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中班体育活动优秀案例:调皮的球一、 活动目标：1 能用身体控制球进行多种小游戏。2 能与同伴合作，共同玩球。二、 活动准备：1 大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。三、 活动过程：1 我会玩球。分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。交流、学习各种玩球方法。2 给球搬家。引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法。引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。集体游戏：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）集体游戏：背夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行） 。四、 活动建议：1 球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的学习能力得到提高。2 在日常生活中，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。一、 活动目标：1 能用身体控制球进行多种小游戏。2 能与同伴合作，共同玩球。二、 活动准备：1 大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。三、 活动过程：1 我会玩球。分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。交流、学习各种玩球方法。2 给球搬家。引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法。引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。集体游戏：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）集体游戏：背夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行） 。四、 活动建议：1 球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的学习能力得到提高。2 在日常生活中，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。一、 活动目标：1 能用身体控制球进行多种小游戏。2 能与同伴合作，共同玩球。二、 活动准备：1 大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。三、 活动过程：1 我会玩球。分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。交流、学习各种玩球方法。2 给球搬家。引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法。引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。集体游戏：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）集体游戏：背夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行） 。四、 活动建议：1 球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的
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