2.4《中国的自然灾害》参考课件

第四节中国的自然灾害地质灾害地震滑坡泥石流气象灾害旱灾洪涝台风寒潮常见自然灾害1.以地图与案例呈现中国自然灾害的区域差异，引导学生把握不同区域自然灾害的独特特征与成因，构建区域认知框架。​（区域认知）2.借助资料分析自然灾害形成的多要素关联，培养学生从多维度剖析复杂地理现象的思维能力。（综合思维）​3.通过灾害对人类社会及生态环境影响的案例，揭示人类活动与自然灾害的相互作用，明确不合理开发加剧灾害风险，合理举措。（人地协调观）4.设置资料收集、灾害成因分析、模拟应对等实践任务，在实践中增强防灾减灾意识，提升灾害应对的实践能力。（地理实践力）分布地区：分布范围广，台湾、西南和西北地区。成因：我国地处环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带上。危害：导致房屋坍塌、交通和通信中断、人员伤亡等。分布地区：中西部山区，以西南地区最为集中。成因：多山，多陡坡，降水多，且多暴雨。危害：堵塞江河、摧毁聚落、破坏交通线、危害人类生命分布地区：中西部山区，以西南地区最为集中。成因：多山，多陡坡，降水多，且多暴雨。危害：冲毁农田、房屋、道路等，具有较强大的破坏力。在山区遇到滑坡、泥石流时，我们应该如何避灾。问题发生滑坡、泥石流时的自救：遇到滑坡，向两侧跑离滑坡体；遇到泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。时空分布：东南沿海地区，广东、台湾、福建、海南灾情严重；夏秋季节多发。成因：年降水量大，降水季节分配不均。危害：淹没农田、村庄、城镇，造成人员伤亡和财产损失。时空分布：华北地区——春季；华南地区——夏秋季；西南地区——四季；江淮地区——夏季成因：与夏季风的强弱和推移时间有关。危害：造成农作物减产、人畜饮水困难等。时空分布：影响范围广，西北、华北、东北地区较为严重；秋末、冬季、初春季节。成因：源自西伯利亚、蒙古一带的强冷空气迅速入侵，造成大范围的剧烈降温。危害：强烈降温带来冻害，威胁农业生产。时空分布：春季（3-4月）；北方和西北地区成因：植被稀少，沙质土壤多，大风频繁、天气干旱。危害：使土壤变得贫瘠，农作物及各种设施遭到掩埋和损害，给当地人们的生产生活造成不利影响，还直接危害居民的身体健康。时空分布：东南与沿海地区，广东、台湾、福建、海南灾情严重；夏秋季节多发。成因：热带海洋上形成的强烈气旋，从低纬度海洋侵入，登陆后逐渐减弱遗址消失。危害：破坏沿海基础设施等。中国的自然灾害自然灾害的含义气象灾害地质灾害干旱、洪涝、台风、寒潮等地震、滑坡、泥石流等自然环境发生异常变化（非人为所致）造成破坏、损失、伤亡1．图中信息反映了我国自然灾害（）A．种类少 B．危害大 C．分布广 D．发生频次高2．图示自然灾害中，属于地质灾害的有（）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种3．下列地区属于洪涝灾害多发地区的是（

）A．东北平原 B．长江中下游 C．内蒙古高原 D．黄河中上游我国是自然灾害多发的国家之一。下图为2024年我国部分自然灾害分布示意图，据此完成下面小题。CBB5．西北地区发生频次最高的气象灾害是（）A．洪涝 B．台风 C．干旱 D．寒潮6．当台风来临时，下列措施中最可取的是（

）A．逃进破旧房屋避风 B．及时将船驶进港口避风C．在广告牌下避风 D．可以待在低洼处躲避台