一次特别的教育

一次特别的教育一次特别的教育前段时间发现班上的同学在窃窃私语，找部分同学了解，原来是同学们私底下议论谁和谁是一对，谁喜欢谁。班主任区老师还收到了几个同学传的纸条。我猛然醒悟了，是呀，孩子们已经六年级了，到了生理发育期，同时由于受各种媒体的不良信息的影响，他们会对异性产生朦胧的爱意，这是很正常的。在这个关键的时候，作为老师，应给他们以正确的引导，使他们能顺利度过这个过渡时期。这个问题与其犹抱琵琶半掩面，不如打开天窗说亮话。于是跟班主任商量，对学生进行了一次特别的教育。一开始，我在黑板上写了一个大大的“爱”字，一看到这个字，同学们有的不好意思地低下了头，有的眼睛瞥向某个同学，还有的在指指点点。我说：“同学们，爱是人世间永恒的主题。爱有很多种，有父母对你们的爱，老师对你们的爱，还有男女之间的爱情。得到爱情，是人生最幸福的事情。爱，意味着什么呢？意味着责任，每一个要去爱一个人之前，首先得想一想：我能为对方承担什么责任？如果自己还没有承担责任的能力，那说明你还没有资格去爱。被别人爱，也是一件很幸福的事情。但是在接受别人的爱之前你先得想一想：他有什么值得我爱的呢？如果你说不上来，那请你慎重考虑。”一番话后，同学们有的若有所思，有的频频点头。过后，我又找个个别同学进行教育。看来这一招还真有效，前段时间闹得沸沸扬扬的事情开始偃旗息鼓了。这一次教育让我想到，对学生中出现的问题处理要及时，对一些学生比较敏感的问题，与其遮遮掩掩，不如实话实说，因为现在的学生接触的东西很多，他们不是生活在真空里。只要处理及时，方法得当，学生一定会沿着正道健康成长。一次特别的教育前段时间发现班上的同学在窃窃私语，找部分同学了解，原来是同学们私底下议论谁和谁是一对，谁喜欢谁。班主任区老师还收到了几个同学传的纸条。我猛然醒悟了，是呀，孩子们已经六年级了，到了生理发育期，同时由于受各种媒体的不良信息的影响，他们会对异性产生朦胧的爱意，这是很正常的。在这个关键的时候，作为老师，应给他们以正确的引导，使他们能顺利度过这个过渡时期。这个问题与其犹抱琵琶半掩面，不如打开天窗说亮话。于是跟班主任商量，对学生进行了一次特别的教育。一开始，我在黑板上写了一个大大的“爱”字，一看到这个字，同学们有的不好意思地低下了头，有的眼睛瞥向某个同学，还有的在指指点点。我说：“同学们，爱是人世间永恒的主题。爱有很多种，有父母对你们的爱，老师对你们的爱，还有男女之间的爱情。得到爱情，是人生最幸福的事情。爱，意味着什么呢？意味着责任，每一个要去爱一个人之前，首先得想一想：我能为对方承担什么责任？如果自己还没有承担责任的能力，那说明你还没有资格去爱。被别人爱，也是一件很幸福的事情。但是在接受别人的爱之前你先得想一想：他有什么值得我爱的呢？如果你说不上来，那请你慎重考虑。”一番话后，同学们有的若有所思，有的频频点头。过后，我又找个个别同学进行教育。看来这一招还真有效，前段时间闹得沸沸扬扬的事情开始偃旗息鼓了。这一次教育让我想到，对学生中出现的问题处理要及时，对一些学生比较敏感的问题，与其遮遮掩掩，不如实话实说，因为现在的学生接触的东西很多，他们不是生活在真空里。只要处理及时，方法得当，学生一定会沿着正道健康成长。一次特别的教育前段时间发现班上的同学在窃窃私语，找部分同学了解，原来是同学们私底下议论谁和谁是一对，谁喜欢谁。班主任区老师还收到了几个同学传的纸条。我猛然醒悟了，是呀，孩子们已经六年级了，到了生理发育期，同时由于受各种媒体的不良信息的影响，他们会对异性产生朦胧的爱意，这是很正常的。在这个关键的时候，作为老师，应给他们以正确的引导，使他们能顺利度过这个过渡时期。这个问题与其犹抱琵琶半掩面，不如打开天窗说亮话。于是跟班主任商量，对学生进行了一次特别的教育。一开始，我在黑板上写了一个大大的“爱”字，一看到这个字，同学们有的不好意思地低下了头，有的眼睛瞥向某个同学，还有的在指指点点。我说：“同学们，爱是人世间永恒的主题。爱有很多种，有父母对你们的爱，老师对你们的爱，还有男女之间的爱情。得到爱情，是人生最幸福的事情。爱，意味着什么呢？意味着责任，每一个要去爱一个人之前，首先得想一想：我能为对方承担什么责任？如果自己还没有承担责任的能力，那说明你还没有资格去爱。被别人爱，也是一件很幸福的事情。但是在接受别人的爱之前你先得想一想：他有什么值得我爱的呢？如果你说不上来，那请你慎重考虑。”一番话后，同学们有的若有所思，有的频频点头。过后，我又找个个别同学进行教育。看来这一招还真有效，前段时间闹得沸沸扬扬的事情开始偃旗息鼓了。这一次教