中学教师德育工作心得 坚守平凡，以德育人

中学教师德育工作心得 坚守平凡，以德育人教育是一门艺术，领会这种艺术是一种享受，很多人说教师是一个寂寞的职业，那是因为多少个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，都刻成了记忆的年轮，要想成为一名优秀的教师，我们要有一颗耐得住寂寞的心。教师这一职业干的是良心活，它无利可图：没有高官厚禄、显赫的名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀有的只是平淡、简单。能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。也只有这样的教师才会以崇高的情操去影响学生、教育学生，这才是我们的教育事业真正需要的理念。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性” ，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道” ，进而“乐其道” 。回顾这几年年的从教生涯，从他人和自己成功的经历中，我深深的体会到：想要和学生平等交流，教师要学会用一种平等的心态去面对学生，因材施教、尊重每一个学生。作为教师，爱孩子是教师的天职，教师始终要把热爱孩子放在第一位，正是因为有了这种心境，孩子能快乐成长，我们也常有快乐相伴。再多的辛苦劳累在孩子纯真的笑容之下都会烟消云散！有人说，爱成绩好的孩子人人都能够做到，爱成绩差的孩子说起来容易做起来确实难。我想如果我们相信并努力寻找，就会发现他们每一个身上都有很都优点，找到他们的优点去爱他们。爱本身就是一种教育，世间伟大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵，当真正走上讲台的时候，我才知道当一名老师是多么的不容易，曾经的失望、徘徊，当我无意中把自己喜爱的一首小诗读孩子们听时，我看到了孩子们眼中的光芒和嘴角满足的笑意，我才明白了教师真正的含义，原来教育也可以如此简单。几年来的风风雨雨酸甜苦辣，如今我一点也不后悔我的选择。站在这个三尺讲台上，我愈来愈感觉到，与学生做伴，与学生一同成长，我们的心总是年轻的。那一声声甜甜的问候,那一句句真挚的祝福又怎么是金钱所能买到的呢？坚守平凡，做好每件简单的事；以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去铸就属于我们的教育之路。教育是一门艺术，领会这种艺术是一种享受，很多人说教师是一个寂寞的职业，那是因为多少个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，都刻成了记忆的年轮，要想成为一名优秀的教师，我们要有一颗耐得住寂寞的心。教师这一职业干的是良心活，它无利可图：没有高官厚禄、显赫的名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀有的只是平淡、简单。能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。也只有这样的教师才会以崇高的情操去影响学生、教育学生，这才是我们的教育事业真正需要的理念。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性” ，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道” ，进而“乐其道” 。回顾这几年年的从教生涯，从他人和自己成功的经历中，我深深的体会到：想要和学生平等交流，教师要学会用一种平等的心态去面对学生，因材施教、尊重每一个学生。作为教师，爱孩子是教师的天职，教师始终要把热爱孩子放在第一位，正是因为有了这种心境，孩子能快乐成长，我们也常有快乐相伴。再多的辛苦劳累在孩子纯真的笑容之下都会烟消云散！有人说，爱成绩好的孩子人人都能够做到，爱成绩差的孩子说起来容易做起来确实难。我想如果我们相信并努力寻找，就会发现他们每一个身上都有很都优点，找到他们的优点去爱他们。爱本身就是一种教育，世间伟大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵，当真正走上讲台的时候，我才知道当一名老师是多么的不容易，曾经的失望、徘徊，当我无意中把自己喜爱的一首小诗读孩子们听时，我看到了孩子们眼中的光芒和嘴角满足的笑意，我才明白了教师真正的含义，原来教育也可以如此简单。几年来的风风雨雨酸甜苦辣，如今我一点也不后悔我的选择。站在这个三尺讲台上，我愈来愈感觉到，与学生做伴，与学生一同成长，我们的心总是年轻的。那一声声甜甜的问候,那一句句真挚的祝福又怎么是金钱所能买到的呢？坚守平凡，做好每件简单的事；以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去铸就属于我们的教育之路。教育是一门艺术，领会这种艺术是一种享受，很多人说教师是一个寂寞的职业，那是因为多少个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，都刻成了记忆的年轮，要想成为一名优秀的教师，我们要有一颗耐得住寂寞的心。教师这一职业干的是良心活，它无利可图：没有高官厚禄、显赫的名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀有的只是平淡、简单。能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。也只有这样的教师才会以崇高的情操去影响学生、教育学生，这才是我们的教育事业真正需要的理念。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性” ，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道” ，进而“乐其道” 。回顾这几年年的从教生涯，从他人和自己成功的经历中，我深深的体会到：想要和学生平等交流，教师要学会用一种平等的心态去面对学生，因材施教、尊重每一个学生。作为教师，爱孩子是教师的天职，教师始终要把热爱孩子放在第一位，正是因为有了这种心境，孩子能快乐成长，我们也常有快乐相伴。再多的辛苦劳累在孩子纯真的笑容之下都会烟消云散！有人说，爱成绩好的孩子人人都能够做到，爱成绩差的孩子说起来容易做起来确实难。我想如果我们相信并努力寻找，就会发现他们每一个身上都有很都优点，找到他们的优点去爱他们。爱本身就是一种教育，世间伟大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵，当真正走上讲台的时候，我才知道当一名老师是多么的不容易，曾经的失望、徘徊，当我无意中把自己喜爱的一首小诗读孩子们听时，我看到了孩子们眼中的光芒和嘴角满足的笑意，我才明白了教师真正的含义，原来教育也可以如此简单。几年来的风风雨雨酸甜苦