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一幅画的启示作文 500 字六年级一幅画的启示作文 500 字六年级看着自己闭上双眼画的那幅画,我羞愧不已,比起盲人,他们渴望能看美好的世界,而我却坚持2 分钟就想放弃上作文课时,老师让我们闭上眼睛画一幅画,我原本想画几棵树,画复杂的肯定画不出来,但我又想着画块草地、指示牌、水塘之类的东西。开始画了,我紧闭双眼,紧握着笔,手心都冒出冷汗,接着,我又在纸的左上角画了几棵树,在右边画了一块草地,我正想在草地中央画一个指示牌,可我怕万一写歪了,写到桌子上怎么办?在心灵的驱使下,我悄悄睁开了一只眼,瞄了一下草地,一个字一个字端端正正的写在指示牌中。这时,教师里一片寂静,只听见笔尖在纸上“刷刷”的写字声,我紧张万分:老师肯定会看出来的,算了,就这样吧。终于“漫长”的 2 分钟过了,对于我是漫长的。果然,不了我所料,老师发现了,问我:“你是不是看了一眼?”我只好一五一十的承认了,看着桌上那幅和别人不一样的画,我的脸像苹果那样红。通过画一幅特殊的画,我得到一个启示:当我闭上眼睛,眼前一片黑茫茫的世界,我感到十分恐惧害怕,可是盲人呢,难道他们不害怕吗?在过马路时,汽车如潮水一般涌过来,他们不感到害怕吗?在看书时,他们根本看不见,只能看盲文,难道他们不渴望得到一双明亮的眼睛吗?假如给我三天光明的海伦凯勒正是一个乐观的人,好双目失明,而且还耳聋,但是莎利文老师依然耐心教她,海伦凯勒在学习、听力过程中很困难,但她始终坚持,不放弃学习,比正常人多学一点知识,多下一点苦功夫,最后不照样也成功了吗?这就是这幅画给我的启示。一幅画的启示作文 500 字六年级看着自己闭上双眼画的那幅画,我羞愧不已,比起盲人,他们渴望能看美好的世界,而我却坚持2 分钟就想放弃上作文课时,老师让我们闭上眼睛画一幅画,我原本想画几棵树,画复杂的肯定画不出来,但我又想着画块草地、指示牌、水塘之类的东西。开始画了,我紧闭双眼,紧握着笔,手心都冒出冷汗,接着,我又在纸的左上角画了几棵树,在右边画了一块草地,我正想在草地中央画一个指示牌,可我怕万一写歪了,写到桌子上怎么办?在心灵的驱使下,我悄悄睁开了一只眼,瞄了一下草地,一个字一个字端端正正的写在指示牌中。这时,教师里一片寂静,只听见笔尖在纸上“刷刷”的写字声,我紧张万分:老师肯定会看出来的,算了,就这样吧。终于“漫长”的 2 分钟过了,对于我是漫长的。果然,不了我所料,老师发现了,问我:“你是不是看了一眼?”我只好一五一十的承认了,看着桌上那幅和别人不一样的画,我的脸像苹果那样红。通过画一幅特殊的画,我得到一个启示:当我闭上眼睛,眼前一片黑茫茫的世界,我感到十分恐惧害怕,可是盲人呢,难道他们不害怕吗?在过马路时,汽车如潮水一般涌过来,他们不感到害怕吗?在看书时,他们根本看不见,只能看盲文,难道他们不渴望得到一双明亮的眼睛吗?假如给我三天光明的海伦凯勒正是一个乐观的人,好双目失明,而且还耳聋,但是莎利文老师依然耐心教她,海伦凯勒在学习、听力过程中很困难,但她始终坚持,不放弃学习,比正常人多学一点知识,多下一点苦功夫,最后不照样也成功了吗?这就是这幅画给我的启示。一幅画的启示作文 500 字六年级看着自己闭上双眼画的那幅画,我羞愧不已,比起盲人,他们渴望能看美好的世界,而我却坚持2 分钟就想放弃上作文课时,老师让我们闭上眼睛画一幅画,我原本想画几棵树,画复杂的肯定画不出来,但我又想着画块草地、指示牌、水塘之类的东西。开始画了,我紧闭双眼,紧握着笔,手心都冒出冷汗,接着,我又在纸的左上角画了几棵树,在右边画了一块草地,我正想在草地中央画一个指示牌,可我怕万一写歪了,写到桌子上怎么办?在心灵的驱使下,我悄悄睁开了一只眼,瞄了一下草地,一个字一个字端端正正的写在指示牌中。这时,教师里一片寂静,只听见笔尖在纸上“刷刷”的写字声,我紧张万分:老师肯定会看出来的,算了,就这样吧。终于“漫长”的 2 分钟过了,对于我是漫长的。果然,不了我所料,老师发现了,问我:“你是不是看了一眼?”我只好一五一十的承认了,看着桌上那幅和别人不一样的画,我的脸像苹果那样红。通过画一幅特殊的画,我得到一个启示:当我闭上眼睛,眼前一片黑茫茫的世界,我感到十分恐惧害怕,可是盲人呢,难道他们不害怕吗?在过马路时,汽车如潮水一般涌过来,他们不感到害怕吗?在看书时,他们根本看不见,只能看盲文,难道他们不渴望得到一双明亮的眼睛吗?假如给我三天光明的海伦凯勒正是一个乐观的人,好
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