《送东阳马生序》教学反思_1

送东阳马生序教学反思送东阳马生序教学反思海南侨中初二语文组 刘玥彤本课的内容的设计虽谈不上精致，却也是用心去做的，有自己的思考融入其中。特别是指导学生翻译课文部分，用心良苦。在师傅何老师的指导、帮助下，我自感觉较之以前的文言文课堂教学有了很大的进步，心里的底又厚实了一些。通过前辈的评课和自己的反思，总的说来，我的这堂课的亮点突出。有理论指导、教师范例和学生实践三维一体相结合，方法很好。而且知识点把握到位，讲解到位，抓得实。至于不足之处，主要是对学生的整体关注还不到位，不仅是老师做到，学生更应该全面的做到，老师应起到随时督促学生去做的作用，这样才能真正的提高课堂效率；再有，课堂容量偏小，第二次动手翻译程序多余，小的细节还要注意把握到位；最后，再有个小结，回顾这节课所学，强化重点字词的记忆会更好。总之，我想，在平时课堂教学中积极反思，有意发现问题，想办法解决问题，并把自己的解决法案带到课堂教学中，供各位前辈指导、评价，应是很好的自我提升的方法。不怕输，不怕栽跟头，想办法让学生学会学习，提高自主学习的能力，才是有效地课堂。我会继续努力学习，在实践中不断反思、提高自身的教育教学能力。送东阳马生序教学反思海南侨中初二语文组 刘玥彤本课的内容的设计虽谈不上精致，却也是用心去做的，有自己的思考融入其中。特别是指导学生翻译课文部分，用心良苦。在师傅何老师的指导、帮助下，我自感觉较之以前的文言文课堂教学有了很大的进步，心里的底又厚实了一些。通过前辈的评课和自己的反思，总的说来，我的这堂课的亮点突出。有理论指导、教师范例和学生实践三维一体相结合，方法很好。而且知识点把握到位，讲解到位，抓得实。至于不足之处，主要是对学生的整体关注还不到位，不仅是老师做到，学生更应该全面的做到，老师应起到随时督促学生去做的作用，这样才能真正的提高课堂效率；再有，课堂容量偏小，第二次动手翻译程序多余，小的细节还要注意把握到位；最后，再有个小结，回顾这节课所学，强化重点字词的记忆会更好。总之，我想，在平时课堂教学中积极反思，有意发现问题，想办法解决问题，并把自己的解决法案带到课堂教学中，供各位前辈指导、评价，应是很好的自我提升的方法。不怕输，不怕栽跟头，想办法让学生学会学习，提高自主学习的能力，才是有效地课堂。我会继续努力学习，在实践中不断反思、提高自身的教育教学能力。送东阳马生序教学反思海南侨中初二语文组 刘玥彤本课的内容的设计虽谈不上精致，却也是用心去做的，有自己的思考融入其中。特别是指导学生翻译课文部分，用心良苦。在师傅何老师的指导、帮助下，我自感觉较之以前的文言文课堂教学有了很大的进步，心里的底又厚实了一些。通过前辈的评课和自己的反思，总的说来，我的这堂课的亮点突出。有理论指导、教师范例和学生实践三维一体相结合，方法很好。而且知识点把握到位，讲解到位，抓得实。至于不足之处，主要是对学生的整体关注还不到位，不仅是老师做到，学生更应该全面的做到，老师应起到随时督促学生去做的作用，这样才能真正的提高课堂效率；再有，课堂容量偏小，第二次动手翻译程序多余，小的细节还要注意把握到位；最后，再有个小结，回顾这节课所学，强化重点字词的记忆会更好。总之，我想，在平时课堂教学中积极反思，有意发现问题，想办法解决问题，并把自己的解决法案带到课堂教学中，供各位前辈指导、评价，应是很好的自我提升