不必当真和一定要当真

不必当真和一定要当真不必当真和一定要当真XX 年 6 月 18 日，上午，第二节课。下课铃刚刚响起，伴随学校总指挥一声令下，学校的校园广播里立刻响起了警报声。全校初一、二两个年级 19 个班级的学生迅速地从教室里鱼贯而出，全校教师分立于走廊、楼梯拐角处，协助学生有秩序地撤离这是学校组织的一次紧急疏散演练。事后，第三节课，我在 205 班上课，课前，我对学生讲了一番话。我说，同学们，刚才紧急演练的时候，我不在你们的班级附近，我在 101 班教室外面的楼梯拐角处帮助着他们紧急撤离，在这当中，我看到了一些现象，心里有一些想法，现在只想能告诉你们。刚才撤离的时候，好多同学都能认认真真地有秩序地从楼梯下来，但我也看到了一些同学心里很是开心，觉得很好玩，他们心里在想，这演练真有趣，为什么有趣？就因为它是假的。看着同学们都煞有其事的样子，他们觉得很有趣；看着大家匆匆忙忙地下楼的样子，他们觉得有趣。这一切，都说明了有些同学没有把这次演练当真。我说，此事一定要当真啊。平时，我们常常劝说一些人，在某些事情上大可不必过于当真，不必当真，说的是一个人的胸怀和气度，一个能包容常人所不能包容的鸡毛小事的气度和胸怀；当真，说的是一个人的处事原则和做人准则，在原则性的问题上所表现出来的严格和执着。不过，象这样的演练你们一定得当真。虽然我们这次演练并没有让所有同学意识到灾难的来临，但是，一个人若无忧患意识、若无灾难中紧急逃生的基本能力，这将很有可能会成为人生的一个缺憾。此时，我说到了四川安县桑枣中学的那位校长叶志平，5 月 12 日，地震来临时，他正在绵阳办事。当第一波震荡过去后，他立即驱车往处于重灾区的学校赶。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。当他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的一番情景：8 栋教学楼部分坍塌，已全部成为危楼。学校里所有的学生，11 岁到 15 岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700 多名学生和老师。老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。从 XX 年开始，他每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200 多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，都按着平时训练的程序以班级为单位站到了操场中央。我说，同学们啊。虽然生活当中有许多不可测的灾难在突然之间发生，但只要我们每一个人心里有一种意识，那他逃生的机率就会多一些；你们不要怀疑这样的演练到底有没有用，哪怕是演练一千次，我们也只是为了极少有可能发生的那一次。当大灾来临，一次就足以夺走包括你在内的无数人的生命。所以，居安思危，提高自身的最基本的防范意识，势在必行，关于这一点，大家一定要当真。不必当真和一定要当真XX 年 6 月 18 日，上午，第二节课。下课铃刚刚响起，伴随学校总指挥一声令下，学校的校园广播里立刻响起了警报声。全校初一、二两个年级 19 个班级的学生迅速地从教室里鱼贯而出，全校教师分立于走廊、楼梯拐角处，协助学生有秩序地撤离这是学校组织的一次紧急疏散演练。事后，第三节课，我在 205 班上课，课前，我对学生讲了一番话。我说，同学们，刚才紧急演练的时候，我不在你们的班级附近，我在 101 班教室外面的楼梯拐角处帮助着他们紧急撤离，在这当中，我看到了一些现象，心里有一些想法，现在只想能告诉你们。刚才撤离的时候，好多同学都能认认真真地有秩序地从楼梯下来，但我也看到了一些同学心里很是开心，觉得很好玩，他们心里在想，这演练真有趣，为什么有趣？就因为它是假的。看着同学们都煞有其事的样子，他们觉得很有趣；看着大家匆匆忙忙地下楼的样子，他们觉得有趣。这一切，都说明了有些同学没有把这次演练当真。我说，此事一定要当真啊。平时，我们常常劝说一些人，在某些事情上大可不必过于当真，不必当真，说的是一个人的胸怀和气度，一个能包容常人所不能包容的鸡毛小事的气度和胸怀；当真，说的是一个人的处事原则和做人准则，在原则性的问题上所表现出来的严格和执着。不过，象这样的演练你们一定得当真。虽然我们这次演练并没有让所有同学意识到灾难的来临，但是，一个人若无忧患意识、若无灾难中紧急逃生的基本能力，这将很有可能会成为人生的一个缺憾。此时，我说到了四川安县桑枣中学的那位校长叶志平，5 月 12 日，地震来临时，他正在绵阳办事。当第一波震荡过去后，他立即驱车往处于重灾区的学校赶。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。当他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的一番情景：8 栋教学楼部分坍塌，已全部成为危楼。学校里所有的学生，11 岁到 15 岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700 多名学生和老师。老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。从 XX 年开始，他每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200 多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，都按着平时训练的程序以班级为单位站到了操场中央。我说，同学们啊。虽然生活当中有许多不可测的灾难在突然之间发生，但只要我们每一个人心里有一种意识，那他逃生的机率就会多一些；你们不要怀疑这样的演练到底有没有用，哪怕是演练一千次，我们也只是为了极少有可能发生的那一次。当大灾来临，一次就足以夺走包括你在内的无数人的生命。所以，居安思危，提高自身的最基本的防范意识，势在必行，关于这一点，大家一定要当真。不必当真和一定要当真XX 年 6 月 18 日，上午，第二节课。下课铃刚刚响起，伴随学校总指挥一声令下，学校的校园广播里立刻响起了警报声。全校初一、二两个年级 19 个班级的学生迅速地从教室里鱼贯而出，全校教师分立于走廊、楼梯拐角处，协助学生有秩序地撤离这是学校组织的一次紧急疏散演练。事后，第三节课，我在 205 班上课，课前，我对学生讲了一番话。我说，同学们，刚才紧急演练的时候，我不在你们的班级附近，我在 101 班教室外面的楼梯拐角处帮助着他们紧急撤离，在这当中，我看到了一些现象，心里有一些想法，现在只想能告诉你们。刚才撤离的时候，好多同学都能认认真真地有秩序地从楼梯下来，但我也看到了一些同学心里很是开心，觉得很好玩，他们心里在想，这演练真有趣，为什么有趣？就因为它是假的。看着同学们都煞有其事的样子，他们觉得很有趣；看着大家匆匆忙忙地下楼的样子，他们觉得有趣。这一切，都说明了有些同学没有把这次演练当真。我说，此事一定要当真啊。平时，我们常常劝说一些人，在某些事情上大可不必过于当真，不必当真，说的是一个人的胸怀和气度，一个能包容常人所不能包容的鸡毛小事的气度和胸怀；当真，说的是一个人的处事原则和做人准则，在原则性的问题上所表现出来的严格和执着。不过，象这样的演练你们一定得当真。虽然我们这次演练并没有让所有同学意识到灾难的来临，但是，一个人若无忧患意识、若无灾难中紧急逃生的基本能力，这将很有可能会成为人生的一个缺憾。此时，我说到了四川安县桑枣中学的那位校长叶志平，5 月 12 日，地震来临时，他正在绵阳办事。当第一波震荡过去后，他立即驱车往处于重灾区的学校赶。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。当他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的一番情景：8 栋教学楼部分坍塌，已全部成为危楼。学校里所有的学生，11 岁到 15 岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700 多名学生和老师。老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。从 XX 年开始，他每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200 多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，都按着平时训练的程序以班级为单位站到了操