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世界环境日国旗下发言材料:共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境大家早上好。今天我们讲话的主题是“低碳生活,从我做起” 。同学们,你们知道吗?6 月 5 日,是世界环境日。我们生活的环境已经被破坏的比较严重,怎样保护好我们的环境呢?今天就让我们一起来探讨探讨。所谓“低碳生活” ,就是指在我们日常学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。你们知道吗?工业化的推进,在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化碳的排放,地球的生态环境日渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现,物种在减少-人类的生存环境受到威胁!节能减碳,扭转生态环境恶化的势头,需要的是我们每一个人的努力。其实,我们完全可以从身边小事做起。首先,我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有 10%的纸巾使用改为手帕代替,那就可减少耗纸约 2.2 万吨,节能 2 万吨的标准煤。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电,节气和回收三个环节来改变生活细节。做为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:1、节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性纸巾的数量。2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性餐具。6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。7、在日常生活的衣食住行方面,随时注意减少不必要的消费。低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起来,就可以创造一个更好的明天!低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力,像这样,我们何乐而不为呢?同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境。低碳生活,从我做起!我的演讲完毕,谢谢大家!大家早上好。今天我们讲话的主题是“低碳生活,从我做起” 。同学们,你们知道吗?6 月 5 日,是世界环境日。我们生活的环境已经被破坏的比较严重,怎样保护好我们的环境呢?今天就让我们一起来探讨探讨。所谓“低碳生活” ,就是指在我们日常学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。你们知道吗?工业化的推进,在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化碳的排放,地球的生态环境日渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现,物种在减少-人类的生存环境受到威胁!节能减碳,扭转生态环境恶化的势头,需要的是我们每一个人的努力。其实,我们完全可以从身边小事做起。首先,我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有 10%的纸巾使用改为手帕代替,那就可减少耗纸约 2.2 万吨,节能 2 万吨的标准煤。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电,节气和回收三个环节来改变生活细节。做为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:1、节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性纸巾的数量。2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性餐具。6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。7、在日常生活的衣食住行方面,随时注意减少不必要的消费。低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起来,就可以创造一个更好的明天!低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力,像这样,我们何乐而不为呢?同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境。低碳生活,从我做起!我的演讲完毕,谢谢大家!大家早上好。今天我们讲话的主题是“低碳生活,从我做起” 。同学们,你们知道吗?6 月 5 日,是世界环境日。我们生活的环境已经被破坏的比较严重,怎样保护好我们的环境呢?今天就让我们一起来探讨探讨。所谓“低碳生活” ,就是指在我们日常学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。你们知道吗?工业化的推进,在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化碳的排放,地球的生态环境日渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现,物种在减少-人类的生存环境受到威胁!节能减碳,扭转生态环境恶化的势头,需要的是我们每一个人的努力。其实,我们完全可以从身边小事做起。首先,我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有 10%的纸巾使用改为手帕代替,那就可减少耗纸约 2.2 万吨,节能 2 万吨的标准煤。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电,节气和回收三个环节来改变生活细节。做为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:1、节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性纸巾的数量。2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性餐具。6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。7、在日常生活的衣食住行方面,随时注意减少不必要的消费。低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起
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