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三年级下册品德与社会给小弟弟、小妹妹提个醒教案三年级下册品德与社会给小弟弟、小妹妹提个醒教案课题 3：给小弟弟、小妹妹提个醒教学目标：1、了解记录学校周围地区的方法，了解如何通过小组合作正确地用方位将社区调查的记录在区域平面图上。2、了解安全生活应注意的问题教学准备1、与一、二年级的教师练习2、为学生准备画草图需要的白纸。教学过程1、 导入。请将上节课整理出来的调查记录绘制成草图。2、 布置新任务。请学生阅读书 4849 页，并说明：乐乐他们在调查过程中还想到了小弟弟、小妹妹，并把有关小弟弟、小妹妹生活的问题做了特别的说明。今天，我们也要做同样的事情。3、 小组准备。画草图，为提醒小弟弟、小妹妹做准备。将提醒小弟弟、小妹妹的事情挑出来制作成文字或图画宣传品。4、 教师小结。肯定学生所画草图及为小弟弟、小妹妹所做的提醒。5、 布置作业：将自己为小弟弟、小妹妹制作的文字或图画宣传品送到低年级课室，并向他们做简单介绍。三年级下册品德与社会给小弟弟、小妹妹提个醒教案课题 3：给小弟弟、小妹妹提个醒教学目标：1、了解记录学校周围地区的方法，了解如何通过小组合作正确地用方位将社区调查的记录在区域平面图上。2、了解安全生活应注意的问题教学准备1、与一、二年级的教师练习2、为学生准备画草图需要的白纸。教学过程1、 导入。请将上节课整理出来的调查记录绘制成草图。2、 布置新任务。请学生阅读书 4849 页，并说明：乐乐他们在调查过程中还想到了小弟弟、小妹妹，并把有关小弟弟、小妹妹生活的问题做了特别的说明。今天，我们也要做同样的事情。3、 小组准备。画草图，为提醒小弟弟、小妹妹做准备。将提醒小弟弟、小妹妹的事情挑出来制作成文字或图画宣传品。4、 教师小结。肯定学生所画草图及为小弟弟、小妹妹所做的提醒。5、 布置作业：将自己为小弟弟、小妹妹制作的文字或图画宣传品送到低年级课室，并向他们做简单介绍。三年级下册品德与社会给小弟弟、小妹妹提个醒教案课题 3：给小弟弟、小妹妹提个醒教学目标：1、了解记录学校周围地区的方法，了解如何通过小组合作正确地用方位将社区调查的记录在区域平面图上。2、了解安全生活应注意的问题教学准备1、与一、二年级的教师练习2、为学生准备画草图需要的白纸。教学过程1、 导入。请将上节课整理出来的调查记录绘制成草图。2、 布置新任务。请学生阅读书 4849 页，并说明：乐乐他们在调查过程中还想到了小弟弟、小妹妹，并把有关小弟弟、小妹妹生活的问题做了特别的说明。今天，我们也要做同样的事情。3、 小组准备。画草图，为提醒小弟弟、小妹妹做准备。将提醒小弟弟、小妹妹的事情挑出来制作成文字或图画宣传品。4、 教师小结。肯定学生所画草图及为小弟
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