七年级习作 厉害了，我的唐诗宋词

七年级习作 厉害了，我的唐诗宋词诗词像落叶一样走进我的生活；诗词像太阳一样滋润我的心灵；诗词像彩虹一样渲染我的青春.在唐诗宋词中,我仿佛穿越时空,倾听古人的心声.五千年的灿烂文化如浩瀚的星空，而唐诗宋词，是那星空里最璀璨夺目的一颗。唐诗宋词，是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血，无奈昏君在位，奸臣当道，空有一腔报国热情无处施展，何人为英雄拭泪？唐诗宋词，也是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。 ”的豪情壮志。抒写了旷达不羁、乐观自信的精神和对社会现实的愤闷，同时反映了诗人理想与现实的深刻矛盾。却感叹人生易老，则在感叹怀才不遇。人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。三国诗人曹操用豪情壮志写下观沧海杜甫凭借敢于攀登，俯视一切的雄心和气概谱写望岳苏轼在中秋佳节思念亲人之际韵出千古名篇水调歌头 ，面对唐玄宗沉溺于声色犬马 ,杜甫悲愤出言 “朱门酒肉臭,路有冻死骨”文天祥舍生取义高歌:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ”古诗可以寄托着诗人们的壮志雄心和思念之情。让古人们的情感“走向远方”唐诗宋词，是中国文学史上一道靓丽的风景线，在历史的长河里熠熠生辉。五千年的华夏史，一位位中流砥柱闪过，李白，杜甫，白居易，岑参，王维，李清照，苏轼，辛弃疾，马致远，白朴创作了无数不朽的诗篇，是他们，支撑起了中国古代文学史。我爱唐诗宋词，一如爱我的生命，唐诗宋词在我的生命里绽放着芬芳。诗词像落叶一样走进我的生活；诗词像太阳一样滋润我的心灵；诗词像彩虹一样渲染我的青春.在唐诗宋词中,我仿佛穿越时空,倾听古人的心声.五千年的灿烂文化如浩瀚的星空，而唐诗宋词，是那星空里最璀璨夺目的一颗。唐诗宋词，是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血，无奈昏君在位，奸臣当道，空有一腔报国热情无处施展，何人为英雄拭泪？唐诗宋词，也是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。 ”的豪情壮志。抒写了旷达不羁、乐观自信的精神和对社会现实的愤闷，同时反映了诗人理想与现实的深刻矛盾。却感叹人生易老，则在感叹怀才不遇。人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。三国诗人曹操用豪情壮志写下观沧海杜甫凭借敢于攀登，俯视一切的雄心和气概谱写望岳苏轼在中秋佳节思念亲人之际韵出千古名篇水调歌头 ，面对唐玄宗沉溺于声色犬马 ,杜甫悲愤出言 “朱门酒肉臭,路有冻死骨”文天祥舍生取义高歌:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ”古诗可以寄托着诗人们的壮志雄心和思念之情。让古人们的情感“走向远方”唐诗宋词，是中国文学史上一道靓丽的风景线，在历史的长河里熠熠生辉。五千年的华夏史，一位位中流砥柱闪过，李白，杜甫，白居易，岑参，王维，李清照，苏轼，辛弃疾，马致远，白朴创作了无数不朽的诗篇，是他们，支撑起了中国古代文学史。我爱唐诗宋词，一如爱我的生命，唐诗宋词在我的生命里绽放着芬芳。诗词像落叶一样走进我的生活；诗词像太阳一样滋润我的心灵；诗词像彩虹一样渲染我的青春.在唐诗宋词中,我仿佛穿越时空,倾听古人的心声.五千年的灿烂文化如浩瀚的星空，而唐诗宋词，是那星空里最璀璨夺目的一颗。唐诗宋词，是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血，无奈昏君在位，奸臣当道，空有一腔报国热情无处施展，何人为英雄拭泪？唐诗宋词，也是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。 ”的豪情壮志。抒写了旷达不羁、乐观自信的精神和对社会现实的愤闷，同时反映了诗人理想与现实的深刻矛盾。却感叹人生易老，则在感叹怀才不遇。人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。三国诗人曹操用豪情壮志写下观沧海杜甫凭借敢于攀登，俯视一切的雄心和气概谱写望岳苏轼在中秋佳节思念亲人之际韵出千古名篇水调歌头 ，面对唐玄宗沉溺于声色犬马 ,杜甫悲愤出言 “朱门酒肉臭,路有冻死骨”文天祥舍生取义高歌:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ”古诗可以寄托着诗人们的壮志雄心和思念之情。让古人们的情感“走向远方”唐诗宋词，是中国文学史上一道靓丽的风景线，在历史的长河里熠熠生辉。五千年的华夏史，一位位中流砥柱闪过，李白