中班体育活动:《麻雀运食》观摩课教学设计_第1页
中班体育活动:《麻雀运食》观摩课教学设计_第2页
中班体育活动:《麻雀运食》观摩课教学设计_第3页
中班体育活动:《麻雀运食》观摩课教学设计_第4页
中班体育活动:《麻雀运食》观摩课教学设计_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班体育活动:麻雀运食观摩课教学设计公开课教学设计中班体育活动:麻雀运食东方市幼儿园 钟远珠活动目标:1、 在探索中尝试、感知,初步掌握跑、跳、钻的方法。2、 培养幼儿的动作协调性和灵敏性。3、 体验帮助他人所带来的乐趣,培养同伴合作意识。活动准备:1、 大框四个,若干沙包和矿泉水、各种小动物、黑猫警长图片、若干障碍物、标记线若干。2、 场景设置场景、摆放呼啦圈作为鸟窝,利用鸟窝来完成热身运动以及探索。场景、设置障碍物有小河、山洞、大山、幼儿必须跳过小河、钻过山洞,把粮食与水运到动物之家,再绕过大山回到原地。活动过程:一、开始部分1、入场。 (教师带领幼儿排成一行纵队跑进活动场地。 )2、热身活动。 (创设情境,使幼儿感受到听音乐做热身活动的乐趣)二、基本部分1、探索活动-运用呼啦圈探索如何跳过小河、绕大山、钻山洞。师:“队长知道我们麻雀最厉害的本领是飞,今天我们来学学其他的本领。 ”导语:“当我们遇到小河、大山、山洞时,我们该怎样才能过去呢?”(1)请幼儿自主探索,老师观察引导;(2)教师示范正确动作,强调动作要领;(3)幼儿自主练习,教师观察指导(4)请个别幼儿示范,师幼集中小结;2、游戏“麻雀运食” (巩固幼儿跳、跑、钻的能力)师:“刚刚队长接到黑猫警长的电话,黑猫警长说动物之家发生了地震,很多小动物被困在那里,没有粮食吃没有水喝,需要我们麻雀战士的帮忙。你们愿意帮助小动物们吗?”(1)集中介绍场地、说明游戏规则,师幼游戏。(2)师幼小结游戏过程和结果。师:今天我们麻雀战士特别棒,把粮食和水运给了小动物,帮助他们渡过了难关,你们觉得心情怎么样?三、结束部分1、放松活动:引导幼儿随音乐舞动,拍打身体各部位放松身心。2、师幼带着呼啦圈伴随音乐“飞”离活动场地。3、活动结束,师生共同收拾器材、离场。公开课教学设计中班体育活动:麻雀运食东方市幼儿园 钟远珠活动目标:1、 在探索中尝试、感知,初步掌握跑、跳、钻的方法。2、 培养幼儿的动作协调性和灵敏性。3、 体验帮助他人所带来的乐趣,培养同伴合作意识。活动准备:1、 大框四个,若干沙包和矿泉水、各种小动物、黑猫警长图片、若干障碍物、标记线若干。2、 场景设置场景、摆放呼啦圈作为鸟窝,利用鸟窝来完成热身运动以及探索。场景、设置障碍物有小河、山洞、大山、幼儿必须跳过小河、钻过山洞,把粮食与水运到动物之家,再绕过大山回到原地。活动过程:一、开始部分1、入场。 (教师带领幼儿排成一行纵队跑进活动场地。 )2、热身活动。 (创设情境,使幼儿感受到听音乐做热身活动的乐趣)二、基本部分1、探索活动-运用呼啦圈探索如何跳过小河、绕大山、钻山洞。师:“队长知道我们麻雀最厉害的本领是飞,今天我们来学学其他的本领。 ”导语:“当我们遇到小河、大山、山洞时,我们该怎样才能过去呢?”(1)请幼儿自主探索,老师观察引导;(2)教师示范正确动作,强调动作要领;(3)幼儿自主练习,教师观察指导(4)请个别幼儿示范,师幼集中小结;2、游戏“麻雀运食” (巩固幼儿跳、跑、钻的能力)师:“刚刚队长接到黑猫警长的电话,黑猫警长说动物之家发生了地震,很多小动物被困在那里,没有粮食吃没有水喝,需要我们麻雀战士的帮忙。你们愿意帮助小动物们吗?”(1)集中介绍场地、说明游戏规则,师幼游戏。(2)师幼小结游戏过程和结果。师:今天我们麻雀战士特别棒,把粮食和水运给了小动物,帮助他们渡过了难关,你们觉得心情怎么样?三、结束部分1、放松活动:引导幼儿随音乐舞动,拍打身体各部位放松身心。2、师幼带着呼啦圈伴随音乐“飞”离活动场地。3、活动结束,师生共同收拾器材、离场。公开课教学设计中班体育活动:麻雀运食东方市幼儿园 钟远珠活动目标:1、 在探索中尝试、感知,初步掌握跑、跳、钻的方法。2、 培养幼儿的动作协调性和灵敏性。3、 体验帮助他人所带来的乐趣,培养同伴合作意识。活动准备:1、 大框四个,若干沙包和矿泉水、各种小动物、黑猫警长图片、若干障碍物、标记线若干。2、 场景设置场景、摆放呼啦圈作为鸟窝,利用鸟窝来完成热身运动以及探索。场景、设置障碍物有小河、山洞、大山、幼儿必须跳过小河、钻过山洞,把粮食与水运到动物之家,再绕过大山回到原地。活动过程:一、开始部分1、入场。 (教师带领幼儿排成一行纵队跑进活动场地。 )2、热身活动。 (创设情境,使幼儿感受到听音乐做热身活动的乐趣)二、基本部分1、探索活动-运用呼啦圈探索如何跳过小河、绕大山、钻山洞。师:“队长知道我们麻雀最厉害的本领是飞,今天我们来学学其他的本领。 ”导语:“当我们遇到小河、大山、山洞时,我们该怎样才能过去呢?”(1)请幼儿自主探索,老师观察引导;(2)教师示范正确动作,强调动作要领;(3)幼儿自主练习,教师观察指导(4)请个别幼儿示范,师幼集中小结;2、游戏“麻雀运食” (巩固幼儿跳、跑、钻的能力)师:“刚刚队长接到黑猫警长的电话,黑猫警长说动物之家发生了地震,很多小动物被困在那里,没有粮食吃没有水喝,需要我们麻雀战士的帮忙。你们愿意帮助小动物们吗?”(1)集中介绍场地、说明游戏规则,师幼游戏。(2)师幼小结游戏过程和结果。师:今天我们麻雀战士

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论