




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学第一学期校园诗会活动方案中学第一学期校园诗会活动方案活动目的:点亮诗性人生,建设书香校园。活动主题:庐州唱月创作主题:1、古韵庐州(历史人文)采桑子庐子古国今何处?淮右名都。淮右名都,弹指千年风雨路。蜀山禹帝曾斩浪,古韵芬芳。古韵芬芳,江淮儿女正自强。2、醉美庐州(自然人性)鹧鸪天巢湖帆影暮色苍,李白举杯吟月光。秀色黄山云海间,徽皖大地古韵长。鱼虾美,稻米香,回首望千年沧桑。如今繁华盈眼眶,数风流淮水汤汤。3、月下听竹(青春家国成长)我们正青春飞扬,我们正努力成长,我们正奔向辉煌!阳光正好,歌声荡漾,我们的生命正如花儿般绽放!让我们披一袭夜色,去月下听竹音如孩子般成长的悠扬!4、月中桂香(生命思念梦想)鹧鸪天山寺月中桂子香,东篱把酒菊花黄。湖光山色秋意好,年少风流写华章。秋虽到,夜虽凉,三千弟子诵梦想。古韵庐州夜色苍,青青校园诗意长。组委会:教务处 团委 语言文字办公室语文组 曦瑾诗社活动时间: XX 年 9 月10 月活动对象:全校师生(以非毕业班为主)活动流程:一、营造氛围时间:9 月 13 日9 月 30 日在全校范围内宣传,鼓励师生进行诗歌创作、吟诵,语文老师指导学生写作,进行初评。宣传载体:方案张贴到班(语文老师) 、楼层张贴海报(曦瑾诗社) 、 LED 屏标语(教务处)二、会徽征集要求:简洁优美,契合诗会主题,体现学校文化内涵。要求:1、手绘美术图或电子绘图,2、9 月 30日前,纸质作品交至曦瑾诗社社长高二(22)班邢影同学,电子作品传至邮箱 496706260。后续评选颁发证书。中学第一学期校园诗会活动方案活动目的:点亮诗性人生,建设书香校园。活动主题:庐州唱月创作主题:1、古韵庐州(历史人文)采桑子庐子古国今何处?淮右名都。淮右名都,弹指千年风雨路。蜀山禹帝曾斩浪,古韵芬芳。古韵芬芳,江淮儿女正自强。2、醉美庐州(自然人性)鹧鸪天巢湖帆影暮色苍,李白举杯吟月光。秀色黄山云海间,徽皖大地古韵长。鱼虾美,稻米香,回首望千年沧桑。如今繁华盈眼眶,数风流淮水汤汤。3、月下听竹(青春家国成长)我们正青春飞扬,我们正努力成长,我们正奔向辉煌!阳光正好,歌声荡漾,我们的生命正如花儿般绽放!让我们披一袭夜色,去月下听竹音如孩子般成长的悠扬!4、月中桂香(生命思念梦想)鹧鸪天山寺月中桂子香,东篱把酒菊花黄。湖光山色秋意好,年少风流写华章。秋虽到,夜虽凉,三千弟子诵梦想。古韵庐州夜色苍,青青校园诗意长。组委会:教务处 团委 语言文字办公室语文组 曦瑾诗社活动时间: XX 年 9 月10 月活动对象:全校师生(以非毕业班为主)活动流程:一、营造氛围时间:9 月 13 日9 月 30 日在全校范围内宣传,鼓励师生进行诗歌创作、吟诵,语文老师指导学生写作,进行初评。宣传载体:方案张贴到班(语文老师) 、楼层张贴海报(曦瑾诗社) 、 LED 屏标语(教务处)二、会徽征集要求:简洁优美,契合诗会主题,体现学校文化内涵。要求:1、手绘美术图或电子绘图,2、9 月 30日前,纸质作品交至曦瑾诗社社长高二(22)班邢影同学,电子作品传至邮箱 496706260。后续评选颁发证书。中学第一学期校园诗会活动方案活动目的:点亮诗性人生,建设书香校园。活动主题:庐州唱月创作主题:1、古韵庐州(历史人文)采桑子庐子古国今何处?淮右名都。淮右名都,弹指千年风雨路。蜀山禹帝曾斩浪,古韵芬芳。古韵芬芳,江淮儿女正自强。2、醉美庐州(自然人性)鹧鸪天巢湖帆影暮色苍,李白举杯吟月光。秀色黄山云海间,徽皖大地古韵长。鱼虾美,稻米香,回首望千年沧桑。如今繁华盈眼眶,数风流淮水汤汤。3、月下听竹(青春家国成长)我们正青春飞扬,我们正努力成长,我们正奔向辉煌!阳光正好,歌声荡漾,我们的生命正如花儿般绽放!让我们披一袭夜色,去月下听竹音如孩子般成长的悠扬!4、月中桂香(生命思念梦想)鹧鸪天山寺月中桂子香,东篱把酒菊花黄。湖光山色秋意好,年少风流写华章。秋虽到,夜虽凉,三千弟子诵梦想。古韵庐州夜色苍,青青校园诗意长。组委会:教务处 团委 语言文字办公室语文组 曦瑾诗社活动时间: XX 年 9 月10 月活动对象:全校师生(以非毕业班为主)活动流程:一、营造氛围时间:9 月 13 日9 月 30 日在全校范围内宣传,鼓励师生进行诗歌创作、吟诵,语文老师指导学生写作,进行初评。宣传载体:方案张贴到班(语文老师) 、楼层张贴海报(曦瑾诗社) 、 LED 屏标语(教务处)二、会徽征集要求:简洁优美,契合诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字技术在绿色金融中的应用探索-洞察及研究
- 小学生诵读会活动方案策划
- 碳金融创新与企业可持续发展-洞察及研究
- 柜面营销方案
- 装修阶段雨期施工方案
- 康复中心公益活动策划方案
- 机械安全员b证考试题库及答案解析
- 博闻科技基金从业考试及答案解析
- 咨询方案怎么制定的有效
- 纤维光学传感技术-洞察及研究
- 拉弯矫培训获奖课件
- GB/T 18029.6-2024轮椅车第6 部分:电动轮椅车最大速度的测定
- 专题报告2 刘宏民-燕山大学-板形仪20120408
- 城市配送行业未来发展展望
- 舞龙舞狮二级裁判员理论考试题库(含答案)
- (正式版)SHT 3115-2024 石油化工管式炉轻质浇注料衬里工程技术规范
- 食品行业新产品开发案例分析
- 建筑业绿色发展与节能减排
- 《统计分析与SPSS的应用(第7版)》课件全套 第1-12章 SPSS统计分析软件概述
- 青少年毒品预防教育-初中版
- 整改技术服务报价单
评论
0/150
提交评论