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一年级上册“第一单元数一数”介绍一、教学内容数数、认数二、教学目标1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。三、教材说明1主题图（1）为什么选择主题图？入学教育。了解数数情况，初步学会数数的方法，为正式学习数学知识作好准备。（2）与原通用教材的不同。场面更开阔。采用俯视，把学校的整体画面呈现给学生。内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的学生等，使数数的内容更加丰富。每种数量不止一种。各种人和物的具体数量见下表。一、教学内容数数、认数二、教学目标1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。三、教材说明1主题图（1）为什么选择主题图？入学教育。了解数数情况，初步学会数数的方法，为正式学习数学知识作好准备。（2）与原通用教材的不同。场面更开阔。采用俯视，把学校的整体画面呈现给学生。内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的学生等，使数数的内容更加丰富。每种数量不止一种。各种人和物的具体数量见下表。一、教学内容数数、认数二、教学目标1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。三、教材说明1主题图（1）为什么选择主题图？入学教育。了解数数情况，初步学会数数的方法，为正式学习数学知识作好准备。（2）与原通用教材的不同。场面更开阔。采用俯视，把学校的整体画面呈现给学生。内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的
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