三年级作文和老师的点评 开心的体育课

三年级作文和老师的点评 开心的体育课啊时间过得真快呀！转眼间就到了星期二的下午。第一节课是体育课，大家开心极了，恨不得马上就能飞到操场上。 （可以看出小作者多么喜欢体育课，字里行间流露出对体育课的向往。 ）终于上课铃响了，同学们就像潮水一样朝操场跑去。 （三年级的学生使用的比喻句很准确。 ） 。一到操场上，我们看到体育老师，立刻站齐了队，体育老师见我们表现的那么好，于是叫我们到体育室拿自己喜欢的体育器材。 （这些充满童趣的语言，可以看出学生当时的心情。 ）于是我和好朋友高小芸手拉着手走到了体育室，我们各自挑选自己喜欢的体育器材。由于上一次我玩过呼拉圈了，这一次我就拿了一个篮球。而高小芸却拿了一个呼拉圈。回到操场，大家都玩起了自己所拿的东西，可是我才拍一两下，篮球好像就已经跳不动了，我很着急。高小芸看出了我的心思，非常耐心地教我怎样拍篮球，我按照她的方法练习，开始拍的时候，球还会乱跑，慢慢地球就很听话，我越拍月熟练，到下课前，我都拍了一百多个，我别提有多高兴了。 （拍球的过程如果再写得细致些会更好的，但是对于三年级的学生能知道抓住重要的来写，已经很不错了，我相信她的习作会越来越好。 ）我多么希望每一节体育课都能玩得这么开心。啊时间过得真快呀！转眼间就到了星期二的下午。第一节课是体育课，大家开心极了，恨不得马上就能飞到操场上。 （可以看出小作者多么喜欢体育课，字里行间流露出对体育课的向往。 ）终于上课铃响了，同学们就像潮水一样朝操场跑去。 （三年级的学生使用的比喻句很准确。 ） 。一到操场上，我们看到体育老师，立刻站齐了队，体育老师见我们表现的那么好，于是叫我们到体育室拿自己喜欢的体育器材。 （这些充满童趣的语言，可以看出学生当时的心情。 ）于是我和好朋友高小芸手拉着手走到了体育室，我们各自挑选自己喜欢的体育器材。由于上一次我玩过呼拉圈了，这一次我就拿了一个篮球。而高小芸却拿了一个呼拉圈。回到操场，大家都玩起了自己所拿的东西，可是我才拍一两下，篮球好像就已经跳不动了，我很着急。高小芸看出了我的心思，非常耐心地教我怎样拍篮球，我按照她的方法练习，开始拍的时候，球还会乱跑，慢慢地球就很听话，我越拍月熟练，到下课前，我都拍了一百多个，我别提有多高兴了。 （拍球的过程如果再写得细致些会更好的，但是对于三年级的学生能知道抓住重要的来写，已经很不错了，我相信她的习作会越来越好。 ）我多么希望每一节体育课都能玩得这么开心。啊时间过得真快呀！转眼间就到了星期二的下午。第一节课是体育课，大家开心极了，恨不得马上就能飞到操场上。 （可以看出小作者多么喜欢体育课，字里行间流露出对体育课的向往。 ）终于上课铃响了，同学们就像潮水一样朝操场跑去。 （三年级的学生使用的比喻句很准确。 ） 。一到操场上，我们看到体育老师，立刻站齐了队，体育老师见我们表现的那么好，于是叫我们到体育室拿自己喜欢的体育器材。 （这些充满童趣的语言，可以看出学生当时的心情。 ）于是我和好朋友高小芸手拉着手走到了体育室，我们各自挑选自己喜欢的体育器材。由于上一次我玩过呼拉圈了，这一次我就拿了一个篮球。而高小芸却拿了一个呼拉圈。回到操场，大家都玩起了自己所拿的东西，可是我才拍一两下，篮球好像就已经跳不动了，我很着急。高小芸看出了我的心思，非常耐心地教我怎样拍篮球，我按照她的方法练习，开始拍的时候，球还会乱跑，慢慢地球就很听话，我越拍月熟练，到下课前，我都拍了一百多个，我别提有多高兴了。 （拍球的过程