点】学习本文通过对比表现人物的写作方法。【教学方法】整体感受法、发现阅读法、合作探究法、查阅资料法【课前准备】让学生通过因特网、书籍等查找资料，了解关于邓稼先、杨振宁等科学家的事迹，了解奥本海默的有关情况，准备课上交流使用。【教学过程】（一）导入1.同学们，上课之前让我们先来看一组视频资料（播放一组视频片断）（1）1860 年，英法联军大肆抢劫并烧毁了称作“万园之园”的圆明园。（2）1937 年，卢沟桥事变拉开了全面抗战的序幕，中国的热血青年奔赴抗战前线。（3）1954 年，新中国第一次以世界五大国的地位，参加日内瓦国际会议。（4）1964 年 10 月 16 日，中国爆炸了第一颗原子弹。（5）XX 年 10 月 15 日，我国首次载人航天飞行成功，杨利伟实现了中华民族的千年梦想。2.问题：同学们，你们看了这些资料后有什么感想？学生发言：中国曾经有过丧权辱国的屈辱历史，但经过中国几代有识之士前赴后继的不懈努力，如今的中国正在以崭新的雄姿屹立在世界的东方。3.师：（激情导语）二十世纪的中国经历了伟大而深刻的时代变迁。这样的时代必然造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家他们对国家、