一年级美术教学设计15.《童话城堡》_第1页
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一年级美术教学设计 15.童话城堡一年级美术教学设计童话城堡十五、童话城堡执教日期：教学目标：通过认识各种形，并会用大小不同的形概括、组织成建筑群，感受建筑的美以和它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。教学重点：感受城堡的美，引导同学展开想象，大胆创作。教学难点：城堡的外形美感与创新。教学准备：彩色笔、彩色纸等。教学过程：组织教学1、稳定纪律、检查用具。2、说明本节内容、要求。导入：1、请几个小朋友上黑板画城堡。2、比一比，这些城堡有哪些特点。欣赏探究：欣赏图片：说说可用什么形状来概括表示城堡的建筑？说说城堡的大体结构。欣赏图片，讨论。小组讨论：我们用什么方法来表示城堡？同学作业：小组合作，用自身喜欢的方法，来创作一座美丽的城堡。小结评价：作业展示和评价。小结。一年级美术教学设计童话城堡十五、童话城堡执教日期：教学目标：通过认识各种形，并会用大小不同的形概括、组织成建筑群，感受建筑的美以和它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。教学重点：感受城堡的美，引导同学展开想象，大胆创作。教学难点：城堡的外形美感与创新。教学准备：彩色笔、彩色纸等。教学过程：组织教学1、稳定纪律、检查用具。2、说明本节内容、要求。导入：1、请几个小朋友上黑板画城堡。2、比一比，这些城堡有哪些特点。欣赏探究：欣赏图片：说说可用什么形状来概括表示城堡的建筑？说说城堡的大体结构。欣赏图片，讨论。小组讨论：我们用什么方法来表示城堡？同学作业：小组合作，用自身喜欢的方法，来创作一座美丽的城堡。小结评价：作业展示和评价。小结。一年级美术教学设计童话城堡十五、童话城堡执教日期：教学目标：通过认识各种形，并会用大小不同的形概括、组织成建筑群，感受建筑的美以和它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。教学重点：感受城堡的美，引导同学展开想象，大胆创作。教学难点：城堡的外形美感与创新。教学准备：彩色笔、彩色纸等。教学过程：组织教学1、稳定纪律、检查用具。2、说明本节内容、要求。导入：1、请几个小朋友上黑板画城堡。2、比一比，这些城堡有哪些特点。欣赏探究：欣赏图片：说说可用什么形状来概括表示城堡的建筑？说说城堡的大体结构。欣赏图片，讨论。小组讨论：我们用什么方法来表示
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