已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级下学期思想品德备课组工作总结XX 秋学期七年级思想品德备课组工作,在教务处及各班班主任的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思如下:一、努力及收获1.支持学校工作,积极圆满完成任务。这一学期里,我们备课组在教务处、教研组正确领导下,圆满完成了学校布置的各项任务。全组教师积极服从学校安排,学校工作,认真及时制定教学计划,按时进行集体备课,注重集体备课德实效性,积极落实我校各类教学观摩和教学研究活动,一丝不苟地完成了教学常规工作。2.坚持集体备课,不断钻研教材教学我备课组的成员都认真钻研教学大纲和教材,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,努力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果。当然,集体备课中,尤其是文老师给同组的教师在教学方面给予了很大帮助。文老师能依据多年的教学经验,做到“知无不言,言无不尽” ,这使我们同组成员在教学方面少走了许多弯路。3.发扬团体合作精神,注重相互学习由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。通过教学上师师互动,实现教学相长,取长补短的目的。另外,我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步。4.共同努力,勇挑重担。为了让学生满意,弥补平时教学的不足,我们七年级思品老师一起研究教材,复习教材,大家共同努力,双管其下,确保学生有更多的时间,去更深入地复习思品的相关重点内容。在大家的共同努力下,我们在教学时间严重不足的情况下,顺利完成了教学任务,并组织好学生复习,使学生能自信地走进考场。5.积极参加各种教研活动本学期我校的教科研活动,大家通过及时调课,不仅听本组成员的公开课,还跨年级、跨学科去听课,学习积极性主动性极高。 “他山之石,可以攻玉。 ”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短处。XX 秋学期七年级思想品德备课组工作,在教务处及各班班主任的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思如下:一、努力及收获1.支持学校工作,积极圆满完成任务。这一学期里,我们备课组在教务处、教研组正确领导下,圆满完成了学校布置的各项任务。全组教师积极服从学校安排,学校工作,认真及时制定教学计划,按时进行集体备课,注重集体备课德实效性,积极落实我校各类教学观摩和教学研究活动,一丝不苟地完成了教学常规工作。2.坚持集体备课,不断钻研教材教学我备课组的成员都认真钻研教学大纲和教材,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,努力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果。当然,集体备课中,尤其是文老师给同组的教师在教学方面给予了很大帮助。文老师能依据多年的教学经验,做到“知无不言,言无不尽” ,这使我们同组成员在教学方面少走了许多弯路。3.发扬团体合作精神,注重相互学习由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。通过教学上师师互动,实现教学相长,取长补短的目的。另外,我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步。4.共同努力,勇挑重担。为了让学生满意,弥补平时教学的不足,我们七年级思品老师一起研究教材,复习教材,大家共同努力,双管其下,确保学生有更多的时间,去更深入地复习思品的相关重点内容。在大家的共同努力下,我们在教学时间严重不足的情况下,顺利完成了教学任务,并组织好学生复习,使学生能自信地走进考场。5.积极参加各种教研活动本学期我校的教科研活动,大家通过及时调课,不仅听本组成员的公开课,还跨年级、跨学科去听课,学习积极性主动性极高。 “他山之石,可以攻玉。 ”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短处。XX 秋学期七年级思想品德备课组工作,在教务处及各班班主任的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思如下:一、努力及收获1.支持学校工作,积极圆满完成任务。这一学期里,我们备课组在教务处、教研组正确领导下,圆满完成了学校布置的各项任务。全组教师积极服从学校安排,学校工作,认真及时制定教学计划,按时进行集体备课,注重集体备课德实效性,积极落实我校各类教学观摩和教学研究活动,一丝不苟地完成了教学常规工作。2.坚持集体备课,不断钻研教材教学我备课组的成员都认真钻研教学大纲和教材,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,努力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果。当然,集体备课中,尤其是文老师给同组的教师在教学方面给予了很大帮助。文老师能依据多年的教学经验,做到“知无不言,言无不尽” ,这使我们同组成员在教学方面少走了许多弯路。3.发扬团体合作精神,注重相互学习由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。通过教学上师师互动,实现教学相长,取长补短的目的。另外,我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步。4.共同努力,勇挑重担。为了让学生满意,弥补平时教学的不足,我们七年级思品老师一起研究教材,复习教材,大家共同努力,双管其下,确保学生有更多的时间,去更深入地复习思品的相关重点内容。在大家的共同努力下,我们在教学时间严重不足的情况
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年执业药师《药事管理与法规》真题及答案
- 复变函数论试题库与答案
- 环境工程考编试题及答案
- 客运公司消防管理制度
- 公共卫生执业历年真题及答案
- 湖北省随州市高职单招数学试题及答案
- 2026年高考全国乙卷数学真题试卷(含答案)
- 2025年模塑绝缘制品合作协议书
- 母婴婴儿辅食蒸煮设备温控技师(初级)考试试卷及答案
- 矿产勘查 GPS 定位技术员岗位招聘考试试卷及答案
- (2025年)医疗结构化面试题医疗卫生行业结构化面试简短题(+答案)
- 探秘世界气候解码甘肃生态-基于核心素养的初中地理深度教学设计
- 非标压力容器培训课件
- 2026-2031中国槟榔市场发展策略及投资潜力可行性预测报告
- 2026版二建《建设工程法规及相关知识》精讲课程讲义(完整打印版)
- 2025年江苏省常州中考物理试题
- 传感器应用技术 课件全套 梁长垠 项目1-8 传感器认知与测量系统搭建- 无线传感器网络应用电路设计与调试
- 第三章 血栓与止血检测课件
- 2025年复旦大学文科试题及答案
- 【北师大版】六年级数学上册寒假作业
- DLT 722-2014 变压器油中溶解气体分析和判断导则
评论
0/150
提交评论