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中班美术合作画教案:人体印画活动目标:1、 尝试人体印画,激发幼儿对美术活动的兴趣。2、 能利用所提供的材料装饰画面。3、 提高幼儿的合作能力。活动准备:画板、画纸、蜡笔、铅笔、剪刀、浆糊、蜡光纸、皱纸、广告纸、利是封等。活动过程:1、以唱英文歌Clap you hands导入活动,并让幼儿说出歌词的内容。Clap you hands是幼儿已学过的一首关于身体各部位的英文歌,让幼儿用中文说出歌词内容是进一步巩固对身体各部位的认识。2、提出新鲜又有趣的人体印画,引起幼儿对绘画的兴趣。3、教师交代人体印画的要求,并请几个幼儿示范绘画。教师:“小朋友们可以自由组成 5 个人一组,每一组都要先协商好谁做模特,模特可以做一个自己喜欢的动作,身体紧贴着画纸,其他的 4 个小朋友一起用铅笔或蜡笔把模特的身体印画在纸上,再利用所提供的材料对印画好的人体轮廓进行装饰。”4、请幼儿自由组合,按要求作画,教师巡回指导。5、活动小结。师生一起评价画,并表扬合作能力强的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习。活动目标:1、 尝试人体印画,激发幼儿对美术活动的兴趣。2、 能利用所提供的材料装饰画面。3、 提高幼儿的合作能力。活动准备:画板、画纸、蜡笔、铅笔、剪刀、浆糊、蜡光纸、皱纸、广告纸、利是封等。活动过程:1、以唱英文歌Clap you hands导入活动,并让幼儿说出歌词的内容。Clap you hands是幼儿已学过的一首关于身体各部位的英文歌,让幼儿用中文说出歌词内容是进一步巩固对身体各部位的认识。2、提出新鲜又有趣的人体印画,引起幼儿对绘画的兴趣。3、教师交代人体印画的要求,并请几个幼儿示范绘画。教师:“小朋友们可以自由组成 5 个人一组,每一组都要先协商好谁做模特,模特可以做一个自己喜欢的动作,身体紧贴着画纸,其他的 4 个小朋友一起用铅笔或蜡笔把模特的身体印画在纸上,再利用所提供的材料对印画好的人体轮廓进行装饰。”4、请幼儿自由组合,按要求作画,教师巡回指导。5、活动小结。师生一起评价画,并表扬合作能力强的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习。活动目标:1、 尝试人体印画,激发幼儿对美术活动的兴趣。2、 能利用所提供的材料装饰画面。3、 提高幼儿的合作能力。活动准备:画板、画纸、蜡笔、铅笔、剪刀、浆糊、蜡光纸、皱纸、广告纸、利是封等。活动过程:1、以唱英文歌Clap you hands导入活动,并让幼儿说出歌词的内容。Clap you hands是幼儿已学过的一首关于身体各部位的英文歌,让幼儿用中文说出歌词内容是进一步巩固对身体各部位的认识。2、提出新鲜又有趣的人体印画,引起幼儿对绘画的兴趣。3、教师交代人体印画的要求,并请几个幼儿示范绘画。教师:“小朋友们可以自由组成 5 个人一组,每一组都要先协商好谁做模特,模特可以做一个自己喜欢的动作,身体紧贴着画纸,其他的 4 个小朋友一起用铅笔或蜡笔把模特的身体印画在纸上,再利用所提供的材料对印画好的人体轮廓进行装
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