中班社会领域《认识国旗》示范课教案及教学反思

中班社会领域认识国旗示范课教案及教学反思设计思想国旗是幼儿生活在中经常看到，对于四岁的幼儿来说，他们对国旗的深层理解还比较笼统。只是知道那是国旗；我们中国的国旗，了解一些粗浅的知识。根据中班幼儿年龄特点和本学期制定的教育目标。我设计了这节教育活动，希望通过本次活动，让幼儿进一步理解国旗的含义。培养幼儿爱国旗、爱祖国的情感。活动目标：1.认识国旗，萌发幼儿热爱国旗的情感。2.知道国旗是祖国的标准。活动准备：1.实物国旗一面，图片国旗一幅。2.课前家长带领幼儿观看一些升国旗的录像、图片。 （如；学校、体育比赛、 、 、 、 、 、等）3.各种关于升旗图片、影像资料。重点*难点：知道国旗代表中国及其意义。培养幼儿爱国的情感。活动过程：一） 、出示国旗、引起幼儿兴趣。师:这是什么？在哪见过它？请幼儿回忆在哪些地方见过国旗。幼:学校、大街上、电视、书上、体育比赛。二） 、认识国旗，知道国旗的实际意义。师:1、出示国旗，边引导边讲解。这面红旗叫国旗，也叫五星红旗。它的颜色是红色，形状是长方形，国旗上面有五颗星星。师:2、星星的颜色是黄色的，其中一颗大星星；四颗小星星。大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国人民紧紧的团结在党中央周围。三） 、热爱国旗、尊重国旗；1、谈话:出示图片师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？2、尊重国旗师；国旗代表中国，我们的祖国，在很多地方很重要的场合都要举行升国旗仪式。 （如奥运会开幕式、运动员比赛、学校、还有我们幼儿园每周一都要升国旗） 。3；尊重国旗师:幼儿升国旗时要站立端正,面对国旗行“注目礼” ，直到国旗冉冉升起，这样做就是“尊重国旗” 。4；教育幼儿从小热爱、尊重国旗师,你们是怎样尊重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的？请幼儿示范怎么站；说说自己怎么做的。5；总结谈话:亲自感受升旗仪式。师:组织幼儿参加幼儿园升旗仪式；感受升国旗的庄严和自豪，培养热爱国旗和祖国的情感。四） 、结束活动:总结谈话。延伸活动:在美工区投放粘贴、涂色国旗的半成品材料；让幼儿在区域活动中中完成此美术作品，增强幼儿爱祖国的情感。设计思想国旗是幼儿生活在中经常看到，对于四岁的幼儿来说，他们对国旗的深层理解还比较笼统。只是知道那是国旗；我们中国的国旗，了解一些粗浅的知识。根据中班幼儿年龄特点和本学期制定的教育目标。我设计了这节教育活动，希望通过本次活动，让幼儿进一步理解国旗的含义。培养幼儿爱国旗、爱祖国的情感。活动目标：1.认识国旗，萌发幼儿热爱国旗的情感。2.知道国旗是祖国的标准。活动准备：1.实物国旗一面，图片国旗一幅。2.课前家长带领幼儿观看一些升国旗的录像、图片。 （如；学校、体育比赛、 、 、 、 、 、等）3.各种关于升旗图片、影像资料。重点*难点：知道国旗代表中国及其意义。培养幼儿爱国的情感。活动过程：一） 、出示国旗、引起幼儿兴趣。师:这是什么？在哪见过它？请幼儿回忆在哪些地方见过国旗。幼:学校、大街上、电视、书上、体育比赛。二） 、认识国旗，知道国旗的实际意义。师:1、出示国旗，边引导边讲解。这面红旗叫国旗，也叫五星红旗。它的颜色是红色，形状是长方形，国旗上面有五颗星星。师:2、星星的颜色是黄色的，其中一颗大星星；四颗小星星。大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国人民紧紧的团结在党中央周围。三） 、热爱国旗、尊重国旗；1、谈话:出示图片师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？2、尊重国旗师；国旗代表中国，我们的祖国，在很多地方很重要的场合都要举行升国旗仪式。 （如奥运会开幕式、运动员比赛、学校、还有我们幼儿园每周一都要升国旗） 。3；尊重国旗师:幼儿升国旗时要站立端正,面对国旗行“注目礼” ，直到国旗冉冉升起，这样做就是“尊重国旗” 。4；教育幼儿从小热爱、尊重国旗师,你们是怎样尊重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的？请幼儿示范怎么站；说说自己怎么做的。5；总结谈话:亲自感受升旗仪式。师:组织幼儿参加幼儿园升旗仪式；感受升国旗的庄严和自豪，培养热爱国旗和祖国的情感。四） 、结束活动:总结谈话。延伸活动:在美工区投放粘贴、涂色国旗的半成品材料；让幼儿在区域活动中中完成此美术作品，增强幼儿爱祖国的情感。设计思想国旗是幼儿生活在中经常看到，对于四岁的幼儿来说，他们对国旗的深层理解还比较笼统。只是知道那是国旗；我们中国的国旗，了解一些粗浅的知识。根据中班幼儿年龄特点和本学期制定的教育目标。我设计了这节教育活动，希望通过本次活动，让幼儿进一步理解国旗的含义。培养幼儿爱国旗、爱祖国的情感。活动目标：1.认识国旗，萌发幼儿热爱国旗的情感。2.知道国旗是祖国的标准。活动准备：1.实物国旗一面，图片国旗一幅。2.课前家长带领幼儿观看一些升国旗的录像、图片。 （如；学校、体育比赛、 、 、 、 、 、等）3.各种关于升旗图片、影像资料。重点*难点：知道国旗代表中国及其意义。培养幼儿爱国的情感。活动过程：一） 、出示国旗、引起幼儿兴趣。师:这是什么？在哪见过它？请幼儿回忆在哪些地方见过国旗。幼:学校、大街上、电视、书上、体育比赛。二） 、认识国旗，知道国旗的实际意义。师:1、出示国旗，边引导边讲解。这面红旗叫国旗，也叫五星红旗。它的颜色是红色，形状是长方形，国旗上面有五颗星星。师:2、星星的颜色是黄色的，其中一颗大星星；四颗小星星。大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国人民紧紧的团结在党中央周围。三） 、热爱国旗、尊重国旗；1、谈话:出示图片师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？2、尊重国旗师；国旗代表中国，我们的祖国，在很多地方很重要的场合都要举行升国旗仪式。 （如奥运会开幕式、运动员比赛、学校、还有我们幼儿园每周一都要升国旗） 。3；尊重国旗师:幼儿升国旗时要站立端正,面对国旗行“注目礼” ，直到国旗冉冉升起，这样做就是“尊重国旗” 。4；教育幼儿从小热爱、尊重国旗师,你们是怎样尊重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的？请幼儿示范怎么站；说说自己